長沙14歲自學(xué)少年高考報名因無學(xué)力鑒定遭拒
2013-11-13 13:41:53瀟湘晨報文章作者:張樹波
教育部明確規(guī)定,高考報名需滿足高級中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力。如果報名者確實(shí)很優(yōu)秀,但無法滿足兩項要求中的任何一項,該怎么辦?高考報名該不該設(shè)立門檻,專家和網(wǎng)友們爭論得很激烈。
小聰(化名)今年14歲,初二時退學(xué)在家自學(xué),他用一年多的時間自學(xué)完高中課程。11月9日,小聰?shù)陌职滞跸壬鷾?zhǔn)備給兒子報名高考,沒想到卻吃了閉門羹。
王先生說,小聰2歲開始閱讀,3歲認(rèn)識2000個字,5歲直接讀小學(xué)二年級,8歲讀五年級。退學(xué)回家自學(xué)是因材施教,“與同齡人相比,他更快樂健康。”
芙蓉區(qū)招生辦稱,高考報名需滿足高級中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力,小聰沒有高中畢業(yè)證,也無法證明其具備同等學(xué)力,不符合高考報考條件。
家長孩子自學(xué)高中課程,報名高考遭拒
小聰是長沙人,原本在芙蓉區(qū)一所中學(xué)讀書,在他讀初中二年級時,家長選擇讓其退學(xué)回家自學(xué)。小聰?shù)陌职滞跸壬f,他覺得在學(xué)校讀書泯滅了孩子的部分天性,讓孩子失去了童趣。
王先生說,孩子退不退學(xué),開始他也有猶豫,還遭到了家人的反對。猶豫了一年,他終于下定了決心。小聰對藝術(shù)類比較感興趣,日常的學(xué)習(xí)就以學(xué)藝術(shù)為主。“他用一年半時間學(xué)習(xí)文化課,重點(diǎn)學(xué)習(xí)文科。”王先生說,兒子想考播音主持或音樂專業(yè),立志要做一名導(dǎo)演。
王先生覺得,兒子上學(xué)時,每天都有做不完的作業(yè),視力也越來越差,“我最反感題海戰(zhàn)術(shù)”。如今,小聰藝術(shù)方面很突出,“他會十多種樂器,精通一兩門。”王先生說,兒子鋼琴8級,小提琴6級,他可以用鋼琴即興伴奏。在家人和朋友眼中,小聰是一個出色的孩子。
11月9日,王先生去芙蓉區(qū)招生辦給小聰報名高考,沒想到卻吃了閉門羹,“招生辦的說不符合條件。”王先生坦言,小聰初二便退學(xué)在家自學(xué),沒有初中畢業(yè)證和高中畢業(yè)證,也沒有學(xué)籍。
“我覺得這種規(guī)定不合理。”王先生說,他們是在因材施教,學(xué)歷和能力相比,后者更重要。他表示,如果無法報名,他會讓孩子先參加自學(xué)考試,再考研。
招生辦報名要求嚴(yán)格,無法走正規(guī)途徑報名
11月12日上午,記者來到芙蓉區(qū)招生辦,一龔姓負(fù)責(zé)人表示,小聰不符合高考報名要求,沒辦法接受其報名。
龔姓負(fù)責(zé)人稱,按照上級部門的文件規(guī)定,本地學(xué)生報名高考,需滿足高級中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力。小聰沒有初中畢業(yè)證和高中畢業(yè)證,“按正常學(xué)習(xí)經(jīng)歷,他目前的年齡不滿足具有同等學(xué)力的條件”。
“要證明其有同等學(xué)力有幾個方法。”龔姓負(fù)責(zé)人說,要么學(xué)校開具證明,要么就按照其入學(xué)時間開始計算,滿12年,“他沒有在校讀書,學(xué)校也不可能開證明。”
龔姓負(fù)責(zé)人說,如果家長能證明小孩在讀小學(xué)過程中有跳級情況,提供小學(xué)畢業(yè)證或者學(xué)籍資料,按年齡推算也能滿足條件,“但家長提供不了。”事實(shí)上,招生辦的工作人員也在積極為小聰想辦法,但他確實(shí)不符合,無法走正規(guī)途徑報名,“等他滿18歲再報名,或者聯(lián)系相關(guān)高校”。
