高考志愿填報案例:平靜對待志愿 營造溫馨氛圍
2013-05-20 17:05:14北京考試報
案例描述:
我是一名企業(yè)的高級工程師,畢業(yè)于浙江大學(xué),事業(yè)上小有成就,非常希望孩子也能“子承父業(yè)”。我兒子是海淀區(qū)某重點學(xué)校實驗班的學(xué)生,平時對自己要求比較嚴(yán)格,學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀,“一模”、“二模”的成績都超一本線120分左右。我覺得兒子還有發(fā)展的空間,填報志愿時極力向他推薦浙江大學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè)、高分子材料與工程等專業(yè)。我認(rèn)為選了這些專業(yè),起碼能學(xué)到一門技術(shù),以后就業(yè)就不用犯愁了。沒有想到一向聽話的兒子卻持反對意見,他的理由有兩點:第一,覺得父母給他報的志愿過高,他害怕考不到那么多分,會給父母丟臉,自己也會有不小的壓力。第二,孩子對我們給他報的專業(yè)都不感興趣。
他對我們說:“高中三年,我一直在班里擔(dān)任學(xué)生干部,組織開展了一些活動都受到學(xué)生、老師的好評。我特別愿意和人打交道,有一定的組織能力和人際溝通能力。”填報志愿時,他想報考外交學(xué)院、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),而且報的是國際關(guān)系、工商管理、人力資源管理等我不熟知的專業(yè)。我當(dāng)時沒有作決定,但背著孩子咨詢了一些資深的填報志愿專家,經(jīng)過權(quán)衡之后,我向兒子妥協(xié),讓孩子按自己的意愿填報了志愿。
但不知怎么回事,兒子最近的幾次考試都沒有考好,心情也很煩躁。孩子一沒考好,我愛人就嘮嘮叨叨說“某某考得有多好,兒子成績怎么又退步了。”一向懂事的兒子有時還控制不住跟我和他媽媽發(fā)脾氣。面對孩子的這種情況,我怎樣才能幫他擺脫困境呢?
分析:
有人說“高考考學(xué)生,填志愿考父母”。更有人形象地比喻說,高考是考生一個人的“單兵應(yīng)戰(zhàn)”,而高考志愿是全家人,乃至全社會的“協(xié)同作戰(zhàn)”?梢哉f,填報高考志愿考驗著每位考生和父母的智慧和膽略。
案例中的父母在填報志愿的過程中尊重孩子的意愿,把最后的決策權(quán)給了孩子,與孩子協(xié)商探討,認(rèn)真分析孩子的個性特征、興趣愛好、知識積累、資源優(yōu)勢,認(rèn)真選擇了志愿?墒请x高考已經(jīng)很近了,孩子的成績不可能有質(zhì)的飛躍。父母的期望值過高、過分關(guān)注考試成績,會給孩子帶來巨大的壓力。最近孩子心情煩躁,有時還控制不住跟父母發(fā)脾氣,其實是因為焦慮。這時,孩子可能會認(rèn)為父母的擔(dān)心是多余的,父母拿別人做例子就是對自己的不信任、對自己的拋棄。孩子在這個關(guān)鍵時期,非常需要父母的理解、信任、關(guān)注、愛護(hù),而“某某考得好”這樣的話往往會讓他寒心。
很多孩子都非常想在學(xué)習(xí)中證明自己,以得到父母的認(rèn)同。父母在潛意識中想要孩子實現(xiàn)自己沒有實現(xiàn)的理想,會把自己的一些想法加到孩子身上,孩子感受到這種控制,會本能地反抗。
在高考備考過程中,孩子如果總是背負(fù)著父母的高期望、家庭的重托,可能會壓得喘不過氣,甚至影響考試發(fā)揮。
建議:
首先,父母要盡量保持平常心,清楚孩子的位置,適時、適度地期望孩子,給孩子創(chuàng)造一種溫馨、愉快的氛圍,使其從容面對即將到來的高考。高考志愿已經(jīng)填報,父母既知道孩子報考了哪所院校,也知道孩子的真實情況,要用平常心對待孩子的考試成績。父母要在家中營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子靜下心來按照自己的實際情況,回歸所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。父母對孩子的期望不要超出其能力,要幫助孩子確定一個合理的目標(biāo),而且要有足夠的心理準(zhǔn)備平靜地接受一切結(jié)果。如果孩子在父母的言行中捕捉到緊張情緒,就會受到很大影響。所以,父母要有樂觀的心態(tài),一切順其自然。
其次,父母要做好后勤部長,讓孩子吃好、睡好,養(yǎng)精蓄銳。父母可以常買水果,做孩子愛吃的菜,為孩子適當(dāng)補充營養(yǎng),注意加強優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的補充,比如牛奶,雞蛋,肉類,魚類等。如果孩子蛋白質(zhì)補充不足,學(xué)習(xí)中大腦“記憶蛋白”的合成代謝速度下降,容易出現(xiàn)儲存或提取知識的障礙。
再次,父母可以督促孩子參加一些體育和娛樂活動,提醒孩子注意身體鍛煉。比如到公園或戶外散步,既可以呼吸新鮮空氣,使精力更加充沛,又可以放松緊張的神經(jīng)、緩解壓力,使頭腦更清醒、思路更清晰,提高復(fù)習(xí)效果。孩子聽一聽音樂也能放松心情。這些活動是高考備考中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
最后,父母要和孩子保持順暢溝通。父母可以在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)與孩子平等交流,盡量選擇一些孩子感興趣的內(nèi)容或社會性話題,不要過多涉及高考,當(dāng)然也無需刻意回避。同時,父母切忌用教訓(xùn)的口吻命令孩子應(yīng)該做什么或禁止做什么,以免孩子反感。父母不要對孩子表現(xiàn)出過分的關(guān)注,要給孩子一個相對獨立的空間。面對高考,父母有時候比孩子還緊張,但再緊張也不要在孩子面前流露出負(fù)面情緒,以免無形中增加孩子的心理壓力。父母要像平時一樣與孩子相處,不要改變?nèi)粘5纳盍?xí)慣和生活節(jié)奏。(北京宏志中學(xué)心理教師 孫治英)
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