寫(xiě)給高考生父母的一封信：關(guān)于高考和大學(xué)

　　寫(xiě)給高考生父母的一封信—關(guān)于高考和大學(xué)

　　一、不得不說(shuō)給高考生父母的話

　　我是一名大學(xué)老師，曾兼任過(guò)武漢某職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校的校長(zhǎng)顧問(wèn)，幫一些自考老板介紹過(guò)生源，身在中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)最發(fā)達(dá)之一城市的武漢，所以不太客氣的說(shuō)，對(duì)教育行業(yè)我知道的事情是遠(yuǎn)超過(guò)一般的老師的。

　　教育這個(gè)行業(yè)之所以復(fù)雜，就在于局外人看不清，大部分局內(nèi)人也看不清。一小群精英人物控制著整個(gè)游戲規(guī)則，別不服氣，高盛在金融行業(yè)就是這么玩的。說(shuō)實(shí)話，我能做的，無(wú)非就是守住自己的價(jià)值底線而已。

　　因?yàn)橛羞@層背景，所以年年有很多家長(zhǎng)找我，希望我能給他的孩子找一條門(mén)路。說(shuō)實(shí)話門(mén)路有沒(méi)有呢？有是有的，無(wú)非看怎么運(yùn)做和花錢(qián)。

　　但凡是能用錢(qián)擺平的事情都不算是難事，就怕人家?guī)湍愕拿Σ皇强粗啬愕腻X(qián)。在這個(gè)圈子有能力幫忙的人都看不上你那點(diǎn)錢(qián)。

　　每每我看到有些家長(zhǎng)發(fā)出只要能進(jìn)**大學(xué)，多少錢(qián)我都去弄的豪言，我總是心里冷笑，你以為你錢(qián)多嗎？你以為人家就在乎你這幾萬(wàn)塊錢(qián)？很多叫你拿錢(qián)辦事的人只是為了騙錢(qián)而已！

　　我始終認(rèn)為，中國(guó)家長(zhǎng)的某些努力，不是在幫孩子，而是在親自給孩子一個(gè)錯(cuò)誤的示范，對(duì)孩子的未來(lái)成長(zhǎng)沒(méi)有用。

　　所以我特意寫(xiě)這篇文字，談?wù)劯呖�，談�(wù)劥髮W(xué)，希望這些文章能夠幫助到所有天下高三學(xué)生，還有你們的父母，我也希望我說(shuō)的，是最真實(shí)樸素的道理，而真實(shí)的話是最有力量的。

　　真相一：高考能決定人的命運(yùn)嗎？

　　高考是中國(guó)絕大部分高三學(xué)生必須經(jīng)歷的一個(gè)最大挑戰(zhàn)而已。

　　過(guò)了，只能說(shuō)明你曾走過(guò)了這一步；沒(méi)過(guò)，你也沒(méi)出局，你的未來(lái)，路一樣才剛剛開(kāi)始，別以為自己已經(jīng)輸光了底牌。

　　高三學(xué)生以為人生最最可怕事情的高考；大學(xué)畢業(yè)生以為人生最最可怕的事情是找工作，職場(chǎng)新人以為人生最最可怕的事情是買房結(jié)婚。其實(shí)父母得讓孩子明白人生的不同階段要面對(duì)不同的挑戰(zhàn)，高考不是終點(diǎn)，是另一個(gè)起點(diǎn)。

　　惠普中國(guó)前總裁孫振耀寫(xiě)了一篇《關(guān)于工作與生活》的文字，里面講得很好，人生是一場(chǎng)馬拉松。

　　我們太多父母讓孩子覺(jué)得高考決定自己一生命運(yùn)，在中國(guó)的高三學(xué)生中，很多人越接近高考，越心理恐慌，因?yàn)樗�有的人都告訴他，如果你上不了大學(xué)（或者是好大學(xué)），你的未來(lái)就是夢(mèng)！

　　結(jié)果有些成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生在高考期間心理負(fù)擔(dān)太重，發(fā)揮失常。一些成績(jī)不好的學(xué)生，高考前就放棄了努力，只想讓父母花錢(qián)給自己找個(gè)好學(xué)校算了，考個(gè)什么考，反正我這個(gè)分?jǐn)?shù)也考不好，等你們高考的時(shí)候，我早就找到一個(gè)不要分的學(xué)校去讀書(shū)了，一樣是大學(xué)！

