高考專業(yè)介紹——藝術(shù)學(xué)學(xué)科（基本專業(yè)二）

　　藝術(shù)學(xué)學(xué)科（基本專業(yè)二）：戲劇與影視學(xué)類

　　戲劇與影視學(xué)類：表演、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、錄音藝術(shù)、播音與主持藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)

　　表演：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：6000-7000人

　　2、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男37%：女63%

　　3、該專業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：文科87%：理科13%

　　4、該專業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（80%-85%）2011（80%-85%）2012（80%-85%）

　　5、該專業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專業(yè)：體育教育訓(xùn)練學(xué)、戲劇戲曲學(xué)、體育教學(xué)、舞蹈學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定的政治理論素養(yǎng)，掌握表演專業(yè)的基本理論和基本技能，并具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能夠在各級(jí)各類專業(yè)表演團(tuán)體、學(xué)校、健身俱樂(lè)部等單位從事表演、教學(xué)、編導(dǎo)工作的一專多能型體育表演人才。

　　主要課程：表演基本理論與技能、體育表演、藝術(shù)概論、音樂(lè)基礎(chǔ)理論、音樂(lè)制作、中外音樂(lè)欣賞、編導(dǎo)理論與實(shí)踐、芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練、現(xiàn)代舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、流行舞、健美操、藝術(shù)體操、體育舞蹈、中國(guó)民族民間舞、中國(guó)古典舞、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等。

　　戲劇學(xué)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：50-100人

　　2、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男36%：女64%

　　3、該專業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：文科93%：理科7%

　　4、該專業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（90%-95%）2011（85%-90%）2012（85%-90%）

　　5、該專業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專業(yè)：藝術(shù)學(xué)理論、戲劇與影視學(xué)、戲劇戲曲學(xué)、法律(非法學(xué))

　　培養(yǎng)有較強(qiáng)的藝術(shù)感受能力和堅(jiān)實(shí)的戲劇藝術(shù)史論基礎(chǔ)，能從事戲劇藝術(shù)理論研究、編輯工作的專門人才。

　　電影學(xué)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：150-200人

　　2、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男25%：女75%

　　3、該專業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：文科81%：理科19%

　　4、該專業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（80%-85%）2011（90%-95%）2012（85%-90%）

　　5、該專業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專業(yè)：電影學(xué)、戲劇與影視學(xué)、藝術(shù)學(xué)、軟件工程

　　畢業(yè)去向：電影、電視、文化出版、網(wǎng)絡(luò)、游戲、廣告、廣播、通訊公司及各級(jí)學(xué)校等。

　　主要課程：影視語(yǔ)言、中外電影史、大眾傳播學(xué)、影視編劇、攝像與實(shí)踐、影視剪輯、影視策劃、電視新聞采編、電視節(jié)目制作、紀(jì)錄片制作、三維電腦動(dòng)畫(huà)、影視數(shù)字制作等50余門課程。

　　戲劇影視文學(xué)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：2500-3000人

　　2、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男29%：女71%

　　3、該專業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：文科84%：理科16%

　　4、該專業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（85%-90%）2011（75%-80%）2012（80%-85%）

　　5、該專業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專業(yè)：戲劇與影視學(xué)、電影學(xué)、戲劇戲曲學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)

　　課程設(shè)置：除開(kāi)設(shè)中文系基礎(chǔ)課程外，主要開(kāi)設(shè)電影藝術(shù)概論、電視藝術(shù)概論、中外電影史、電影名作解讀、影視作品鑒賞與批評(píng)、影視劇本創(chuàng)作、導(dǎo)演藝術(shù)基礎(chǔ)、影視制作、剪輯、電視專題片制作、制片管理、電影美學(xué)、影片分析、視覺(jué)語(yǔ)言、電影美術(shù)、影視社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、電視欄目研究、影視策劃與市場(chǎng)、現(xiàn)代戲劇、影視專題研究、影視文化、中國(guó)文化史概論等30余門專業(yè)必修和選修課程，

