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家長必讀:自主招生戰(zhàn)場家長提前做準備

來源:東方網(wǎng) 2012-02-21 11:36:35

[標簽:自主招生]

  集結(jié)“北約”、“華約”和“卓越聯(lián)盟”等多所名校的2012年自主招生聯(lián)考筆試已經(jīng)結(jié)束。記者發(fā)現(xiàn),除了那些在寒風中佇立、苦苦等待孩子結(jié)束考試的高三學生家長,部分家長屬于“提前報到”他們的孩子今年才讀高二,還有的甚至才剛上高一。

  關注孩子的學業(yè)和前景,很多家長嗅覺極其靈敏:如果要在名校自主招生的戰(zhàn)場上獲得預錄取資格,或許到高三才準備已經(jīng)太晚。

  早點準備,才有更多主動權(quán)

  上海電視大學盧灣區(qū)分校今年是“北約”和“華約”筆試的考點之一。能夠走進這個考場的孩子,從某種意義上來說,都是優(yōu)秀的。此前,他們已經(jīng)通過了大學的初審,獲取了筆試資格。而這些考生家長的育兒經(jīng)驗,在另一些人看來彌足珍貴。

  一位考生的媽媽向記者證實,候考當天下午,她接待了三四名高一和高二學生的家長。被請教的問題看似瑣碎,但又處處彰顯著為人父母者的精明:“你的孩子是如何拿到名校筆試資格的?”“如果要參加自主招生,什么時候開始準備為好,高二還是高三?”這位媽媽告訴記者,她很理解這些“提前報到”的家長。

  “能夠早一點準備,當然有更多主動權(quán),至少可以幫孩子更合理地安排、規(guī)劃。”但這位媽媽也知道,她給出的答案,根本無助于平復那些高一高二學生家長的緊張心情,反而會加深他們的焦慮。

  “高中的每次考試都很重要,尤其是高二以后。”因為,不少中學最終是根據(jù)年級的成績排名來分發(fā)名校直推生資格表的;名牌大學在給考生參加自主招生的筆試資格前,都要初審材料,也非?粗乜忌诟叨院蟮某煽。

  命題動向,說法不一難捉摸

  和高考一樣,每年的名校自主招生考題對下一屆考生來說,都具有風向標意義。相對于高一、高二的學生,他們的家長更關心自主招生的命題動向。“這種考試到底是考能力,還是另一種應試呢?”善于收集信息的家長們,得到的回答卻是相互矛盾的。

  在一些中學老師看來,自主招生題目是可以提前準備的,很多考察內(nèi)容來自大學課本的“邊角料”。

  在滬上一所實驗性示范性中學,執(zhí)教語文的沈老師發(fā)現(xiàn),班上一位成績不錯的女生為了準備自主招生筆試,正在背誦一大堆和文學相關的名詞概念。“美學的定義是什么、美學的主要流派有多少?……”學生告訴她,這些是校外補習班發(fā)的專門針對自主招生考試語文科目的“攻略”。

  “研究”過自主招生試題的沈老師很快找到了答案:最近兩年某名校的自主招生筆試題中出現(xiàn)過一道選擇題,讓學生根據(jù)給定的古詩文,判定其所屬美學流派。在沈老師看來,這樣的復習內(nèi)容很“無聊”,無非是把大學教材里的一些知識兌進了高中生的試題,用“大學的知識來考中學生”。

  不過,大學自有一套說法。為了最大限度地防止考生“應試”,參加自主招生的高校都拒絕公布當年自主招生考試的真題。而一些名校也會在考前“放風”:絕對不考死記硬背的內(nèi)容,高考是考察知識點,自主招生筆試是考察綜合能力。

  于是,眾多家長面前出現(xiàn)了一個更加現(xiàn)實的難題:中學和大學對待自主招生考試的“態(tài)度”不同。“我孩子讀高中的時候,只聽到班主任強調(diào)要以高考為主,自主招生考試只是試一試的機會。”一位參加今年“華約”考試的考生家長不得不嘆苦經(jīng),因為“下手”太晚,孩子沒來得及全面復習,參加復旦“千分考”實力不夠落敗了。

  額外任務,大學課程提前學

  其實最近幾年,無論是參加“華約”、“北約”還是“卓越聯(lián)盟”的考生,有一種“考后感”格外強烈:僅靠現(xiàn)行的高中課本知識和高考考綱,已經(jīng)不足以應對。在一些實驗性示范性中學,不少尖子生的課余時間正在被大量講座占領。這些知識講座,是學校為幫助學生應對自主招生考試而準備的。一位參加今年“卓越聯(lián)盟”考試的考生家長也坦陳,他的孩子從小不補課,但從高二開始,每周六都要去學校聽講座。“講座,其實就是一種補習,講的還是知識點,只不過不是高中課本上的,而是那些提高、拓展的內(nèi)容和大學課本上的知識。”

  提前學習大學課程,成為很多尖子生搏擊自主招生考試入場券的門道。

  七寶中學一位參加“華約”聯(lián)考筆試的考生說,從高三開始,她就在背誦大學英語(論壇)四級和六級詞匯。“不背大學英語單詞,根本難以應付。”而很多理科考生也知道,要在自主招生筆試中勝出,提前學習是必須的。“數(shù)學要會一點微積分”,“物理超綱的不少,力學、光學、熱學、電磁學等等內(nèi)容要加碼”,“高中的有機化學太淺了,要補一些大學內(nèi)容”……

  這些備戰(zhàn)經(jīng)驗是隨著近年的自主招生考試,在一屆屆考生中口耳相傳的,它們也正在悄悄改變著一些高一、高二學生的學習節(jié)奏。

  “為了今后能有機會考上名牌大學,看來要去補習班了。”一些高一高二的學生家長,心里真是萬分迷茫:在一種和高考完全不同的考試面前,孩子的能力或許不足以應對自主招生選拔,提前介入看似必須;但另一方面,“孩子讀高中的時候就要涉足一些大學課程,那上了大學又學啥呢?”

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