高考填報志愿是另次大考：高考志愿何時不糾結(jié)
2012-06-08 09:39:44人民日報
高考進入尾聲，十年寒窗苦讀，考出個好成績固然重要，但拿著這個成績選擇一所怎樣的大學，更決定了考生們的人生軌跡。填報志愿，是考生和家長必過的另一次“大考”——
1.喜歡什么？志向何在？
重要遠勝“秘笈”
“升大學，最重要的其實是報志愿。”家住武漢的吳艷說。家有考生，吳艷提前一年就已經(jīng)開始給孩子的“志愿大戰(zhàn)”挖戰(zhàn)壕、磨長槍。吳艷自己年輕時與大學失之交臂，使得她更把滿腔熱情投入到兒子的上大學事業(yè)中去。
“高考畢竟有考試大綱，有固定的題目安排，雖然有難度，但是只要用心用功就能克服。”吳艷說，“但報志愿不一樣，學校是變數(shù)，專業(yè)是變數(shù)，更像《甄嬛傳》里的明爭暗斗，沒有規(guī)矩卻又處處是規(guī)矩，寓險惡于無形�。�”
三年來，吳艷和老公一直忙著為兒子人生最重要的一躍提心吊膽。就讀于武漢二中的兒子成績一直不錯，按照模擬考試的水平，一本是沒問題的，他們的目標是“保985，爭取全國前十”。“我只有這么一個兒子，我不希望他在人生最重要的一次戰(zhàn)役面臨兩難境地，我不要他填志愿時必須在專業(yè)和學校之間做取舍。”接受記者采訪時，吳艷依然因兒子的高考志愿問題而緊張，但是態(tài)度很堅決。
為了掌握填報志愿的主動權(quán)，吳艷和老公一有空就搬出大大小小的“指南”、“寶典”，仔細研究每個大學的每個專業(yè)。某大學的某學院實力如何、畢業(yè)生就業(yè)率多少、最好的畢業(yè)生都進了什么單位，吳艷簡直如數(shù)家珍。3年里，由于熱衷“大學研究”，吳艷周圍的親戚朋友不斷請她幫忙報志愿。“我很愿意幫這個忙，一是自己有信心，二是為我兒子將來報志愿練手。”吳艷笑著說，“這幾年我?guī)退麄儓蟮猛Τ晒Φ摹?rdquo;
在有高考生的家庭里，像吳艷這樣的父母不在少數(shù)，他們一邊為孩子的生活起居小心翼翼，一邊為高考的每個細小波動屏氣凝神。各個地區(qū)的家長都組建了大大小小的QQ群交流研究心得，身邊的案例也不斷被家長拿來互通有無。
“其實報志愿按分數(shù)掂分量固然重要，更重要的是問問孩子，你喜歡什么？”在武漢大學讀教育學博士的李想說，“我相信絕大多數(shù)家長沒有問過孩子這個問題，絕大多數(shù)孩子更沒有這個心智去考慮這個問題，他們都在忙著做題。其實，這個問題的重要性遠遠大于志愿填報技巧，甚至遠遠大于高考本身。”
剛剛做完畢業(yè)論文答辯的北京大學新聞與傳播學院大四學生小柏坦言，自己報志愿的時候，是“看著哪個專業(yè)順眼一點就填了哪個”，這樣草率的報志愿態(tài)度至今讓他后悔不已。“學校都是什么檔次可以參看大學排名什么的，專業(yè)的強弱也可以通過信息獲得。但自己喜歡什么，自己要往哪兒去？我們讀高中的時候都太忙了，沒時間問自己這個問題。”
小柏說，自己當初填報專業(yè)時，根本不知道新聞、傳播都是學什么的，也不知道廣告學究竟學什么。自己剛剛從一個閉塞的縣城一中攻城拔寨拿下第一名，飄飄然的他只因覺得央視每年的廣告時段能賣好幾十個億，“干廣告肯定很賺錢”，于是他就這樣坐進了北大的新傳院教室。
4年時間，這個從小地方來的男生忙著認識這個新鮮的城市，忙著體驗與家鄉(xiāng)截然不同的人際關(guān)系，忙著適應大學里的自由與黯淡，卻已經(jīng)沒有機會去離開自己的專業(yè)。“我發(fā)現(xiàn)自己根本不喜歡廣告學，我沒藝術(shù)天分，也沒靈感，對創(chuàng)意更一竅不通，我更適合去學工科。”但當他意識到這一切時，已經(jīng)大三了。
2.堅守興趣？服從調(diào)劑？
慎對“兩難”處境
