2012全國705所大學教師學術(shù)水平分省排行(江蘇)
2012-05-10 13:52:09武書連新浪博客文章作者:武書連
2012年高考即將來臨,填報高考志愿的日子也越來越近。在考生與高校信息長期嚴重不對稱的情況下,如何選擇大學,是考生和考生家長每年的難題。為解此難題,從事《中國大學評價》22年研究的武書連首次發(fā)布了2012年全國705所大學教師平均學術(shù)水平分省排行榜。
人們可以列出無數(shù)個理由,證明學生成才與學校各項指標的關(guān)系。但是在武書連看來,大學各項指標中,只有兩項指標對學生成才具有決定性意義。
1、教師平均學術(shù)水平。你的教師的水平?jīng)Q定了你的未來,站在巨人的肩膀才能超過巨人。因此,報考教師平均學術(shù)水平高的學校是正確的選擇。
2、新生錄取分數(shù)線。你的同學的平均智商決定了你的周邊環(huán)境,正所謂近朱者赤。因此,報考錄取分數(shù)線高的學校是正確的選擇。
2012江蘇省大學教師平均學術(shù)水平排行榜
江蘇省面積10.26萬平方公里,2010年人口7625萬人,人均GDP43907元。截止2007年,共有42所普通本科大學,其中985 工程大學2所,211工程大學9所。教師49261人,在校博士生17733人,碩士生77958人,普通本科生580727人。
排名 | 校名 | 全國排名 | 教師水平等級 | 教學層次 | 備注 |
1 | 南京大學 | 2 | A++ | 博士 | 國家重點建設(shè)大學 |
2 | 南京農(nóng)業(yè)大學 | 15 | A+ | 博士 | 211工程大學 |
3 | 東南大學 | 21 | A+ | 博士 | 985工程大學 |
4 | 中國藥科大學 | 28 | A+ | 博士 | 211工程大學 |
5 | 南京航空航天大學 | 29 | A+ | 博士 | 211工程大學 |
6 | 江南大學 | 42 | A | 博士 | 211工程大學 |
7 | 南京醫(yī)科大學 | 44 | A | 博士 | |
8 | 南京理工大學 | 45 | A | 博士 | 211工程大學 |
9 | 蘇州大學 | 55 | A | 博士 | 211工程大學 |
10 | 南京師范大學 | 56 | A | 博士 | 211工程大學 |
11 | 南京工業(yè)大學 | 68 | A | 博士 | |
12 | 揚州大學 | 79 | B+ | 博士 | |
13 | 南京信息工程大學 | 82 | B+ | 博士 | |
14 | 江蘇大學 | 98 | B+ | 博士 | |
15 | 河海大學 | 99 | B+ | 博士 | 211工程大學 |
16 | 中國礦業(yè)大學 | 115 | B+ | 博士 | 211工程大學 |
17 | 徐州師范大學 | 143 | B | 碩士 | |
18 | 南京中醫(yī)藥大學 | 144 | B | 博士 | |
19 | 南京林業(yè)大學 | 166 | B | 博士 | |
20 | 常州大學 | 186 | B | 碩士 | |
21 | 南通大學 | 192 | B | 碩士 | |
22 | 南京郵電大學 | 200 | B | 博士 | |
23 | 南京財經(jīng)大學 | 212 | C+ | 碩士 | |
24 | 徐州醫(yī)學院 | 214 | C+ | 碩士 | |
25 | 南京審計學院 | 224 | C+ | 學士 | |
26 | 淮海工學院 | 241 | C+ | 學士 | |
27 | 淮陰師范學院 | 255 | C+ | 學士 | |
28 | 常熟理工學院 | 263 | C+ | 學士 | |
29 | 南京藝術(shù)學院 | 265 | C+ | 博士 | |
30 | 江蘇科技大學 | 287 | C | 碩士 | |
31 | 蘇州科技學院 | 303 | C | 碩士 | |
32 | 鹽城師范學院 | 330 | C | 學士 | |
33 | 淮陰工學院 | D+ | 學士 | ||
34 | 南京曉莊學院 | D+ | 學士 | ||
35 | 江蘇技術(shù)師范學院 | D | 學士 | ||
36 | 鹽城工學院 | D | 學士 | ||
37 | 南京工程學院 | E+ | 學士 | ||
38 | 徐州工程學院 | E+ | 學士 | ||
39 | 南京體育學院 | E+ | 碩士 | ||
40 | 常州工學院 | E | 學士 | ||
41 | 金陵科技學院 | E | 學士 | ||
42 | 三江學院 | E | 學士 |
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備注一:2012中國大學教師平均學術(shù)水平排名計算過程
1、統(tǒng)計全國705所大學每所學校連續(xù)5年6個月的優(yōu)質(zhì)學術(shù)成果得分。優(yōu)質(zhì)學術(shù)成果包括國內(nèi)SCD數(shù)據(jù)庫論文及引用,國外SCI、SSCI、 A&HCI數(shù)據(jù)庫論文及引用,發(fā)明專利、實用新型專利,學術(shù)著作引用,優(yōu)秀博士論文,國家級獎、教育部人文社科獎、國家級教學成果獎等。
2、統(tǒng)計參加創(chuàng)造上述學術(shù)成果得分的總?cè)肆。總(cè)肆Π▽W校的全體專任教師、專職科研人員、附屬醫(yī)院高級職稱人員、博士研究生、碩士研究生、兼 職博導。其中專任教師和專職科研人員每1人折合1人,附屬醫(yī)院高級職稱人員每5人折合1人,博士研究生每4人折合1人,碩士研究生每40人折合1人,兼職 博導在10人以下不作統(tǒng)計、10人以上每2人折合專任教師1人。
3、將每所大學的優(yōu)質(zhì)學術(shù)成果得分除以參加創(chuàng)造該學術(shù)成果的總?cè)肆,并將結(jié)果降序排列,就得到在同一標準下,全國705所大學的教師平均學術(shù)水平排名。
備注二:2012中國大學教師平均學術(shù)水平等級評價方法
2012中國大學教師平均學術(shù)水平等級評價采用百分比法,用A、B、C、D、E共5等11級表示各大學的實力。各等級定義如下:
A等:前10%為A等;其中實力最強的前2%是A++級,介于2%~5%(含,以下同)之間的是A+級,5%~10%為A級。
B等:介于10%~30%之間為B等,占20%;其中 10%~20%為B+級,20%~30%為B級。
C等:介于30%~50%之間為C等,占20%;其中 30%~40%為C+級,40%~50%為C級。
D等:介于50%~70%之間為D等,占20%;其中50%~60%為D+級,60%~70%為D級。
E等:最后的30%為E等;其中70%~85%為E+級,85%~100%為E級。