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面試官分享:傾向有想法不張狂的考生

來源:新浪博客 2012-02-20 18:00:04

[標(biāo)簽:自主招生 面試]

  自主招生面試評(píng)委一:不喜歡張狂的學(xué)生

  作為參加自主招生面試的評(píng)委之一,我遇到了各種各樣的同學(xué),他們水平參差不齊。這過程中我遇到了三個(gè)例子,印象特別深刻。

  有位學(xué)生成績不錯(cuò),一般的問題可以順利地回答出來。面試過程中,評(píng)委又提出了這么一個(gè)問題:“對(duì)于小泉參拜靖國神社的現(xiàn)象,你怎么看?”他一副無所謂的樣子,輕描淡寫地說:“只不過是一個(gè)事實(shí),兩國各自有表述。”對(duì)于這樣大是大非的問題,他態(tài)度那么馬虎,怎么能讓我們信服?評(píng)委們很容易得到這樣的印象:這位同學(xué)缺乏愛國精神,至少是缺少對(duì)時(shí)事的關(guān)注。顯然,他在面試中得不到好成績,只能敗走麥城。

  還有一位同學(xué),狂妄得不得了,輪到他發(fā)言的時(shí)候,便大談特談什么書都看過、什么東西都知道,F(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委都是文學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)等各個(gè)領(lǐng)域的專家,這么吹噓自己,不怕風(fēng)大閃了舌頭么?評(píng)委要?jiǎng)x他威風(fēng)是很容易的,問他一個(gè)化學(xué)方面的專業(yè)問題,他即刻目瞪口呆了。后來的結(jié)果大家也能想象得出來,他名落孫山。XX學(xué)校不喜歡張狂的學(xué)生。學(xué)習(xí)成績是一回事,待人接物方面過不了關(guān),一樣遭淘汰。后來我也想,假如這位同學(xué)真的和XX學(xué)校失之交臂(因?yàn)檫有接下來的高考),那也是他為年少輕狂所付出的代價(jià)。

  另外有位來自南匯的女生,從資料里可以看到,她的父親早年去世,她和媽媽在一起生活,家里很窮?墒窃诿嬖囘^程中,這位同學(xué)樂觀開朗,談吐得體,全然看不出生活的困頓所留下的痕跡。她的陽光表現(xiàn)打動(dòng)了在場(chǎng)的每位評(píng)委,贏得了一致的好評(píng),順利入圍。這個(gè)例子可以說明什么呢?哪怕處在一種很壞的處境里,你也可以努力去做,積極地面對(duì)一切,保持一種良好的狀態(tài)。事在人為,后天的努力可以在很大程度上彌補(bǔ)先天的不足,甚至創(chuàng)造奇跡。

  看新聞里說,上海有個(gè)別中學(xué)出現(xiàn)了針對(duì)名校自主招生面試的輔導(dǎo)班,這毫無意思,簡直是亂搞。他們不是評(píng)委,一時(shí)半會(huì)兒的訓(xùn)練怎能奏效呢?面試時(shí)的表現(xiàn)可以在一定程度上反映出學(xué)生的綜合素質(zhì)。最重要的還是平時(shí)的積累,保證平時(shí)成績好,各方面的能力不能偏廢。成績不好當(dāng)然不行,想靠賭博來渾水摸魚進(jìn)入大學(xué),那是不可能的。

  主要看學(xué)生平時(shí)的積累----印杰(上海交通大學(xué)副校長)

  面試主要還是看學(xué)生平時(shí)的積累。不過,總體來說,還是有幾個(gè)指導(dǎo)原則可以把握:

  首先,學(xué)生平時(shí)要注意自己的個(gè)人談吐、舉止,別人講話的時(shí)候不要輕易打斷,回答問題時(shí),要用簡潔而富有邏輯的語言把握事物的本質(zhì),把問題回答清楚。所以,在此也提醒各位考生,回答問題一定要簡明扼要。同時(shí),考生面試時(shí),也不要太在意自己回答問題的先后次序,因?yàn)橄然卮鸢l(fā)揮的空間更大,后回答也有好處,有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備,語言的邏輯性更強(qiáng),思考的空間也更大。

  第二,我們的自主選拔錄取都是盡量出開放性題目,不出以標(biāo)準(zhǔn)答案為結(jié)果的題目。如果某一個(gè)題目第一位學(xué)生回答完畢后,剩下的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)很難再回答了,那這就不是一個(gè)好問題。我們今年還會(huì)在試題方面有更多的改進(jìn),所以,肯定會(huì)給學(xué)生比較大的發(fā)揮空間。

  第三,我們的試題很多都涉及社會(huì)熱點(diǎn)問題,還有一些學(xué)校里經(jīng)常碰到的問題,這些問題往往都發(fā)生在學(xué)生的身邊。因此,在高考前夕,學(xué)生不能完全“兩耳不聞窗外事”,讀報(bào),看新聞還是很有必要的。但如果專門去猜交大的面試題,或臨時(shí)抱佛腳,沒有任何意義。因此,建議考生不要花太多的精力去猜題,還是要腳踏實(shí)地,按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí),可以多花一些時(shí)間看報(bào)紙,聽新聞。

  自主招生面試評(píng)委二: 要有些自己的想法

  大學(xué)的自主招生是大勢(shì)所趨,能夠讓大學(xué)招到想要的學(xué)生。在我看來,XX所青睞的學(xué)生要基礎(chǔ)好,善于舉一反三、融會(huì)貫通,還要有自己的想法。