　　有的家長(zhǎng)父母不服氣，會(huì)說(shuō)：人生的路很長(zhǎng)，可是關(guān)鍵的只有那么幾步，高考當(dāng)然就是現(xiàn)在最關(guān)鍵的一步，能走錯(cuò)嗎？

　　這話有道理，但現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是，至少有一半的學(xué)生是上不了正規(guī)統(tǒng)招大學(xué)（還不說(shuō)這些統(tǒng)招大學(xué)口碑如何，具體專業(yè)如何），對(duì)這50%同學(xué)而言，這個(gè)概率就是100%。難道這些上不了大學(xué)的人，這一輩子就已經(jīng)都走錯(cuò)了關(guān)鍵的一步了嗎？

　　我們現(xiàn)在社會(huì)太功利，家長(zhǎng)也功利，喜歡用分?jǐn)?shù)去衡量一個(gè)人的潛力。我們明明知道這不是真正的游戲規(guī)則，卻不斷強(qiáng)化給我們的孩子，房地產(chǎn)市場(chǎng)這叫恐慌性購(gòu)房，股票市場(chǎng)這叫恐慌性拋盤(pán)，高考我看這叫恐慌性走獨(dú)木橋，這很可怕。

　　一個(gè)和諧的社會(huì)，能上大學(xué)固然好，不能上大學(xué)，應(yīng)該一樣有出路。關(guān)鍵在于我們個(gè)人努力+社會(huì)制度提供出路。

　　不管怎樣，人的命運(yùn)是自己所有時(shí)期選擇的不斷累積，不是某一次選擇的結(jié)果。

　　希望所有的家長(zhǎng)父母都讓孩子明白這個(gè)道理，不把高考在戰(zhàn)略上看得太重，也希望所有的考生都清楚，特別是落榜生，只是高考落榜而已，不是人生進(jìn)入灰暗通道。

　　游戲規(guī)則一：

　　在中國(guó)，高考分?jǐn)?shù)不能決定你的命運(yùn)，但可以決定你讀書(shū)要花多少錢(qián)。

　　在中國(guó)，一流大學(xué)擁有相對(duì)最低的學(xué)費(fèi)，最多獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金體系。

　　真相二：上線就等于上了大學(xué)嗎？

　　高考過(guò)后每個(gè)高三學(xué)生當(dāng)然關(guān)心自己能不能上大學(xué)。

　　對(duì)于上線的學(xué)生，一定要清楚，高考分?jǐn)?shù)線是按100：120投檔的，也就是說(shuō)國(guó)家有100個(gè)名額，但分?jǐn)?shù)線定120個(gè)人，讓學(xué)校自己去挑選，那么意味著還有20%人會(huì)在這次挑選中掉下來(lái)。

　　這里面有很多復(fù)雜的游戲規(guī)則，但一個(gè)結(jié)果可以肯定，上了分?jǐn)?shù)線不等于肯定能讀統(tǒng)招大學(xué)，但基本上只要你合理選擇學(xué)校和專業(yè)，總是有很大機(jī)會(huì)讀大學(xué)的。

　　如果上了投檔線，在學(xué)校招生辦有關(guān)系，個(gè)別人搞個(gè)點(diǎn)招，肯定可以，也符合政策。政策規(guī)定原則上高分優(yōu)先錄取，但只要上了投檔線，錄取都沒(méi)問(wèn)題。

　　但如果沒(méi)有上投檔線，例如只有二本的分?jǐn)?shù)，想搞到一本，行不行？如果沒(méi)有上統(tǒng)招三本線，能不能上大學(xué)？一般而言，如果有人說(shuō)行，這一定是遇到騙子了。這種門(mén)路對(duì)99%家長(zhǎng)而言，不要指望。

　　第一，這種門(mén)路肯定很少，連你這樣的家庭都輪得上，誰(shuí)還信任高考？第二，如果你不是很有錢(qián)，如果你不是很有背景，好門(mén)路是不會(huì)留給你的，你競(jìng)爭(zhēng)得過(guò)那些很有錢(qián)很有門(mén)路的家庭嗎？

　　不過(guò)有一些機(jī)會(huì)家長(zhǎng)可以留意：

　　第一、很多學(xué)校報(bào)考志愿不夠，可以有降分再次填報(bào)志愿補(bǔ)錄的機(jī)會(huì)，不過(guò)學(xué)校牌子往往不好；

　　第二、有的學(xué)校知道自己生源不好，可以比規(guī)定投檔分?jǐn)?shù)線下降10分錄取；

　　第三、有的城市大學(xué)有本市生源建設(shè)生指標(biāo)，可以降10~20分錄取。

　　至于沒(méi)有上線的同學(xué)，能不能接受大學(xué)教育，那就更可以肯定，只要交得起學(xué)費(fèi)，沒(méi)有分都可以接受大學(xué)教育，無(wú)非是文憑品種問(wèn)題。關(guān)鍵是你有沒(méi)有錢(qián)！