省教育考試院同等學(xué)力缺乏統(tǒng)一認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
湖南省教育考試院普招處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,高考政策是全國統(tǒng)一的,高考報名有兩種情況:一是獲得高級中等教育學(xué)校畢業(yè);另一種是具有同等學(xué)力。
該負(fù)責(zé)人稱,后面一種情況報名的考生,每個省份都不多,很多省份沒有統(tǒng)一的同等學(xué)力的認(rèn)定考核辦法,通常的做法是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷來認(rèn)定,“比如初中畢業(yè)后退學(xué),高考時是否達(dá)到十六七歲”。這種年齡小的考生報名參加高考,只是極個別的特殊案例。
該負(fù)責(zé)人建議,由家長提供一份報告,寫明孩子在校學(xué)習(xí)經(jīng)歷、自學(xué)經(jīng)歷等,得到當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T對其同等學(xué)力的認(rèn)可后,再交到招生辦由其逐級上報,最終來認(rèn)定其是否符合相關(guān)報考資格。
支持方 高考應(yīng)把門檻都放開
武漢大學(xué) 社會學(xué)專家 尚重生
小聰作為一個個案,不具備普遍意義。不過,現(xiàn)在都說高考向社會放開,卻還設(shè)置這樣的門檻,這本身就是矛盾的。高考應(yīng)該把門檻都放開,讓想?yún)⒓痈呖嫉娜硕加羞@個機(jī)會。對于小聰來說,我覺得應(yīng)該搞個特批,或是設(shè)立一個特批準(zhǔn)許流程。
網(wǎng)友:藍(lán)兔子
門檻有違公平,過去少年大學(xué)生是有學(xué)校推薦,但也沒有高中畢業(yè)證。我覺得只要他參加考試,達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線就行。就像駕駛證考試,并不一定要通過駕校學(xué)習(xí),只要能通過考試就可發(fā)證。
反對方
高考設(shè)定門檻很有必要
21世紀(jì)教育研究院副院長 熊丙奇
按道理說,從擴(kuò)大受教育權(quán)的角度來說,高考制度不應(yīng)該設(shè)定這樣的門檻,但事實(shí)上,設(shè)定門檻很有必要。如果沒有門檻,反而會引發(fā)許多問題。比如很多高一高二的學(xué)生抱著試一試的態(tài)度參加高考,一些優(yōu)秀的高二學(xué)生可能認(rèn)為自己的課業(yè)已經(jīng)完成,沒必要多浪費(fèi)一年時間,甚至有的學(xué)校也會抱著讓學(xué)生適應(yīng)高考的想法,組織一批優(yōu)秀的高二學(xué)生參考。這樣一來,就會拉高錄取線,對真正想要考大學(xué)的學(xué)生是一種沖擊。
網(wǎng)友:Winddropped
我認(rèn)為不應(yīng)該取消報名門檻,小聰在學(xué)習(xí)知識方面成長得比別人快,但并不一定在其他方面也成長得快。首先閱歷方面就比較薄弱,而且像他那個年紀(jì)很孩子氣,在大學(xué)這個有著小社會之稱的圈子里不一定能融入,可能還會在其他方面給他帶來不好的影響。記者張樹波夏盛
[他城]
美國:“高考”不限年齡
美國不實(shí)行全國大學(xué)入學(xué)統(tǒng)考,中學(xué)生申請上大學(xué)影響最大的考試是“學(xué)業(yè)能力評估考試”(簡稱SAT)和“美國大學(xué)測評考試”(簡稱ACT)?荚嚥幌蘅忌挲g和參加考試次數(shù)。SAT考試一年舉行7次,考試與高中教材沒有直接關(guān)系,主要考查學(xué)生的邏輯、分析、推理等方面的能力。比如有這樣一道題:沙和海灘的關(guān)系與以下哪兩者之間的關(guān)系相似:貓和貓須;狗和骨頭;樹和森林;足球和曲棍球;衣服和鞋子。