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2013高考作文練習(xí):我看中國達(dá)人秀(2)

2013-05-16 15:46:57冠華作文網(wǎng)


  “達(dá)人秀”,好!

  尹力

  我只看了幾場(chǎng)達(dá)人秀,也說不好如何如何,只能在這里講一點(diǎn)個(gè)人觀點(diǎn)。

  有些自命清高的“社會(huì)評(píng)論家”,總是發(fā)表某些所謂“高雅”的言論,說什么這個(gè)低俗,那個(gè)無聊平庸。在我看來,這種人也未免太“屈原”了。我總是這樣想的,“達(dá)人秀”該辦,該火,該繼續(xù)。

  首先我要說的是,一個(gè)人有一技之長,難道就不能顯山露水一下?難道就不能給人以尊敬、給人以歡笑?難道有本事的人就一定要藏在社會(huì)的角落,去蒙受潮濕的瘴氣,而不能直面那四射的陽光嗎?人總是這樣,總有自己拿手的活,難道只有發(fā)表政治言論、在故紙堆里討生活才叫作“有才”!在我看來,除了這些自命不凡的人以外,就算是乞丐也有當(dāng)作是“達(dá)人”的水準(zhǔn)!一個(gè)人,能夠放下為人的架子,收攏自己的尊嚴(yán),匍匐于地,裝作可憐之狀,又有幾個(gè)人會(huì)深諳此道呢?

  這個(gè)世界,能干的人一定不在少數(shù),有人在某方面擁有自己的專長,就應(yīng)該給他一個(gè)舞臺(tái)去展示自己。也許吧,有些舞臺(tái)是專門為演員或者歌手定制的,然而上了舞臺(tái)的人不就是來表演的人嗎?我會(huì)拉二胡,我就去拉二胡;我會(huì)唱歌,那我就去唱歌。他會(huì)跳花繩,就去跳花繩呀!你會(huì)什么,你會(huì)繞口令,那也去呀!

  達(dá)人,達(dá)人,我所認(rèn)為的達(dá)人就是要會(huì)挑戰(zhàn)自我,放出光彩,感動(dòng)別人,驚訝別人,讓別人崇拜或者好奇。“達(dá)人秀”不低俗,也不媚俗,恰恰相反,其反應(yīng)出來的是我們普通人的最真實(shí)的最樸素的追求,更有能耐的人,據(jù)此可以一舉成名,誰說要出名只是那些搞藝術(shù)的人的專利?聽說紹興也要辦什么達(dá)人秀,好啊!一個(gè)人不能平平庸庸留在世上,至于老死,除了垂空文以外,他們還可以有其他的方式。達(dá)人秀就是一種途徑。你可以通過這個(gè)節(jié)目讓別人記住你,哪怕你失敗了,就把他當(dāng)作玩鬧,只要你已經(jīng)做了你自己心中的達(dá)人就可以了。

  對(duì)自己來說,每個(gè)人都是達(dá)人,參加“達(dá)人秀”,無非就是證明自己的一種方式,何樂而不為呢?