　　如果你有高中畢業(yè)證，你可以讀大學(xué)的成人教育或網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷；

　　如果你連高中畢業(yè)證都沒(méi)有，你可以自學(xué)考試大學(xué)學(xué)歷；

　　成人教育，自學(xué)考試，網(wǎng)絡(luò)教育都是國(guó)家認(rèn)可的非統(tǒng)招大學(xué)學(xué)歷教育模式。

　　可惜的是，國(guó)家為了解決一部分人大學(xué)學(xué)歷教育的初衷，現(xiàn)在都變成教育招生的謀利工具。

　　游戲規(guī)則二：

　　在中國(guó)，高考分?jǐn)?shù)上線不代表肯定有書(shū)讀，分?jǐn)?shù)沒(méi)上線也不代表沒(méi)有書(shū)讀。

　　在中國(guó)，上線學(xué)生等一份錄取通知書(shū)，落榜學(xué)生天天收到野雞大學(xué)錄取通知書(shū)。

　　真相三：什么是大學(xué)？

　　什么是大學(xué)，好象這不應(yīng)該是一個(gè)問(wèn)題。

　　很多大學(xué)生大四時(shí)調(diào)侃自己，以為自己上了大學(xué)，后來(lái)才知道是被大學(xué)上了四年！

　　有人說(shuō)大學(xué)就是一個(gè)批發(fā)文憑集中營(yíng)，所以現(xiàn)在本科生就業(yè)市場(chǎng)一片慘淡。

　　有人說(shuō)大學(xué)必須有好的硬件，好的軟件，結(jié)果中國(guó)大學(xué)一個(gè)比一個(gè)“大”！

　　其實(shí)在發(fā)達(dá)國(guó)家最知名的大學(xué)都不是靠面積大出名的，世界頂級(jí)大學(xué)不是因?yàn)橛懈邩�，而是因�(yàn)橛写髱煟?br />
　　有大師處，就有大學(xué)。

　　當(dāng)年老北大硬件和現(xiàn)在能比嗎？誰(shuí)都曉得五四時(shí)期的北大多輝煌！

　　當(dāng)年的西南聯(lián)大為躲避日本人轟炸，連教室都沒(méi)有，但為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才！

　　游戲規(guī)則三：

　　在中國(guó)，樹(shù)粗的大學(xué)，說(shuō)明他有年頭，有年頭的大學(xué)，往往有大師；

　　在中國(guó)，硬件好的大學(xué)，說(shuō)明他有錢(qián)，有錢(qián)的大學(xué)，往往能請(qǐng)到好老師。

　　真相四：讀大學(xué)為什么？

　　很多人說(shuō)讀大學(xué)的目的很簡(jiǎn)單，中國(guó)社會(huì)認(rèn)文憑，不是為混張文憑，用這塊敲門(mén)磚去就業(yè)嗎？

　　有的學(xué)生告訴我在大學(xué)要好好玩，把高中沒(méi)過(guò)癮的項(xiàng)目都彌補(bǔ)上。

　　有的家長(zhǎng)告訴我說(shuō)現(xiàn)在的孩子都是“窮人家孩子富養(yǎng)了”，打小就沒(méi)吃苦，你以為我們不清楚不送這些獨(dú)生子女讀大學(xué)做白領(lǐng)，讓他做工人，當(dāng)兵，做服務(wù)生，父母心里不情愿，小孩自己也做不來(lái)。

　　有的高中老師也清楚，這些孩子除了會(huì)讀書(shū)，也許書(shū)都不會(huì)讀，其實(shí)什么都不會(huì)。老板只要能幫老板賺錢(qián)聽(tīng)話的人。你不進(jìn)入大學(xué)歷練四年，學(xué)點(diǎn)本事，找到在社會(huì)做人的一點(diǎn)感覺(jué)，直接去就業(yè)，哪有單位要呢？

　　有用人單位主管給我說(shuō)，中國(guó)大學(xué)生，不管是什么學(xué)校畢業(yè)的，不管是什么文憑，由于過(guò)度擴(kuò)招，質(zhì)量下滑很大�，F(xiàn)在是想要的大學(xué)生沒(méi)有，不想要的大學(xué)生一年有500萬(wàn)！

