2013年河南作文網(wǎng)友版:該為誰喝彩
2013-06-13 15:17:47大河網(wǎng)
昨天各地高考作文題目一出,“引爆”網(wǎng)友創(chuàng)作熱情。咱河南的作文題該咋寫?大河報約來名家、潮流寫手、滿分作文學(xué)生,一起場外大比拼。快來看一看,哪篇最能吸引你?如果你是“閱卷老師”,你會給他們分別打多少分呢?
2013年河南高考作文題
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一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透,大如蛋黃的鉆石,他請專家檢驗,專家大加贊賞,但為鉆石中有道裂紋表示惋惜,并說:“如果沒有裂紋切割成兩塊,能使鉆石增值,只是一旦失敗,損失就大了。”怎樣切割這塊鉆石呢?商人咨詢了很多切割師,他們都不愿動手,說風(fēng)險太大。
后來,一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試,他設(shè)計了周密的切割方案,然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。當(dāng)著商人的面,徒弟一下子就把鉆石切成了兩塊,商人捧起兩塊鉆石,十分感慨,老切割師說:“要有經(jīng)驗,技術(shù),但更要有勇氣,不去想價值的事,手就不會發(fā)抖。”
該為誰喝彩
□南飛雁(河南影視集團劇本中心主任)
在價值連城的鉆石面前,老雕刻家、徒弟和商人都展現(xiàn)了自己的勇氣,他們都值得我們贊賞和喝彩。
一顆鉆石,兩位工匠,成功之后,有三個人值得喝彩。
第一位是年輕的徒弟。他“沒有猶豫”地接受并完成了使命。“沒有猶豫”意味著什么?無非是自信和勇氣。而自信來自于技術(shù),勇氣離不開底氣。在老雕刻家那里,年輕徒弟想必經(jīng)歷了嚴(yán)苛的訓(xùn)練,做好了勇挑重擔(dān)的準(zhǔn)備,他只是在等待著一個機會。當(dāng)機會忽然來到之際,在偶然與必然交錯之間,年輕徒弟做到了,也贏得了喝彩。
第二位是老雕刻家。面對既有可能價值連城也有可能一文不名的鉆石,第一個站出來的是他,他的底氣在于多年從業(yè)的經(jīng)驗。當(dāng)然,經(jīng)驗并非他一人獨有,任何一個有資歷的工匠都能就如何切割鉆石侃侃而談,老雕刻家超越同輩的是突破坐而論道的勇氣,是敢于將經(jīng)驗付諸實施的勇氣。而且他的勇氣并不止于此,他還敢于將此重任托付給年輕的徒弟。知人善任,選對了執(zhí)行者,老雕刻家做到了“識人”;諄諄教誨,制定了周密的方案,老雕刻家做到了“傳承”。他同樣值得喝彩。
然而,最值得喝彩的另有其人。
老雕刻家說得好,在工匠眼里,鉆石不過只是一塊石頭,“不考慮價值,無所畏懼”。然而在提供鉆石的商人眼里,鉆石是真金白銀換來的,所以整個故事中承擔(dān)了最大風(fēng)險的其實正是商人。“商人重利輕別離”,以利益最大化為目標(biāo)的商人不迷信所謂的專家和權(quán)威,同意由一個年輕人切割鉆石,將自己的利益托付給一個名不見經(jīng)傳的小輩,這需要的勇氣無疑超過了老雕刻家?guī)熗蕉恕6罱K兩顆完美的鉆石,也是對商人這種異乎尋常的勇氣最大的褒獎。
李敖在《老年人和棒子》一文中說道,“站在一個青年人的立場,我所關(guān)心的是:第一,從感覺上面說,老年人肯不肯交出這一棒?第二,從技巧上面說,老年人會不會交出這一棒?第三,從棒本身來說,老年人交出來的是一支什么棒?我擔(dān)心的是,老年人不但不肯把棒交出來,反倒可能在青年人頭上打一棒!”此文發(fā)表于1961年,當(dāng)時李敖年方26歲,在臺灣大學(xué)歷史系讀書,正是“年輕徒弟”的歲數(shù)。幸運的是他遇到了姚從吾,一個讓李敖“啟迪頗多、幫助頗多,一生感恩難忘”的河南人。
李敖的感慨代表了當(dāng)時相當(dāng)一部分年輕人的心態(tài),這樣的心態(tài)超越了時空,在當(dāng)代人中也能引起共鳴。自古以來,姚從吾這樣的“老雕刻家”、李敖這樣的“年輕徒弟”并非少數(shù),“商人”卻少之又少。所以王勃感慨“時運不齊,命運多舛,馮唐易老,李廣難封”,所以蘇軾哀嘆“持節(jié)云中,何日遣馮唐”。在價值連城的鉆石面前,老雕刻家、徒弟和商人都展現(xiàn)了自己的勇氣,他們都值得我們贊賞和喝彩,而那位故事中只出現(xiàn)了一次的商人,或許更值得我們尊敬。
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