大三時小柏嘗試著通過雙學位、實習等手段讓已偏離航道太久的船調(diào)頭，但收效甚微。“找實習的時候，人家一看是廣告專業(yè)的，肯定給安排廣告、公關(guān)類的機會。”臨近畢業(yè)時，小柏選擇了保研繼續(xù)讀本專業(yè)。“畢竟這是風險最小的。”
為避免小柏這樣日后后悔的情況，高考前后，湖北省教育廳的工作人員也開始忙前忙后，編寫材料、組織講座、聯(lián)系高校、向家長宣傳……
“高考志愿是考生跨入理想大學的重要選擇，是各省招生辦公室投檔和高校錄取的重要依據(jù)。每年填報志愿時，怎樣選擇高校和專業(yè)、如何填報志愿、填報志愿要注意什么等，成為考生和家長關(guān)注的熱門話題。所以我們做的服務性工作盡量多些，有必要在這段時間讓家長、考生知道更多的信息。”湖北省教育廳宣傳負責人劉維國說。
高考前夕，劉維國和教育廳的其他專家就啟動了《湖北省2012年普通高校招生填報志愿講座》的相關(guān)工作，向家長、考生闡釋報志愿的每個細節(jié)：平行志愿、共建生、如何登陸招生網(wǎng)站等。
而在這段時間，各大學的招生負責人也在不斷地“趕場子”，參加教育頻道節(jié)目錄制、召開招生工作會議、向考生推薦學校專業(yè)……
武漢大學招辦負責人介紹，由于現(xiàn)在采用了平行志愿，各大學招生錄取的“大小年”現(xiàn)象已經(jīng)比較少，招收的考生水平也比較穩(wěn)定。
很多一本、二本的大學都承諾“進檔不退檔”，即考生考分達到了學校最低投檔線，如果沒有填寫“不服從調(diào)劑”，以及不受體檢上的專業(yè)限制，就不會被退檔。
但有的考生因擔心被調(diào)劑到毫無興趣的專業(yè)，所以志愿選擇不愿服從調(diào)劑。這樣，即使分數(shù)達到了該大學的最低投檔線，但若未達到專業(yè)的最低錄取線，由于拒絕調(diào)劑，便會被高校退檔。
“服不服從調(diào)劑其實見仁見智。”上海招辦一位負責人表示，“如果自己非常明確未來的專業(yè)方向，非常清楚自己的專業(yè)興趣，或者所報考大學的轉(zhuǎn)專業(yè)政策不理想，不服從調(diào)劑也是對的，否則所學非興趣所在，代價太高。”
因此，專家認為，為避免被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)，考生在填報專業(yè)時，不妨在學校往年的錄取分接近學校最低投檔線的專業(yè)中，挑選1到2個自己較為有興趣的專業(yè)，作為專業(yè)的保底。這樣即使以較低的分數(shù)投檔到某高校，也不會被調(diào)劑進自己非常不喜歡的專業(yè)。
3.新增專業(yè)，是否靠譜？
冷靜拒絕“忽悠”
每年，各高校都會有一些新增專業(yè)、新增專業(yè)方向上馬。隨之而來的招生中，新專業(yè)往往會引起考生、家長的廣泛關(guān)注。
“就目前的中國教育環(huán)境而言，填報新專業(yè)需要非常非常慎重。”華中師范大學教育學院的一位劉姓老師說，有的專業(yè)還很不成熟，有的專業(yè)只是大學為了申請項目做出來的，有的專業(yè)連最基本的學術(shù)框架都沒搭好，第一屆學生只能甘當“小白鼠”。貿(mào)然入讀這樣的專業(yè)風險很大。
“經(jīng)濟、法律、數(shù)學、物理、哲學，這樣的專業(yè)大都年份非常久，有了一套完整的專業(yè)體系，需要學哪些課、需要讀哪些經(jīng)典著作、有哪些專業(yè)方向都已十分明確。但還有很多專業(yè)，其實根本沒有實質(zhì)內(nèi)容，只因社會上新近興起，或與某個行業(yè)對口�？忌图议L不知深淺，進去一讀才發(fā)現(xiàn)即使再用功也學不到東西。”劉老師說。
