最牛文科生氣場強大 清華領軍計劃全國第一（圖）

前天，王旎瑞在教室里復習，對即將到來的高考信心滿滿。

　　她，顛覆了同學們心目中的“學霸”。初中三年一直保持年級第一，高中階段每次大考沒出過年級前三。

　　她，突破了老師們對尖子生的認識。不僅各科成績優(yōu)秀，而且體育、藝術、辯論賽、班級管理、社團活動……樣樣出彩，氣場強大。

　　她，征服了清華大學招生老師。在今年清華大學“新百年領軍計劃”全國選拔考試中，破天荒地取得了面試滿分、體能測試加分、總成績全國第一的成績，被稱為“史上最牛文科生”。

　　她，就是來自西南大學附中高三16班的王旎瑞。

　　今年是清華大學“新百年領軍計劃”實施的第三年。前兩年，清華大學這一招生計劃只針對優(yōu)秀的應屆理科生，今年是第一次對優(yōu)秀文科生敞開大門。

　　近日，從清華大學招辦傳來消息，“領軍計劃”考核成績出爐，西大附中高三16班的王旎瑞面試滿分、體能測試加分，總成績全國第一，成為今年“領軍”的排頭兵。清華大學還給了她史上最優(yōu)惠的入學條件：高考總分享受降至一本線的錄取優(yōu)惠，加30分選專業(yè)的優(yōu)惠政策。

　　學弟學妹想沾點“學氣”

　　昨日，西大附中，榮譽墻上貼的喜報引來不少同學駐足。有同學雙手合十，做出頂禮膜拜的樣子，“學姐完全顛覆了一般‘學霸’，是個傳奇。”一些初三學生還慕名找到高三16班教室，希望能跟王旎瑞握握手，沾點“學氣”。

　　王旎瑞初中、高中都在西大附中上學。初中三年，她成績一直保持年級第一。不但如此，體育、藝術也很突出。初升高時，她是學校高中美術特長生中的第一名，校運會800米拿過全校第四名。進入西大附中高中創(chuàng)新實驗班后，雖然高手如云，但她的各科成績一以貫之的優(yōu)秀，每次大考排名均在年級前三甲。

　　這個當之無愧的“學霸”，還擔任了不少社會職務，如校學生會主席團成員、校模擬聯(lián)合國社副社長等。在16班團支書程康笛的眼中，王旎瑞是少有讓他佩服的同學之一，“面對她不得不服輸，她學習效率高，組織領導能力強。”

　　從王旎瑞的簡歷上看，這個18歲的小姑娘，綜合素質可謂全面開花：重慶市中學“誦讀大王”第一名、西大附中首屆年度榜樣盛典“學生領袖人物”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學生會干部”。2012年參加國際中學生高峰論壇，參與中國·瑞典“國際環(huán)境小碩士”項目。

　　雖是文科生，她的理科也不弱。“全國高中數(shù)學聯(lián)賽”獲得重慶賽區(qū)二等獎、“重慶市高中學生奧林匹克化學競賽”也獲得二等獎；她的研究課題《不同品種蠶絲機械性能測試》，參加“第28屆重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽”獲二等獎并取得獎勵基金。

　　招生老師說“難得一見”

　　成績只是一個門檻，被推薦的候選人還需通過清華專家、教授的面試關。面試一般要回答3個問題，可王旎瑞闖關到了第6題。包括怎么看待新出臺的“單獨兩孩”政策、效率與公平、歷史責任、重塑社會的價值修養(yǎng)、儒家文化的現(xiàn)代功能。

　　就“單獨兩孩”政策，王旎瑞從宏觀上談到基于解決勞動力問題，促進老齡化、社會化，微觀上又談到失獨家庭的問題。不僅如此，她還給出了自己的觀點，“我覺得這一政策開放有限，80后一代基本上都是獨生子女，雙獨政策早已實施，新政適應人群趨于70后，對他們而言，大多過了最佳生育時間。所以，這個政策帶來的人口負擔不會很大。”

　　這場面試總分60分，王旎瑞爆題了，拿到了全場最高分，滿分。

　　“一般成績好的同學，體育有些弱，身體素質欠佳。”這是清華大學重慶招生組副組長徐淑正老師過去對績優(yōu)生的普遍看法，在今年的考核中，體能測試也難倒了不少高材生。

　　可說到王旎瑞，徐淑正有些小激動，也很感嘆，“她卻是個例外，難得的在多項體能測試中拿到加分。這樣全面優(yōu)異，具有家國情懷的學生，真是難得一見！”

