2014年3月23日,南科大的神題又亮相啦,依舊驚艷如故。此次南科大自主招生復(fù)試在全國(guó)15個(gè)考點(diǎn)同時(shí)開(kāi)考,參加復(fù)試的考生可以在2014年的4月6日上網(wǎng)查詢2014年能力測(cè)試的考試成績(jī)。
部分試題選登
●象棋中“馬”通過(guò)走“日”字形的方式,走999次,是否能回到原位;
●三個(gè)人數(shù)相等的軍團(tuán),給出的人數(shù)均用一串英文字母代替,求總?cè)藬?shù)。
●A是某公司領(lǐng)導(dǎo),現(xiàn)在有4億資金購(gòu)買方案,目前有甲、乙、丙三種方案,甲、乙方案相比,優(yōu)勝的同丙方案相比,請(qǐng)問(wèn)A會(huì)選擇哪種方案同丙比?甲、乙、丙的比例為:2億1億0億;1億0億2億;1億3億2億。
●現(xiàn)有一些密碼如下:ABC:星期三秘密進(jìn)攻ADE:秘密集合討論BFGH:星期三一定勝利請(qǐng)問(wèn),C代表什么?
●上火車時(shí)要求行李長(zhǎng)寬高不超過(guò)1米,如何把一根1。7米長(zhǎng)的鋼管帶上火車?
●現(xiàn)有2片銀杏葉,如何能在切兩刀后,將銀杏葉拼成正方形?
●現(xiàn)有軍隊(duì)人數(shù)描述如下:東:EDWQ西:FTFQ總:AWQQQ在看了這些數(shù)字后,學(xué)生都沒(méi)有解答出各個(gè)軍隊(duì)的人數(shù),但一位老師解答出來(lái)了,請(qǐng)問(wèn),這位老師是如何解答出來(lái)的?
考題分析
今年題量增加難度提高
記者了解到,福建省的考點(diǎn)設(shè)在福建師大附中,此前有183人獲得參加復(fù)試資格。據(jù)悉,福建省今年的招生計(jì)劃是30人。據(jù)參加考試的學(xué)生介紹,這次考試比較輕松,不會(huì)感覺(jué)壓力太大,有點(diǎn)像公務(wù)員考試的邏輯思維題。
和前兩年相比,今年南科大自主招生能力測(cè)試的題量增加,對(duì)于考題的難度也做了適度的調(diào)整。據(jù)了解,此舉是為了充分發(fā)揮出考生的能力和潛力。
據(jù)介紹,和一般高校自主招生政策不同的是,今年南科大的自主招生政策繼續(xù)采用基于高考的綜合評(píng)價(jià)錄取模式,建立學(xué)生“高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)成績(jī)和高校自主能力測(cè)試成績(jī)”三位一體的綜合評(píng)價(jià)體系。其中,具體的比例為:考生綜合成績(jī)(高考成績(jī)折算成百分制)占總成績(jī)的60%,高中學(xué)業(yè)成績(jī)(折算成百分制)占10%,學(xué)校組織的能力測(cè)試成績(jī)占30%,最終構(gòu)成考生的綜合成績(jī),擇優(yōu)錄取。同時(shí),在今年的考試中,仍將設(shè)面試環(huán)節(jié),分?jǐn)?shù)為3分,將折算在考生的高中學(xué)業(yè)成績(jī)中。
據(jù)了解,今年的自主招生測(cè)試題,題量和難度都有所增加。此舉在于讓考生能夠充分把他們的能力表現(xiàn)出來(lái),考查學(xué)生的批判思維能力和創(chuàng)新能力。
校方答疑
明白試題奧妙解題就容易
在昨日的能力測(cè)試之后,南科大校長(zhǎng)朱清時(shí)就考生和媒體關(guān)心的問(wèn)題解答了疑問(wèn)。
據(jù)了解,近年來(lái),南科大采用“高考成績(jī)、高中平時(shí)學(xué)業(yè)成績(jī)和自主能力測(cè)試成績(jī)”三位一體的綜合評(píng)價(jià)錄取模式招錄考生,報(bào)考人數(shù)不斷增加,社會(huì)關(guān)注度不斷提升,錄取的考生成績(jī)優(yōu)異、能力突出、素質(zhì)全面,自主招生改革工作初顯成效。
據(jù)介紹,這次自主能力測(cè)試與之前兩次測(cè)試的目標(biāo)一樣,就是考查學(xué)生的批判思維能力和創(chuàng)新能力,如:想象力,洞察力,注意力和記憶力。不同點(diǎn)在于,這次能力測(cè)試在題量上和難度上都有所提高。在加大題量之外,在難度方面,設(shè)置的一些題目的確是需要學(xué)生動(dòng)一番腦筋的。
朱清時(shí)分析說(shuō),南科大自主測(cè)試題目跟普通考試的考題是不一樣的,普通考試的考題需要演算,解題要花很多時(shí)間。這種考題,如果你搞明白了其中的奧妙,答題是很容易的,不需要太多時(shí)間來(lái)解題。
據(jù)了解,這次測(cè)試共有23道題,考查學(xué)生不同的能力和素質(zhì)。據(jù)透露,這些題目此前校長(zhǎng)朱清時(shí)自己親自做過(guò),反復(fù)推敲考題的難易程度,并剔除掉了最初設(shè)計(jì)的一些比較難的題目。這23道題目都是綜合型的,沒(méi)有專門的題是測(cè)想象力的,或者測(cè)洞察力的,每道題各種能力都測(cè),只是偏重不同而已,目的是讓學(xué)生做題時(shí)不要有條條框框的約束。
比如,最后一道題目的內(nèi)容:假設(shè)你擁有三家公司,現(xiàn)在有三種資金分配方案,由這三個(gè)公司的經(jīng)理來(lái)投票,看看采用哪個(gè)方案是最優(yōu)的方案。據(jù)分析,這道題并不難,但是學(xué)生必須跳出中學(xué)階段做數(shù)理化題的靠公式來(lái)演算的標(biāo)準(zhǔn)思路和窠臼,需要對(duì)投票的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)地分析,充分比較各個(gè)方案的優(yōu)劣,認(rèn)真思考作為一個(gè)公司經(jīng)理應(yīng)該如何投票,才能做出最佳的答案。
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