　　其實(shí)讀大學(xué)，拿文憑，學(xué)本事，練交際都是必須的，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，假如花費(fèi)那么長(zhǎng)時(shí)間和那么多金錢(qián)，只是為了拿一個(gè)貶值的文憑，這大學(xué)讀得沒(méi)價(jià)值。

　　中國(guó)近代史上有名的“五四”運(yùn)動(dòng)最有價(jià)值的不僅僅是提出“民主和科學(xué)”，而是希望每一個(gè)青年都能有：“獨(dú)立之精神、自由之思想”，陳寅恪在王國(guó)維紀(jì)念碑上提出的這句話，應(yīng)該值得我們每個(gè)青年人深思。你的孩子可以不像韓寒那樣有才不去上大學(xué)也生活得很好，但你的孩子將來(lái)的幸福，一定取決與他有沒(méi)有獨(dú)立的判斷能力。

　　將來(lái)進(jìn)了大學(xué)，是就業(yè)，考研，公務(wù)員，出國(guó)，還有專業(yè)取舍，愛(ài)情伴侶，做父母的可以提供建議（只怕孩子也不同我們父母交流），但無(wú)一不需要孩子的自我判斷能力。

　　游戲規(guī)則四：

　　在中國(guó)，你獲得文憑這張紙不能說(shuō)明什么，如果沒(méi)獲得這張紙肯定能說(shuō)明問(wèn)題。

　　在中國(guó)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，自主行動(dòng)，擺脫依賴，實(shí)現(xiàn)自我，這比得文憑更難。

　　真相五：好大學(xué)不如好專業(yè)？

　　不管讀統(tǒng)招大學(xué)，還是非統(tǒng)招專業(yè)，還是讀職業(yè)教育，都面臨一個(gè)專業(yè)選擇的問(wèn)題。我看很多家長(zhǎng)為了讓孩子能讀上一個(gè)好專業(yè)的努力，和小學(xué)時(shí)期為孩子爭(zhēng)取一個(gè)好座位的心態(tài)一脈相承。

　　假如有兩種選擇：

　　A、好不容易擠進(jìn)一個(gè)所謂好大學(xué)，但讀了一個(gè)相對(duì)難就業(yè)的專業(yè)

　　B、讀了一個(gè)不出名的學(xué)校，但學(xué)的東西對(duì)路，適用社會(huì)，好就業(yè)

　　你選擇哪個(gè)？這可不容易輕易決定。

　　我畢業(yè)后，了解和統(tǒng)計(jì)了很多朋友的工作，也了解很多其它人經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)：

　　l基本上高三學(xué)生根本就沒(méi)真正了解他報(bào)讀的專業(yè)，那是他自己想象中的專業(yè)。

　　l至少30%的學(xué)生是“被錄取”的，不是被他報(bào)考的專業(yè)錄取，是被調(diào)劑來(lái)的。

　　l很多專業(yè)名稱很好聽(tīng)，實(shí)際上很難就業(yè)，不過(guò)是看上去很美而已。

　　l絕大部分大學(xué)新生在入校前，不知道進(jìn)校可以提申請(qǐng)就可以換專業(yè)的事情。

　　l我覺(jué)得很大部分人現(xiàn)在從事專業(yè)不是他大學(xué)所讀專業(yè)，甚至連行業(yè)都不搭界。

　　l工作后專業(yè)是什么不重要，在大學(xué)期間有無(wú)培養(yǎng)獨(dú)立自我學(xué)習(xí)能力最關(guān)鍵。

　　做這個(gè)統(tǒng)計(jì)我是想告訴各位家長(zhǎng)，好專業(yè)當(dāng)然是好事情，但一個(gè)人的未來(lái)不是靠一個(gè)好專業(yè)去保障的，這不是根本，我在大學(xué)當(dāng)老師，聽(tīng)到很多學(xué)生以不喜歡這個(gè)專業(yè)為借口不好好學(xué)習(xí)，荒廢學(xué)業(yè)虛度青春，深感痛惜。

　　什么是專業(yè)？專業(yè)是將來(lái)到社會(huì)讓你可以擁有生存的一技之長(zhǎng)的東西，不等于是你的愛(ài)好。

　　要知道，對(duì)這個(gè)社會(huì)上95%的人來(lái)講，把自己的愛(ài)好當(dāng)工作都是一種奢望，比較現(xiàn)實(shí)的選擇是愛(ài)上你這份工作。

　　游戲規(guī)則五：

　　在中國(guó)，不要依據(jù)所謂“愛(ài)好”選報(bào)專業(yè)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的愛(ài)好不是真愛(ài)好。