　　自我剖析

　　感悟

　　有目標就學得不累

　　“當你把努力作為一種習慣，把追求卓越作為一種生活，認真學習就是份內的事，參與各種活動你也覺得是在快樂成長。”王旎瑞說，為興趣而學，學習就一點不辛苦。

　　王旎瑞對自己的評價是一個很復雜的個體存在，“我性格里有進取、張揚、淡定、隱忍，有明確的追求目標———人生必須要達到一定的高度。”在成長的過程中這些都內化成她獨特的個性，現(xiàn)在這個目標更為明確———清華大學經管學院。

　　秘籍

　　錯峰吃飯，節(jié)省排隊時間

　　課堂上，王旎瑞不會完全服從于老師，她把課堂、老師當成一種“資源”，“如果老師講的東西你沒有弄懂，你肯定要認真聽講，仔細琢磨。如果老師在傳授人生經驗，你一定要全神貫注，悉心思考。但如果老師講述的東西，你已經完全知道，這時候，我會選擇做自己的事，采取一種抗干擾的學習方法。”

　　“時間都是擠出來的，很多垃圾時間把它用起來，學習和參加社會實踐就能平衡過來。”王旎瑞一直是走讀，放學、上學路上都戴著耳機，她說這是背英語單詞最好的時間。中午放學后，同學們都奔向食堂，王旎瑞卻淡定地坐在教室里，拿出復習資料看上半小時。等大家午飯吃得差不多了，她再來到食堂。

　　老師眼中的

　　她

　　同學們都叫她“王老大”

　　班上的同學給王旎瑞取的外號叫“王老大”，因為她是班長，在班上的號召力不亞于班主任。

　　班會課，解決班務問題，一律由班長主持，班主任老師甚至可以不出現(xiàn)。上課遲到、學習早退、清潔值日、調整座位……一系列的問題，王旎瑞和班委都及時解決，把班務工作幾乎做到了極致。

　　班主任唐海英老師說：“王旎瑞是我得力的幫手，在同學中很有威望，而且氣場強大。校藝術節(jié)期間，她一人擔當多項任務，英語大賽主持人，辯論賽最佳辯手。同學私下說‘她是我們場上的主心骨’。”

　　創(chuàng)新班上課與眾不同。如語文課不按教材上課，開口語課，循序漸進地訓練學生的演講和口才。一開始讓同學們自選話題，上臺演講，后來是即興演講，分組辯論。王旎瑞高一時的班主任張萬國老師說：“王旎瑞總是課堂上最活躍的。”

　　在唐海英老師眼里，王旎瑞最難能可貴的還有無私、善良、大氣。西大附中附近有一所智障學校，熱心公益的她了解后，發(fā)起并組織了“30分鐘的希望———幫助特殊學生”公益活動。

　　爸媽眼中的

　　她

　　她不愿學，我們也不強求

　　王旎瑞的母親是個會計，父親在材料研究所工作。對女兒的教育從來沒有過“望子成龍、望女成鳳”的想法，夫妻倆都在盡力給孩子營造一種民主、快樂的家庭氛圍。

　　尊重興趣

　　王旎瑞上幼兒園大班的時候，她提出想學畫畫，家長支持了她的想法。沒想到女兒中考卻給了他們一個驚喜———“美術成績全校第一”。

　　夫妻倆曾建議女兒學鋼琴，可學了一個月，王旎瑞就不愿學了。父母沒有勉強孩子學下去，只是笑稱“教育投資是有風險的”。

　　自我學習

　　引導孩子自我學習的方法和習慣，制定良好的學習規(guī)則，是王旎瑞在小學階段父母做得最多的事。

　　夫妻倆摒棄“填鴨式”灌輸教育模式，對孩子講道理，多鼓勵。告訴孩子提高學習效率，盡快完成作業(yè)的好處，給孩子提出一些有用的建議，讓她知道努力的方向。

　　民主

　　從上小學開始，王旎瑞跟父母一直都是無話不談的“伙伴”，這得益于家里“民主”的氛圍。家里無論大事、小事，三人一人一票，讓孩子跟大人同樣有發(fā)言權。

　　王旎瑞放學后，可以做一切她感興趣的事，包括參加各類社會公益活動、學校社會實踐活動、看電視劇、畫畫、看小說。

　　超前閱讀

　　在女兒上幼兒園的時候，爺爺就開始給她講四大名著的故事，一天一個，不厭其煩。故事講完了，爺爺又讓孫女自己復述給他聽，而后又讓她自己編故事，天馬行空。

　　小學的時候，王旎瑞涉獵了比同齡人多N倍的書籍，現(xiàn)在高中快畢業(yè)了，她看了4個書柜的書�，F(xiàn)在，她參加辯論賽常常旁征博引，很多都是之前打下的基礎，而學習上效率頗高，也是得益于此。