 。埸c(diǎn)評(píng)]“‘達(dá)人秀’該辦,該火,該繼續(xù)。”文章在開頭部分就明確了自己的觀點(diǎn)。接著作者從一個(gè)普通人的角度出發(fā),認(rèn)為只要有一技之長就要去表現(xiàn)一下自己的才能。還呼吁社會(huì)應(yīng)該給在某方面擁有自己的專長的人一個(gè)展示的舞臺(tái)。以此來證明,“達(dá)人秀”正好符合上述要求。然后,作者對(duì)“達(dá)人”提出了自己的見解和理解,肯定了這個(gè)節(jié)目的意義所在——“其反應(yīng)出來的是我們普通人的最真實(shí)的最樸素的追求。”并對(duì)本地要舉辦類似節(jié)目表示大力的支持。最后,作者指出:“每個(gè)人都是達(dá)人”,參與在于證明自己,何樂而不為?呼應(yīng)了開頭,也點(diǎn)出了題意。文章觀點(diǎn)清晰,論述條分縷析,層層推進(jìn),結(jié)構(gòu)完整。通俗的語言表述中透出一絲冷峻,如“你會(huì)什么,你會(huì)繞口令,那也去呀”、“我所認(rèn)為的達(dá)人就是要會(huì)挑戰(zhàn)自我,放出光彩,感動(dòng)別人,驚訝別人,讓別人崇拜或者好奇”等。而典故等修辭的運(yùn)用也是信手拈來,著實(shí)令人耳目一新,如“這種人也未免太‘屈原’了”、“除了垂空文以外”等。更重要的是,文章中“在我看來”、“我要說的是”、“我所認(rèn)為的達(dá)人”等表述,顯示出作者強(qiáng)烈的愛憎態(tài)度,讓讀者明顯感到流露在字里行間的真摯情感。

  每一個(gè)都是達(dá)人

  翁雯雯

  這是一場(chǎng)才藝的盛宴,一場(chǎng)娛樂的聚會(huì),一場(chǎng)感動(dòng)的前奏。

  達(dá)人是個(gè)很奇妙的詞匯。它意味著擅長,意味著熱愛,意味著與眾不同。在中文字典里,“達(dá)人”指的是經(jīng)過長期鍛煉,積累了豐富經(jīng)驗(yàn),而得到某一領(lǐng)域真諦的人。在上海音樂廳的舞臺(tái)上,這個(gè)定義就變得有點(diǎn)寬泛:絕活、娛樂、感動(dòng)、懸念都成了標(biāo)準(zhǔn)。

  提到達(dá)人秀,我腦海中馬上浮現(xiàn)的是一支美麗的舞蹈。兩個(gè)舞者身體殘缺,卻有著讓人心動(dòng)的笑靨。馬麗——熱愛舞蹈卻失去右臂的女子。曾幾何時(shí),她把自己關(guān)在心底的世界里,一個(gè)人沉默地行走,一個(gè)人沉默地生活,一個(gè)人在逆境里隨波逐流,仿佛一尾離群的魚,孤獨(dú)地在水藻旁邊吞吐著泡泡,看著它們上升、漂浮、破裂。初識(shí)時(shí)的他是個(gè)快樂的大男孩,他陽光的笑容讓馬麗驚異,同樣是殘缺的身體,為何他的夢(mèng)還能展翅高飛?他走進(jìn)了她的生活,帶著三月的陽光,照亮了她心底被人遺忘的角落。他用實(shí)際行動(dòng)告訴她,沒有左腿、沒有右臂的你我一樣可以擁有夢(mèng)想,一樣可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他們?cè)诰酃鉄粝滦D(zhuǎn),穿梭在每一個(gè)音符之間,舞出自己最靈動(dòng)的身姿。他們的夢(mèng)沒有殘缺,在舞臺(tái)上綻放出美麗的光澤,搖曳著開出最美的花朵。音樂停止的時(shí)候,他用僅剩的右腿穩(wěn)穩(wěn)地站立,雙手高舉著她。她微笑地昂著頭,舒展著獨(dú)臂,放飛了心中久蟄的夢(mèng)想。他說:“我是馬姐的右臂,馬姐是我的左腿。”俏皮的對(duì)視,會(huì)心的一笑,傳達(dá)出生命的燦爛。他倆是生命的達(dá)人,他們?cè)诿\(yùn)面前用笑容交出了一份完美的答卷。