　　升學(xué)與就業(yè)：可報(bào)考研究生；或到高等院校、藝術(shù)院校、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、影視劇院、團(tuán)體等相關(guān)行業(yè)從事教學(xué)、創(chuàng)作、編輯、評(píng)論、管理等工作。

　　廣播電視編導(dǎo)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：10000-12000人

　　2、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男32%：女68%

　　3、該專業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：文科79%：理科21%

　　4、該專業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（80%-85%）2011（80%-85%）2012（80%-85%）

　　5、該專業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專業(yè)：廣播電視藝術(shù)學(xué)、戲劇與影視學(xué)、廣播電視、藝術(shù)學(xué)

　　主干課程：電視傳播概論、電視編導(dǎo)、電視節(jié)目策劃、電視影像語(yǔ)言、電視畫(huà)面編輯、非線性編輯制作技術(shù)、電視采訪、電視寫(xiě)作、電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、中外電視比較、紀(jì)錄片創(chuàng)作、DV創(chuàng)作訓(xùn)練、專業(yè)著作選讀、電視文化傳播

　　本專業(yè)方向畢業(yè)生將主要從事電視節(jié)目編導(dǎo)、紀(jì)錄片導(dǎo)演、頻道與欄目策劃以及新聞節(jié)目的出鏡采訪與主持等工作，就業(yè)方向主要是各級(jí)電視臺(tái)、各類傳媒機(jī)構(gòu)、影視制作公司等。

　　戲劇影視導(dǎo)演：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：700-800人

　　2、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男42%：女58%

　　3、該專業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：文科84%：理科16%

　　4、該專業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（80%-85%）2011（85%-90%）2012（80%-85%）

　　5、該專業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專業(yè)：戲劇戲曲學(xué)、電影學(xué)、戲劇與影視學(xué)、戲劇

　　主要培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)全面，熟練掌握導(dǎo)演藝術(shù)的基本原理與基本技能，有較強(qiáng)的創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)作實(shí)踐能力，能夠勝任戲劇、電影、電視劇及其他藝術(shù)活動(dòng)的編導(dǎo)工作的專門人才。能夠承擔(dān)多種藝術(shù)活動(dòng)的策劃、編劇、組織、導(dǎo)演工作。

　　戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：1000-1500人

　　2、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男37%：女63%

　　3、該專業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：文科90%：理科10%

　　4、該專業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（85%-90%）2011（85%-90%）2012（85%-90%）

　　5、該專業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專業(yè)：戲劇戲曲學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)

　　戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（舞臺(tái)設(shè)計(jì)方向）培養(yǎng)能夠從事戲劇舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)及影視演出設(shè)計(jì)的創(chuàng)作、教學(xué)、研究的專門人才。戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（舞臺(tái)繪景方向）培養(yǎng)能夠從事戲劇舞臺(tái)及影視繪景藝術(shù)創(chuàng)作，并具有較強(qiáng)的實(shí)際體現(xiàn)能力的創(chuàng)作、教學(xué)、研究的專門人才。戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（舞臺(tái)燈光方向）培養(yǎng)能夠從事戲劇舞臺(tái)、影視演出的燈光設(shè)計(jì)和實(shí)際操作方面的創(chuàng)作、教學(xué)、研究的專門人才。戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（舞臺(tái)化裝方向）培養(yǎng)能夠從事戲劇舞臺(tái)及影視劇人物化裝造型設(shè)計(jì)的創(chuàng)作、教學(xué)、研究的專門人才。戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（舞臺(tái)技術(shù)方向）培養(yǎng)能夠從事戲劇演出及劇場(chǎng)舞臺(tái)技術(shù)管理工作的德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才。戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（舞臺(tái)服裝方向）培養(yǎng)能夠從事戲劇舞臺(tái)及影視演出的服裝工作的創(chuàng)作、教學(xué)、研究的專門人才。戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（電腦美術(shù)設(shè)計(jì)方向）培養(yǎng)能夠具有較為系統(tǒng)、廣博的電腦美術(shù)理論及創(chuàng)作方法，較強(qiáng)創(chuàng)作能力的創(chuàng)作、教學(xué)、研究的專門人才。

