教育部頒發(fā)《普通高等學校本科專業(yè)設置管理規(guī)定》(2)

2012-10-12 10:54:19教育部網(wǎng)

　　第五章專業(yè)設置評議專家組織

　　第十九條高校、高校主管部門和教育部設立相應的專業(yè)設置評議專家組織，或在現(xiàn)有專家組織中增加專業(yè)設置評議職能。

　　第二十條高校的專業(yè)設置評議專家組織根據(jù)社會人才需求、學校辦學定位、辦學條件等，對本校設置和調(diào)整的專業(yè)進行審議。

　　第二十一條高校主管部門的專業(yè)設置評議專家組織根據(jù)國家以及本地區(qū)、本部門高等教育發(fā)展規(guī)劃、社會人才需求、專業(yè)布點等情況，對高校設置新專業(yè)進行審核、審議。

　　第二十二條教育部學科發(fā)展與專業(yè)設置專家委員會作為教育部的專業(yè)設置評議專家組織，根據(jù)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求、專業(yè)布點、辦學條件等情況，結(jié)合相關教學指導委員會所提意見，評審需由教育部審批的專業(yè)。

　　第六章專業(yè)監(jiān)督檢查評估

　　第二十三條高校應建立和完善專業(yè)建設保障機制，開展專業(yè)自評工作。鼓勵高校引入專門機構或社會中介機構對學校專業(yè)辦學水平和質(zhì)量進行評估。

　　高校應高度重視新設專業(yè)的建設，保證新設專業(yè)的辦學條件，在沒有畢業(yè)生之前，對新設專業(yè)進行年度檢查、發(fā)布專業(yè)建設質(zhì)量年度報告，接受社會監(jiān)督。

　　第二十四條高校主管部門綜合應用規(guī)劃、信息服務、政策指導和資源配置等措施，促進所屬高校加強專業(yè)內(nèi)涵建設。

　　在新設專業(yè)首屆學生進入畢業(yè)學年時，高校主管部門應組織實施專業(yè)評估。評估結(jié)論作為新設專業(yè)繼續(xù)招生、暫停招生的依據(jù)。

　　第二十五條教育部負責協(xié)調(diào)國務院有關部門定期發(fā)布國家經(jīng)濟社會發(fā)展和科技進步對人才的需求以及畢業(yè)生就業(yè)狀況等信息，加強高校專業(yè)設置的宏觀管理。

　　第二十六條高校設置的專業(yè)在教育教學過程中出現(xiàn)辦學條件嚴重不足、教學質(zhì)量低下、就業(yè)率過低等情況，高校主管部門須責令有關高校限期整改、暫停招生。

　　第二十七條未經(jīng)備案或?qū)徟庠O置的專業(yè)，不得進行招生宣傳和招生。對違反本規(guī)定擅自設置專業(yè)或經(jīng)查實申請材料弄虛作假的高校，教育部或高校主管部門予以公開通報批評，所設專業(yè)視為無效；情節(jié)嚴重的，三年內(nèi)不得增設專業(yè)。

　　第七章附則

　　第二十八條高校主管部門可依據(jù)本規(guī)定制訂實施細則。

　　第二十九條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。教育部1999年發(fā)布的《高等學校本科專業(yè)設置規(guī)定》(教高〔1999〕7號)同時廢止。