  現(xiàn)在很多學(xué)生是怎么樣呢?緊緊跟在老師屁股后面,老師讓我做什么我就做什么。老師教三道題,作業(yè)做兩道,最后考試考一道———這樣的題海戰(zhàn)術(shù)和被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)在大學(xué)里是不管用的。21世紀(jì)技術(shù)發(fā)展很快,知識(shí)多得讓人接受不過來,這過程中重要的不是知識(shí)的傳遞,而是能力的培養(yǎng)。我們更喜歡那些能夠“教一、做二、考三”的學(xué)生,平時(shí)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸納整理,做到舉一反三。

  當(dāng)然,要真正實(shí)現(xiàn)融匯貫通,基礎(chǔ)知識(shí)非常重要。一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)是不是把握得牢固,我們面試的老師不用讓他做數(shù)學(xué)題、物理題,從平常的問話里就看出來了。比如有這樣一個(gè)問題:“一個(gè)本子第一頁寫了1,第二頁寫了2,第八頁寫了什么?”有的同學(xué)不假思索地說是8,這就自信過度了,你怎么知道上面是按照自然序列呢?有的同學(xué)猶豫不決,只是覺得“很難說”。那也不行,他沒有充分利用第1、2頁的信息。他應(yīng)該回答“可能是8”,那就很好了。我舉這個(gè)例子是要說明,一個(gè)學(xué)生是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力,這在很小的方面就能看出來,而這種考察是高考題里面沒有的。舉一反三和實(shí)際的應(yīng)用能力密切聯(lián)系在一起,基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)不好,在面試現(xiàn)場(chǎng)就很難有好的表現(xiàn)。

  另一個(gè)很重要的方面是學(xué)生要有自己的想法。思維是不是活躍,腦子里是不是只裝著官話、空話,這在面試中都能看出來。“據(jù)報(bào)道,未來幾年我國將投入巨資發(fā)展‘嫦娥計(jì)劃’,而目前我國還存在很多貧困人口。你如何看待這種現(xiàn)象?”五位同學(xué)參加討論,發(fā)言很踴躍,不過大都是正面的觀點(diǎn)。有位來自重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)夸夸其談,一二三四列舉了登月工程的幾種好處。講了那么多,歸納起來實(shí)際只有一點(diǎn),很羅嗦。面試的目的就在于敞開來談,重要的是講出自己內(nèi)心的東西,而不是那些不犯錯(cuò)誤的、不留任何印象的客套話。

  自主招生的面試是對(duì)學(xué)生能力的全面檢測(cè),想要臨時(shí)抱佛腳、突擊應(yīng)付,那是沒用的。面試?yán)蠋焷碜圆煌膶I(yè)領(lǐng)域,而且臨時(shí)搭配,學(xué)生根本沒辦法臨時(shí)準(zhǔn)備。作為學(xué)生,主要還是要在基礎(chǔ)方面下足功夫,把知識(shí)盤活,讓它變成自己的東西,表達(dá)自己內(nèi)心的想法。

  面試不需刻意準(zhǔn)備---- 熊丙奇(高等教育專家)

  學(xué)校對(duì)考生的要求體現(xiàn)在自主招生中?忌挥眠^多準(zhǔn)備,將自己的素質(zhì)能力充分展現(xiàn)出來,讓學(xué)校了解就足夠了。自主招生是學(xué)校了解學(xué)生的真實(shí)水準(zhǔn)和真實(shí)能力的重要渠道,學(xué)生沒必要刻意準(zhǔn)備,而準(zhǔn)備往往也是無效的。其實(shí)這也好比用人單位的面試,學(xué)生可以用很多的技巧來包裝自己,而評(píng)委會(huì)將外殼一一剝開,還以原型。因此,學(xué)生在面試中,堅(jiān)持自己一貫自信的表現(xiàn)是最重要的,刻意準(zhǔn)備有時(shí)候反而弄巧成拙。

  另外,自主招生面試考的是綜合素質(zhì),評(píng)委看重的是他的情商,而不是智商。談吐、儀態(tài)這些非常重要。我們會(huì)問他一些綜合知識(shí)、時(shí)事方面的問題,關(guān)注他的人文素質(zhì)。有些書呆子眼睛不敢看評(píng)委老師,這肯定得不了高分。得高分的同學(xué)一定知識(shí)面廣、思路清晰,答問有條理。

  注意細(xì)節(jié)上的禮貌----周宏(華東師大專家)

  我聽說,不少學(xué)生在面試環(huán)節(jié)中,看見面試官,招呼也不打,在細(xì)節(jié)上非常不注意,缺乏禮貌,影響到老師對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)。面試不光看學(xué)生的知識(shí)面,而是對(duì)整個(gè)綜合素養(yǎng)的考量,包括對(duì)問題有沒有自己的見解、口語表達(dá)的流暢和針對(duì)性。

  另外,考生要時(shí)刻注意自己的禮貌、態(tài)度和眼神,要在自信中表現(xiàn)出謙虛。眼神看著主考官而不是不斷游移。另外,回答問題要表現(xiàn)出自己獨(dú)特的見解。在展示知識(shí)面的同時(shí),展示出自己獨(dú)特的見解和認(rèn)識(shí)問題的高雅品位。

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