剛剛從美國明尼蘇達大學畢業(yè)的郭曉敏就后悔當初的專業(yè)填報。“當初那個大學新開設了動畫包裝專業(yè)，想到自己對藝術(shù)比較感興趣就報了，結(jié)果入學才發(fā)現(xiàn)，那個專業(yè)只是因這兩年動畫行業(yè)興起才開辦的。”學院師資力量很弱，專業(yè)特色、方向很不明確。小郭發(fā)現(xiàn)，有些課程的老師居然是系主任私人關(guān)系請來的“業(yè)內(nèi)菜鳥”。
由于學校對于轉(zhuǎn)專業(yè)限制嚴格，無奈的小郭只能奮力學英語，通過GMAT、托�？荚嚭笊暾埩嗣绹纳炭蒲芯可椖浚\求未來的發(fā)展。“4年本科就當上了個興趣班吧。好在現(xiàn)在社會的選擇很多，通過考研、出國讀研、考公務員都能彌補一下。”小郭很無奈。
有家長認為，新增專業(yè)由于稀少，就業(yè)環(huán)境應該很好，或者認為新增專業(yè)一定和朝陽產(chǎn)業(yè)相關(guān)。但專家認為，一所學校新增一個專業(yè)，一般都有一定辦學基礎。但這些專業(yè)未必一定適合本科生學習，有的專業(yè)在研究生領域開設多年，卻始終不敢招本科生就是這個原因。有的學校新增專業(yè)馬上成為“熱門”，錄取分數(shù)很高，其實不一定有多少家長和考生了解該專業(yè)及行業(yè)。
專家建議，新增專業(yè)應結(jié)合高校實力、辦學特色及該專業(yè)的社會前景進行綜合考慮。“如果新增專業(yè)是學校為拓寬學科面而嘗試設立的，專業(yè)發(fā)展缺乏歷史積淀，報考時就要多關(guān)注學校發(fā)展這一專業(yè)的舉措，以及這一專業(yè)所對應的社會需求變化趨勢。否則風險很大。”一位教育專家說。(記者楊寧田豆豆)
高考志愿填報技巧
◆知彼：權(quán)威渠道掌握信息
考生和家長應關(guān)注“三張網(wǎng)”：考生所在地的教育考試院官網(wǎng)(第一時間發(fā)布高招政策信息)，擬報考院校的官網(wǎng)(詳細介紹院校專業(yè))，擬報考院校的本科招生網(wǎng)(近年來院校的招錄分數(shù)統(tǒng)計)，還要及時了解擬報考院校的招生政策和招生簡章。
◆知己：專業(yè)選擇著眼長遠
在選擇專業(yè)時，考生要明確自己的興趣愛好、性格特點、職業(yè)傾向，考慮到本科畢業(yè)后是考研、出國還是就業(yè)，同時了解成績實力和排名實力，如有無加分、身體是否受專業(yè)限制等。值得提醒的是，填報志愿應充分尊重孩子的選擇，家長參謀、考生拍板，以求不留遺憾。
◆平行志愿填報：沖、穩(wěn)、保、墊
現(xiàn)在，我國大多數(shù)省市區(qū)實行平行志愿投檔，考生在填報每一批次平行志愿的時候，要在分數(shù)上從高到低拉開梯度，把最心儀的院校或分數(shù)要求較高的院校往前放。所填報的第一個學校要比實力適當高些，即“沖一沖”；第二個學校要與實力相當，即“穩(wěn)一穩(wěn)”；下一個學校要比實力低些，即“保一保”；最后一個學校要比現(xiàn)有實力低較多，即“墊一墊”。這樣由上而下，以保在該批次不落榜。
◆院校PK專業(yè)
院校、專業(yè)“兩全其美”自然最好，可若二者發(fā)生“PK”，該如何取舍呢？一本線以上的高分段考生，建議注重院校，專業(yè)可以讓步；一本線以上的低分段考生，建議注重專業(yè)，選擇普通綜合性大學的優(yōu)勢專業(yè)；二本線以上的高分段考生，建議院校與專業(yè)并重；二本線以上的低分段考生，建議注重專業(yè)；本三批的考生要選擇好專業(yè)，為就業(yè)考慮；�？婆目忌幱袑W上。院校選好以后，專業(yè)可以選五到六個，按喜歡程度由前往后放。(長樂整理)
