自我介紹不是演講朗誦
浙大招生組的負責人告訴記者,大部分考生在面試中的自我介紹環(huán)節(jié)都喜歡堆砌一些空泛的、華麗的辭藻,把自我介紹變成一場朗誦、演講比賽,“我相信將來我會獲得諾貝爾獎”、“我一定能成為中國的居里夫人”、“我興趣廣泛”、“我學習成績名列前茅”等諸如此類的言詞,都是自我介紹時的大忌。
在短短一分鐘的自我介紹中,如何突出自己的閃光點和優(yōu)勢所在是給考官留下一個良好印象的開端,一語中的、言簡意賅非常重要?脊偬嵝褜⒓幼灾髡猩嬖嚨目忌鷤,下面這些“點”很重要:成績在全年級排名、有何特長、有無等級資格證書、參加過哪些國內(nèi)國際大賽、獲得過什么獎項。“在通常6個人一組的集體面試中,最難的就是要讓主考官深深記住你,所以在作自我介紹時必須要切中要點,簡明扼要。”
語言準確度是考察關(guān)鍵
“對人口老齡化的看法”、“哲學在生活中的作用”、“如何看待‘三農(nóng)’問題”……很多考生對重大題材往往無從下手。浙大招生組的負責人介紹,在短短兩三分鐘的回答時間中,語言的組織表達能力諸如對語調(diào)、語速、節(jié)奏等的適當把握是考官看重的部分,另外對于問題回答的準確度也是評價關(guān)鍵,“往往一些考生認為取其偏鋒會給考官留下好印象,但恰恰相反,對一個問題的回答通常有一個常規(guī)的模式,不是極端化的,而是一般大眾都能接受的,超乎尋常的回答有時反而會弄巧成拙,適得其反。”
筆試著重考察創(chuàng)新能力
每個高校在自主招生命題時由于側(cè)重點不同,考題存在一定的差異,如北大、清華、中科大等學校側(cè)重于數(shù)學和物理,題目一般是競賽難度;復旦等學校的筆試更講究面面俱到。但不論題型如何變化,唯一不變的是考察學生是否具有創(chuàng)造性、靈活性和思考問題的深度。
據(jù)介紹,同樣一道題目,一般人只會用高中的解題思路去解答,但是富有創(chuàng)新性的同學則會用大學式的解題思維去看待,這類考生尤其能得到考官的青睞,所以自主招生選拔更注重的是學生的潛能考察。
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