　　在中國(guó)，所謂“好”專業(yè)，是指將來(lái)最可能利用你家庭人脈資源的專業(yè)。

　　沒(méi)有背景的人，選擇一門(mén)有相當(dāng)艱苦技術(shù)含量的專業(yè)，將來(lái)總可以靠它吃飯。

　　高考完怎么辦？--推薦送給孩子去讀的三本書(shū)

　　好了，我能說(shuō)給高考生家長(zhǎng)的話就先到這里，其實(shí)關(guān)于高考，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于中國(guó)教育，我們父母想說(shuō)的話，想了解的事情很多很多，再過(guò)一個(gè)月，你的孩子就解放了，假如你希望你的孩子將來(lái)在大學(xué)的路還順利，我建議做家長(zhǎng)的不妨給孩子送上三本書(shū)。

　　第一本書(shū)：《給大學(xué)新生的108個(gè)忠告》

　　假如你對(duì)孩子未來(lái)一個(gè)人在大學(xué)獨(dú)立生活沒(méi)有信心，請(qǐng)他看看這本書(shū)，從出發(fā)準(zhǔn)備，上學(xué)旅途，在校報(bào)到，分配寢室，軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)生活，考研兼職，生活理財(cái)，友情愛(ài)情，心理健康，時(shí)間管理方面，這書(shū)就是一本指南，沒(méi)有套話，沒(méi)有空話，沒(méi)有廢話。

　　這本書(shū)很樸素，很干，沒(méi)有任何虛的內(nèi)容。

　　特別推薦第五章“防盜防騙防忽悠”這一章，介紹了針對(duì)大學(xué)新生的常見(jiàn)騙局50多種。這個(gè)社會(huì)，出門(mén)在外，防人之心不可無(wú)，你的孩子需要這樣一個(gè)提醒。

　　我建議家長(zhǎng)送孩子這本書(shū)，是他（她）入大學(xué)門(mén)時(shí)的財(cái)富。

　　第二本書(shū)：《做最好的自己》

　　假如你也認(rèn)同決定一個(gè)人的成功很大程度上取決于情商，而不是智商，那么你應(yīng)該讓孩子讀一讀李開(kāi)復(fù)博士這本書(shū)。

　　當(dāng)年李開(kāi)復(fù)博士寫(xiě)給大學(xué)生的七封信引發(fā)轟動(dòng)，最后結(jié)集這本書(shū)，讓一位有成功職業(yè)生涯的人談?wù)勄樯蹋�談�(wù)勈裁唇袚Q位思考，什么叫成功，什么是規(guī)劃，對(duì)你的孩子未來(lái)之路肯定有啟發(fā)。

　　拋開(kāi)李開(kāi)復(fù)博士職業(yè)和個(gè)人評(píng)價(jià)不談，不能不說(shuō)他寫(xiě)了一本很好的書(shū)給中國(guó)大學(xué)生。

　　我建議家長(zhǎng)送孩子這本書(shū)，是他（她）入社會(huì)門(mén)時(shí)的財(cái)富。

　　第三本書(shū)：《圖解心理學(xué)》

　　只要是人，就會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題，無(wú)非解決了沒(méi)有，中國(guó)教育歷來(lái)教生物不教生理，教生理不講心理，這都是不完整的教育。教育應(yīng)該能改變性格，而不僅僅是學(xué)問(wèn)。

　　現(xiàn)在很多孩子到大學(xué)，很快就會(huì)出心理問(wèn)題，有的得到排解，還好，有的始終走不出來(lái)，釀成悲劇，這樣的故事太多了。如果這些孩子能在進(jìn)入大學(xué)之前對(duì)心理學(xué)有一個(gè)正確而系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這是多么值得幸運(yùn)的一件事情。

　　我敢打賭，情商再好的人也會(huì)遇到心理問(wèn)題，在當(dāng)前這個(gè)社會(huì)，主流價(jià)值觀混亂，形形色色誘惑眾多，你遇得到想不通，沒(méi)有心理學(xué)幫助，就是炒股也會(huì)神經(jīng)衰弱。心理學(xué)不是網(wǎng)絡(luò)上的性格測(cè)試，那并不靠譜，還是看看專業(yè)人士的作品，這本書(shū)用圖說(shuō)話，孩子們會(huì)喜歡的。

　　我建議家長(zhǎng)送孩子這本書(shū)，是他（她）入人生門(mén)時(shí)的財(cái)富。