　　錄音藝術(shù)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：500-600人

　　2、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男49%：女51%

　　3、該專業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：文科76%：理科24%

　　4、該專業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（85%-90%）2011（85%-90%）2012（80%-85%）

　　5、該專業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專業(yè)：音樂(lè)學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)、戲劇與影視學(xué)、音樂(lè)與舞蹈學(xué)

　　主要課程：樂(lè)理、視唱練耳、鋼琴、和聲、聲學(xué)基礎(chǔ)、演播室聲學(xué)與電聲學(xué)基礎(chǔ)、視聽(tīng)語(yǔ)言、電影聲音分析、錄音制作、聲音節(jié)日主觀評(píng)價(jià)、聲頻測(cè)量、數(shù)字聲頻原理及應(yīng)用。

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要求具有較高的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)，具備深厚的音樂(lè)功底，熟知各種錄音設(shè)備，同時(shí)又掌握一定的錄音理論及技巧，能在廣播、電視、電影系統(tǒng)和文化藝術(shù)部門從事聲音(音響)設(shè)計(jì)、錄制的高級(jí)專門人才。

　　播音與主持藝術(shù)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：9000-10000人

　　2、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男28%：女72%

　　3、該專業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：文科84%：理科16%

　　4、該專業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（85%-90%）2011（85%-90%）2012（80%-85%）

　　5、該專業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專業(yè)：新聞與傳播、戲劇與影視學(xué)、傳播學(xué)、新聞學(xué)

　　本專業(yè)除了開(kāi)設(shè)人文類、傳播類基礎(chǔ)教育課外，還開(kāi)設(shè)播音主持藝術(shù)導(dǎo)論、普通話語(yǔ)音與播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播電視播音主持業(yè)務(wù)等專業(yè)教育課、新聞及綜藝模塊方向課、院校兩級(jí)選修課等

　　本專業(yè)面向廣播影視媒體及相關(guān)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具備中國(guó)播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報(bào)道、專題播音主持、文藝節(jié)目主持、體育評(píng)論解說(shuō)、影視配音及演播，以及播音主持教學(xué)與研究工作的復(fù)合型語(yǔ)言傳播精英人才。

　　動(dòng)畫(huà)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：14000-16000人

　　2、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男45%：女55%

　　3、該專業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：文科84%：理科15%：文理綜合1%

　　4、該專業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（85%-90%）2011（85%-90%）2012（85%-90%）

　　5、該專業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專業(yè)：設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)

　　課程組織：基于動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作流程，重視學(xué)生實(shí)際創(chuàng)作能力培養(yǎng)的理念建立三段式循環(huán)式課程體系。第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)和動(dòng)畫(huà)技法，完成簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)短片的制作，了解完整的動(dòng)畫(huà)生產(chǎn)制作流程，對(duì)專業(yè)有一定感性認(rèn)識(shí)。第二階段：系統(tǒng)地學(xué)習(xí)劇作、分鏡、視聽(tīng)語(yǔ)言等專業(yè)知識(shí)，掌握相關(guān)動(dòng)畫(huà)制作軟件，按照流程規(guī)范進(jìn)行完整的動(dòng)畫(huà)短片設(shè)計(jì)制作。第三階段：著重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)創(chuàng)作實(shí)踐能力和進(jìn)行多種形式的動(dòng)畫(huà)探索研究能力。

　　就業(yè)領(lǐng)域：主要面向目前國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的動(dòng)漫、游戲、信息產(chǎn)業(yè)的相關(guān)領(lǐng)域，包括

　　影視動(dòng)畫(huà)、數(shù)字娛樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)游戲、影視廣告、移動(dòng)通訊應(yīng)用服務(wù)、多媒體應(yīng)用與內(nèi)容設(shè)計(jì)制作等與動(dòng)畫(huà)相關(guān)的機(jī)構(gòu)與企業(yè)。