高考一模試題解析:2013海淀一模語文處處顯“新”
來源:精華學(xué)校 文章作者:王丹寧 2013-04-09 17:07:25
一直以來,模擬考試就如同部隊(duì)迎來實(shí)戰(zhàn)之前的多兵種、多科目、大規(guī)模演習(xí)。尤其是一模,在增進(jìn)考生備考經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還肩負(fù)著考察知識與技巧熟練程度、測試新題型公平性與區(qū)分度、引導(dǎo)后續(xù)復(fù)習(xí)與備考的作用。
綜上所述,縱觀2013年海淀高三語文一模試卷,值得注意的有這么兩點(diǎn):
日益豐富的“新題型”考法:
值得肯定的是,海淀卷沒有重復(fù)高三上學(xué)期期末考試中的題型配置,而是選擇了“4分文言文翻譯題+4分小閱讀簡答題+12分大閱讀閱讀延伸題”的方式來消化這倍受關(guān)注的“20分”。豐富出題模式的同時(shí),也更加全面地考查了考生的解題素質(zhì)。
但值得注意的是,海淀卷此次的新題型在選擇上完全摒棄了客觀題。這一不同于大多數(shù)城區(qū)的做法,勢必將提高該試卷的整體難度,并且延長考生的作答時(shí)間。尤其是位于小閱讀后的4分簡答題,儼然就是一道不限制字?jǐn)?shù)的“迷你”閱讀延伸題,值得考生的高度關(guān)注。
而作文題也有別于之前期末考試所選擇的“主觀感受類”的命題作文形式(《為你亮起一盞燈》),而選擇了與2012年高考真題相同的“社會形象類”的“單一材料無導(dǎo)語材料作文”(關(guān)于設(shè)立“李白文學(xué)獎(jiǎng)”的提議)。無論從審題難度上還是立意數(shù)量上都上了一個(gè)臺階。似乎是在宣告“單一材料無導(dǎo)語”這一材料作文出題形式的方興未艾。
日漸明顯的“時(shí)事題”考查:
如果用“與時(shí)俱進(jìn)”來概括近年各地的真題與模擬題走向一定不會有人反對。我們仿佛聽到一個(gè)聲音日漸清晰:“高考需要更多的與社會掛鉤,與時(shí)事掛鉤,與考生的生活掛鉤!”“學(xué)生節(jié)假日補(bǔ)課”、“國民休閑計(jì)劃”、“商品過度包裝”“3.15打假晚會”“李安與少年派”。
如果說語基題中的“與時(shí)俱進(jìn)”更多的是一種孤立于考點(diǎn)之外的形式上的包裝;那么閱讀題及作文題中的關(guān)注“時(shí)事”則是實(shí)實(shí)在在的“表里如一”:“當(dāng)今中國‘三公’消費(fèi)問題”的解決之道、“當(dāng)下人生活日理萬機(jī)”的思考、“創(chuàng)立‘中國的諾貝爾’并借此走向世界”的提議。無一不要求考生對身邊、對時(shí)事、對生活要做到“有關(guān)注”、“有思考”、“有主張”。“生活就是語文,語文就是生活。”所言非虛啊。
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