高考一模試題解析：2013海淀一模語文處處顯“新”
來源：精華學校 文章作者：王丹寧 2013-04-09 17:07:25
一直以來，模擬考試就如同部隊迎來實戰(zhàn)之前的多兵種、多科目、大規(guī)模演習。尤其是一模，在增進考生備考經驗的同時，還肩負著考察知識與技巧熟練程度、測試新題型公平性與區(qū)分度、引導后續(xù)復習與備考的作用。
綜上所述，縱觀2013年海淀高三語文一模試卷，值得注意的有這么兩點：
日益豐富的“新題型”考法：
值得肯定的是，海淀卷沒有重復高三上學期期末考試中的題型配置，而是選擇了“4分文言文翻譯題+4分小閱讀簡答題+12分大閱讀閱讀延伸題”的方式來消化這倍受關注的“20分”。豐富出題模式的同時，也更加全面地考查了考生的解題素質。
但值得注意的是，海淀卷此次的新題型在選擇上完全摒棄了客觀題。這一不同于大多數(shù)城區(qū)的做法，勢必將提高該試卷的整體難度，并且延長考生的作答時間。尤其是位于小閱讀后的4分簡答題，儼然就是一道不限制字數(shù)的“迷你”閱讀延伸題，值得考生的高度關注。
而作文題也有別于之前期末考試所選擇的“主觀感受類”的命題作文形式(《為你亮起一盞燈》)，而選擇了與2012年高考真題相同的“社會形象類”的“單一材料無導語材料作文”(關于設立“李白文學獎”的提議)。無論從審題難度上還是立意數(shù)量上都上了一個臺階。似乎是在宣告“單一材料無導語”這一材料作文出題形式的方興未艾。
日漸明顯的“時事題”考查：
如果用“與時俱進”來概括近年各地的真題與模擬題走向一定不會有人反對。我們仿佛聽到一個聲音日漸清晰：“高考需要更多的與社會掛鉤，與時事掛鉤，與考生的生活掛鉤！”“學生節(jié)假日補課”、“國民休閑計劃”、“商品過度包裝”“3.15打假晚會”“李安與少年派”。
如果說語基題中的“與時俱進”更多的是一種孤立于考點之外的形式上的包裝；那么閱讀題及作文題中的關注“時事”則是實實在在的“表里如一”：“當今中國‘三公’消費問題”的解決之道、“當下人生活日理萬機”的思考、“創(chuàng)立‘中國的諾貝爾’并借此走向世界”的提議。無一不要求考生對身邊、對時事、對生活要做到“有關注”、“有思考”、“有主張”。“生活就是語文，語文就是生活。”所言非虛啊。
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