2012高考招生志愿填報咨詢會家長該問什么

　　重慶2012年高招志愿填報見面咨詢會今明兩天在陳家坪重慶技術展覽中心舉辦。近日，重慶大學招生辦公室主任劉西蓉、重慶一中2012屆高三年級組組長申玉輝、“騰訊全國招生咨詢統(tǒng)一平臺”專家組成員陳位利提醒考生及家長這些問題最好不要問：“你們學校在重慶錄取的分數(shù)線是多少？”“你們學校哪個專業(yè)最好？”“畢業(yè)后找工作容易嗎？”“孩子得過很多獎，能不能照顧點分？”“我這分，能被你們哪個專業(yè)錄�。�”“這個專業(yè)畢業(yè)后干什么工作？”

　　重慶2012年高招志愿填報見面咨詢會專家組成員說，這種問題很模糊，會讓老師不好回答或只是附和，不會得到明確答案，建議多問實際點的問題。

　　會前做哪些準備？

　　最好提前瀏覽院校招生網(wǎng)站

　　劉西蓉：考生不可能也沒有必要跑遍每所院校的咨詢展位。像學校的辦學條件和水平、特色學科和特色專業(yè)、師資力量這些一般在各高校的招生網(wǎng)站上都能查詢到，考生和家長最好能夠提前瀏覽，對不明晰的地方再做針對性提問。這樣能最大幅度地提高咨詢效率。

　　申玉輝：考生要確定自己在重慶理科或文科一分段表中所處的位置、排名多少位。對于自己的分數(shù)要做從個體到群體的推測。不能光看自己的分數(shù)，要考慮自己所在學校、所在地區(qū)的橫向和縱向排位。

　　在志愿選擇過程中，資料或者志愿填報指導卡應配合使用。常用方法為結合自身高考成績和興趣，參考《考生必讀》初步篩選各批次目標高校。往年高校錄取分數(shù)分布情況中的極高極低分數(shù)往往屬于特殊情況，不具有參考價值，其間應對比今年的《志愿填報指南》查看目標高校各專業(yè)招生人數(shù)有無大的起伏，這將關系到今年錄取分數(shù)可能變化，然后查閱學校招生章程詳細了解學校信息及專業(yè)特點，縮小目標范圍，循環(huán)反復直至精確圈定志愿目標。

　　陳位利：第一，專業(yè)的真正內涵。要了解自己心儀專業(yè)常常先從專業(yè)開設的課程、培養(yǎng)目標、就業(yè)率和就業(yè)方向及領域、未來的社會需求這幾個部分著手，再進一步全面了解專業(yè)的學科發(fā)展、師資力量、硬件條件，既要看“表”，又要看“里”，注意名稱類似專業(yè)的區(qū)分。第二，學校近三年錄取情況。各高校以及各專業(yè)每年錄取分數(shù)線是歷史招生錄取的真實反映。因此，了解學校及專業(yè)近幾年的錄取分數(shù)線(平均分和最低分)有很高的參考價值，考生和家長可從中分析錄取分數(shù)線的變化規(guī)律，然后根據(jù)自己的競爭實力作出分析、判斷、預測。

　　咨詢會問什么？

　　多問學校的錄取規(guī)則

　　申玉輝：第一，填報專業(yè)的研究方向：考生在志愿填報咨詢時一定要與高校院系多聯(lián)系，充分了解想填報專業(yè)的研究方向。不要根據(jù)一時的所謂專業(yè)的冷熱來決定自己的志愿，要有自己的想法和立場。同時，不要憑感覺選擇，有很多學生在填報志愿時，只看到專業(yè)的大方向，但在大學進行專業(yè)學習時發(fā)現(xiàn)所選擇的專業(yè)不是自己所想象的那樣。

　　第二，多了解學校和專業(yè)的實際內容：一些考生和家長填報志愿只看校名或專業(yè)名，往往望文生義，見到學校名字中有“土木工程”、“建筑學”、“城市規(guī)劃”就覺得那一定是環(huán)境極其艱苦只適合男生的專業(yè)，也有的考生見到“農(nóng)業(yè)”、“養(yǎng)殖”字樣的專業(yè)就片面地認為那是沒有出路的專業(yè)，工作也一定不好找。殊不知有很多看上去、聽上去不是很時尚的專業(yè)在就業(yè)和未來發(fā)展上都是十分可觀的，不同專業(yè)也沒有男女性別之分。

　　第三，優(yōu)勢專業(yè)：每所大學都有自己的優(yōu)勢專業(yè)，這樣的專業(yè)有利于學生將來的就業(yè)。對于冷門和熱門專業(yè)，在過去填報志愿時，學生往往把農(nóng)、林、水、地、礦、油這些列入服從分配的專業(yè)，甚至往往是降分專業(yè)。近幾年隨著能源戰(zhàn)略在國民經(jīng)濟中的作用不斷提升，地質、石油、地礦這些傳統(tǒng)冷門專業(yè)也在逐漸升溫。又如，動物醫(yī)學專業(yè)以前是冷門專業(yè)，現(xiàn)在生活條件好了，飼養(yǎng)寵物的家庭較多，動物醫(yī)學專業(yè)人員的需求比較大，也逐漸成為熱門專業(yè)。

　　陳位利：第一，學校的錄取規(guī)則。問清楚學校安排專業(yè)時是“分數(shù)清”還是“專業(yè)志愿清”，這一點非常重要。錄取規(guī)則清楚了，填志愿時就可以有的放矢。

　　第二，關于單科成績與加試要求。有些高校的某些專業(yè)有外語加試要求，而有的學校對數(shù)學和物理考試成績有要求，報考相關專業(yè)的學生要咨詢清楚。

　　第三，關于加分或降分投檔的處理。學校對于考生的加分，學校承認到什么程度，確定專業(yè)時是否按加分算，對于沒有加分或降分投檔處理規(guī)定的高校，進檔是按實考分錄取，還是另有規(guī)定？有加分的考生應特別注意這個問題。

　　第四，有的高校是大類招生，在二年級或三年級時再專業(yè)分流，要問清楚怎么分流，自己按照學校規(guī)定是否有足夠信心被分流到心儀專業(yè)。

　　咨詢會后做啥？

　　關注補報信息增加錄取機會

　　申玉輝：第一，解決好大學和專業(yè)矛盾：先要想辦法進入理想的重點批次高校的大門。因為現(xiàn)在各高校都會在一年后，給相當一部分學生再次選擇專業(yè)的機會。

　　第二，關注招生政策和流程：如高考招生錄取政策有無變化，錄取批次有無調整，分批次征集志愿的時間等等。

　　第三，梯度填報志愿重視“差值”：所謂“差值”，就是高校歷年在重慶招生的具體分數(shù)線和重點線相比較后相差的分數(shù)。假如某所高校在常規(guī)錄取時最低分已比自己的分數(shù)還高，填報了也就可能投不出去；而有的高校常規(guī)錄取時最低分比自己的分數(shù)低，或者已降至最低錄取控制分數(shù)線了還未招滿，可能有降分的希望，在這種情況下分數(shù)相對偏低的考生可以填報。在填報時對有順序排列的幾個欄目，最好也采取梯度配置的策略，以增加“命中率”。

　　第四，關注補報信息增加錄取機會：補報志愿是在錄取的過程中進行的，一般是在每個批次的錄取最后階段進行，當某個學校無法完成招生計劃時就會有降分的情況。