  我想起另一個(gè)故事,同樣有著奇妙的滋味。來自河南的男子,扮成豬的模樣,演了一段莫名的豬叫,留給觀眾一頭霧水。評(píng)委毫不留情地說了“NO”,他喘息一會(huì),臉上有了點(diǎn)慌張:“我……我還想講一個(gè)故事。”夫妻二人來上海擺攤賺生活,賣的是便宜的鴨脖子。起早貪黑的忙碌,辛勞疲憊的身軀背負(fù)著家庭的重?fù)?dān)。這樣的日子不停重復(fù)讓人麻木。有天夜里,丈夫收攤回家,地上拖著長長的漆黑的影子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到一段歌聲,在風(fēng)里聽不清楚地飄搖。他壯壯膽,小心翼翼地推著車走近。發(fā)現(xiàn)那個(gè)橋洞下的身影竟是自己熟悉的妻子。她閉著眼,陶醉在歌聲里。那一瞬間的丈夫突然記起自己的妻子也有夢(mèng)想,原來的她是多么的喜歡歌唱。在生活的打磨里,她藏起了自己的夢(mèng),陪著自己勞累。他的愧疚無可抑制地泛上心頭:“為了我的妻子,我……我扮豬都行!”樸素的話語里承載了一個(gè)農(nóng)村男人最大的愛戀和堅(jiān)決。妻子上臺(tái)來了,破例獲得了中途參賽的資格。她卻不管不顧地抱住了丈夫,什么話語都在這個(gè)擁抱面前顯得那樣脆弱,淚花涌現(xiàn)。這個(gè)女子的臉上浮現(xiàn)著一種不平凡的美麗。評(píng)委輕輕地說:“唱一首吧。”整個(gè)音樂廳給予了一種安靜的祝福。她拿著話筒,靜靜地看看四周,啟唇清唱:“朋友,你今天就要遠(yuǎn)走,干了這杯酒……”動(dòng)聽的嗓音在音樂廳里回蕩,我忍不住哭泣,情不自禁地為他們鼓掌。他們攜手走在生活的路上,有溫存的愛意涌現(xiàn)。這是愛的達(dá)人。

  其實(shí),每一個(gè)人都有屬于自己的那一份驕傲,每一個(gè)人都是達(dá)人。

  我是,你也是。

  [點(diǎn)評(píng)]兩個(gè)故事的敘述與描繪,傳達(dá)出來自作者心底的呼喊:“每一個(gè)人都有屬于自己的那一份驕傲,每一個(gè)人都是達(dá)人。我是,你也是。”文章一開始就用動(dòng)人的筆調(diào)高歌:“這是一場(chǎng)才藝的盛宴,一場(chǎng)娛樂的聚會(huì),一場(chǎng)感動(dòng)的前奏。”接著用“奇妙”一詞奠定了全文的基調(diào),下面用兩個(gè)令人感動(dòng)的故事來具體演繹。故事敘述清晰,脈絡(luò)分明。作者調(diào)動(dòng)了敘述、描寫、議論和抒情等多種表達(dá)方式來表現(xiàn)。因?yàn)樽髡叩膶W⑴c動(dòng)情,所以文中描寫逼真而感人,如“他們?cè)诰酃鉄粝滦D(zhuǎn),穿梭在每一個(gè)音符之間,舞出自己最靈動(dòng)的身姿”、“她微笑地昂著頭,舒展著獨(dú)臂,放飛了心中久蟄的夢(mèng)想”、“地上拖著長長的漆黑的影子”,其唯美的意境、優(yōu)雅的語言、深摯的濃情,無不給讀者留下美好的感受。本文語言優(yōu)美而形象,如“仿佛一尾離群的魚,孤獨(dú)地在水藻旁邊吞吐著泡泡”,多么新奇而富有詩意的比喻!還有,“用僅剩的右腿穩(wěn)穩(wěn)地站立,雙手高舉著她”、“俏皮的對(duì)視,會(huì)心的一笑”、“淚花涌現(xiàn)”、“啟唇清唱”等細(xì)節(jié),刻畫了主人公動(dòng)人的一幕,這一切都讓讀者如臨其境。

[標(biāo)簽:高考 作文]

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