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2012年上海高考優(yōu)秀作文:燎原之火,起于微光

2013-07-15 14:12:58蟬噪林俞靜,鳥(niǎo)鳴山更幽新浪博客

  圣人之所以為圣,凡人之所以為凡,人們的界定往往會(huì)聯(lián)系到他們的成就,而成就的成立,構(gòu)成的重要元素除了堅(jiān)韌不拔之志以外,亦必有它——心靈的微光。(成就的原因有二,本文側(cè)重“微光”。)

  燎原之火,起于微光。但是怎樣才能抓住微光,并將之?dāng)U展成燎原之火呢?

  荀子說(shuō)過(guò):“吾嘗終日而思”,但他腦中并沒(méi)有閃過(guò)微光,“不如須臾而學(xué)也”。的確,微光來(lái)自于自身。只有勤學(xué),把腦中的空缺補(bǔ)滿,才可以等待那道靈光的出現(xiàn),許多世界重大發(fā)現(xiàn)都來(lái)自于苦思冥想之后的冷卻期。有如凱庫(kù)勒發(fā)現(xiàn)苯環(huán)結(jié)構(gòu),是在夢(mèng)中,他夢(mèng)見(jiàn)一條蛇咬到了自己的尾巴,醒來(lái)之后,他便寫(xiě)下了化學(xué)史上的突破。人們驚嘆于他的幸運(yùn)之時(shí),卻忽視了他為之付出了多少日夜的努力。如果沒(méi)有構(gòu)成微光的物質(zhì),試問(wèn)空想會(huì)有結(jié)果嗎?(論微光來(lái)自何方)

  然而,如何將微光培養(yǎng)成那股燎原之火呢?李白找到了,是酒。他將明月、美酒作為自己的朋友,以酒來(lái)觸發(fā)自己的靈感,并將其轉(zhuǎn)化為自己豪氣干云的萬(wàn)古詩(shī)篇。無(wú)疑,他的詩(shī)歌點(diǎn)燃了一個(gè)時(shí)代。酒之于我們,象征著什么?是把靈感轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勇氣。但很多時(shí)候我們因?yàn)樽约褐皇且唤槠矫,不敢與專家叫板?磥(lái),我們的確錯(cuò)了,錯(cuò)的是把自己的點(diǎn)點(diǎn)星火抹殺在了搖籃里。(“酒”怎么就成了“培養(yǎng)微光”的動(dòng)力?文字似乎漂亮,言之似乎成理,其實(shí)是經(jīng)不起推敲的。)

  著名探險(xiǎn)家貝爾格雷爾斯曾說(shuō)過(guò):求生的關(guān)鍵在于不斷探尋,不能放棄希望。也許你會(huì)在聽(tīng)貝多芬的命運(yùn)交響曲時(shí),慨嘆如果當(dāng)初自己再堅(jiān)持一下,或許也可以寫(xiě)出這么動(dòng)人的生命樂(lè)章;也許你會(huì)在看達(dá)芬奇的蒙娜麗莎時(shí),感慨如果當(dāng)初自己再堅(jiān)持一下,或許也可以畫(huà)出這么動(dòng)人的甜美微笑?墒沁@都只是也許,我們總是在把那些曾屬于我們的微光舍棄之后,才后知后覺(jué)地在某個(gè)天才身上發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己曾經(jīng)也是個(gè)天才。(這一段是呼應(yīng)題目給出的材料)

  如何在擁有微光之后將其擴(kuò)大?當(dāng)然還要有一個(gè)必要條件,那便是風(fēng)。具體說(shuō)來(lái),是自然或是社會(huì)的環(huán)境。在文字獄橫行,或是焚書(shū)坑儒的意識(shí)形態(tài)下,即使出現(xiàn)了光,也會(huì)被那時(shí)代的陰影所籠罩。人們不愿,也不敢去點(diǎn)燃自己,照亮別人。每一次的革命成功,必須先打破人們古老陳舊的意識(shí)與思想。(“微光”需要有好的環(huán)境,這一節(jié)頗有想法。單憑這一段,就足以給高分了。)

  那微光,就像初燃的火花,如若不供給足夠的氧氣,數(shù)秒后便會(huì)自動(dòng)消失,不留下任何存在過(guò)的痕跡,但若細(xì)心加以保護(hù),便可致那熊熊巨火。燎原,才是那火芯的初衷吧。(承上分析)

  火苗雖小,可以燎原;千里之堤,潰于蟻穴。如果不把握,什么都是空談。三毛說(shuō):我有一個(gè)想法,去做。微光之所以易于舍棄,是因?yàn)槠湮;然而微光之所以不?yīng)該舍棄,是因?yàn)槠潆m微,卻有其潛質(zhì)。沒(méi)有人可以斷定人生,無(wú)論是自己的,還是別人的,別舍棄了不該舍棄的,而導(dǎo)致不可逆轉(zhuǎn)的悔恨。別讓運(yùn)勢(shì)、天氣成為自己的羈絆,勇敢地把微光展現(xiàn)出來(lái)吧,這才是一個(gè)凡人成為天才的原因。(這一段精彩)

  【簡(jiǎn)評(píng)】本文特點(diǎn)在層層推進(jìn),越寫(xiě)越出彩。由荀子的勤學(xué),到李白的勇氣,再到貝爾格雷爾斯的執(zhí)迷,然后推向社會(huì)環(huán)境,結(jié)尾處從正反兩方面收束上文。文章筆調(diào)靈活,氣韻流動(dòng),可見(jiàn)作者確是能文者。雖李白一節(jié)有些牽強(qiáng),但無(wú)損整體。

[標(biāo)簽:優(yōu)秀作文]

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