2012高考倒計時：語文作文備考優(yōu)化技巧(2)

　　除以上常見的幾種修辭法擬題外，還有仿詞（如《緣何前“腐”后繼》），頂真（《我為人人，人人為我》）、諧音雙關（如《見義勇為與見義勇“圍”》）、反語（如《教語文要學會“偷懶”》）等，均不失為擬題的巧妙構思。

　　（二）數學法

　　數學法又叫算術法，這種標題有特殊的表意功能，借數學式的形式以昭示所要表現的主旨，具有簡潔醒目、富有哲理、造成懸念等特點，往往收到出奇制勝之效。如《8—1>8》、《勤奮+?=成才》、《立志≠成功》、《知識×正確的價值觀=貢獻》、《聯想1+1》等。數學中的恒等式（如《勤勞×高科技≡致富》）、不等式（如《成績≠素質》）、荒謬式（如《99+1=0》，這里的“99”代表產品的合格率，“1”代表產品的不合格率）等都是“題海”中美麗的浪花，只要細心采擷，一定會使文章的“臉部”光彩照人。

　　（三）符號法

　　符號屬于無聲的語言，用符號擬寫標題，清新活潑，形象生動，能給人留下廣闊的思維空間。如《?+?+?+……=0》形象地說明了真理愈辯愈明的道理；《助人為樂+悄悄走開=?》形象地反映了某些人只等“人人為我”，不肯“我為人人”的滑稽可鄙的心態(tài)。

　�。ㄋ模┰掝}式

　　應試時，若一時未能提煉出論點，想不出好題，也不必過于糾纏，可退而求其次，在材料標題的前后加幾個字即可（這是無可奈何之舉，有標題總比無標題好）。如《從〈鳥的評說〉說起》、《〈鳥的評說〉引出的思考》、《讀〈鳥的評說〉有感》等，還可對材料稍作概括，引出話題，以話題為題目。如《談骨氣》《說謙虛》《論求真》《小議“不恥相師”》等均屬這類標題。這樣擬題簡便快捷，而且不易出錯。

　　題記，是在作文題目之后、正文之前的一段文字，它言短意精、富有文采、飽蘊哲理和情感，并在一定程度上反映該文的主旨。好的題記給人耳目一新之感，引導讀者思考，引發(fā)讀者產生閱讀正文的興趣。

　　例如：1.寫作有關“生命承受磨難”的文章，可以用如下語句作為題記：

　　我要緊緊扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服。（貝多芬）

　　人生來就不是被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。（海明威）

　　苦難是人生最好的一所大學。（高爾基）

　　生命不能承受之輕。（米蘭昆德拉）

　　痛苦這把犁一方面割破你的心，一方面又掘出生命的新水源。（羅曼羅蘭）

　　2.寫作有關“淡泊名利”的文章，可以有如下語句作為題記：

　　問余何適？廓而忘言。華枝春滿，天心月圓。（弘一法師）

　　菩提本非樹，明鏡亦無臺。本來無一物，何處染塵埃？（六祖慧能）

　　以出世之精神，做入世之事業(yè)。（朱光潛座右銘）

　　寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意；

　　毀譽由人，望天上云卷云舒，聚散任風。（張學良座右銘）

　　3.寫作有關“珍惜時間”的文章，可以有如下語句作為題記：

　　子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。（《論語》）

　　人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。（《莊子》）

　　逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。古云“此日足可惜”，吾輩更當惜秒陰。（董必武）

　　時間會使最鋒利的刀生銹，歲月會折斷最強的弓弩。（司各特）

　　以上提供的分類例子也啟示學生，平時積累就要注意知識分類分塊儲存，條理存放，在寫作時就可以從頭腦積累的知識中成塊抽取，加以比較，優(yōu)化使用。

　　二、細化開篇

　　古語有云：“人無頭不走，鳥無頭不飛”。文章想要“走好”、“飛好”，必須要有一個好的開頭。“好的開頭等于成功的一半”，成功的開頭，意味著文章的基礎已確立了，也就是說已成功了一半。由此看來，作文的開頭是尤為重要的。高考閱卷的情況更決定了應試作文開頭的重要性。

　　萬事開頭難，寫作亦如此。如何能讓自己的作文開篇便能吸引住閱卷老師的眼球呢？我認為應主要注意以下幾個方面：

　　1.開篇擬稿，整潔美觀

　　百八十字的開頭一定要先打一個草稿，在擬稿過程中可以揣摩、確定中心，可以進行文字修改，擬稿完畢再進行謄寫。此種做法可以避免開頭出現涂抹、勾畫的現象，給閱卷老師留下良好的第一印象，避免產生閱卷煩躁心理和閱讀障礙。也基本可以避免因草率開頭，而在后面的行文中發(fā)現文不對題進而大段劃掉的不雅現象。