揭秘高校招生簡章關(guān)于錄取規(guī)則的“話中話”(2)
2011-12-12 15:03:17招生考試通訊
進(jìn)檔考生如何分配專業(yè)（另類解讀：關(guān)乎進(jìn)檔后你在學(xué)校的“位次”）
進(jìn)檔后專業(yè)的確定，對考生高考志愿填報(bào)很關(guān)鍵、很重要。這是因?yàn)椋瑢τ诳忌�，高考志愿填�?bào)成功，從表面上看是被某一所院校錄取，但實(shí)際上是被某一所院校的某一專業(yè)所錄取，沒有專業(yè)的錄取，院校的錄取就是無源之水、無本之木。所以，對進(jìn)檔考生如何分配專業(yè)的說明部分，是每名考生都應(yīng)該格外關(guān)注的內(nèi)容�？涩F(xiàn)實(shí)情況卻恰恰相反，很多考生輕視或忽視對此內(nèi)容的關(guān)注，最終導(dǎo)致自己在調(diào)檔后的“排位”中不占優(yōu)勢，更有甚者最終落榜。其實(shí)，各校的招生章程中一般都會對此內(nèi)容重點(diǎn)提及，大家需要耐心閱讀，如：
專業(yè)錄�。簩τ谶M(jìn)檔考生的專業(yè)安排，采用分?jǐn)?shù)級差辦法。專業(yè)分?jǐn)?shù)級差的計(jì)算方法為：同一專業(yè)的第二、三、四、五、六志愿的級差值分別定為2分、1分、1分、1分、1分，即第二志愿減去2分、第三志愿減去3分、第四志愿減去4分、第五志愿減去5分、第六志愿減去6分與第一志愿考生按成績排序錄取……
醫(yī)學(xué)類專業(yè)及相關(guān)專業(yè)只錄取填報(bào)該類專業(yè)志愿的考生。未填報(bào)該類志愿的考生，即使服從專業(yè)調(diào)劑，也不會調(diào)劑到該類專業(yè)……
——摘自《中山大學(xué)2010年本科招生章程》
從中山大學(xué)公布的招生章程來看，在專業(yè)錄取上，有分?jǐn)?shù)級差29，規(guī)定了具體的計(jì)算方法，還有“只錄取填報(bào)該類專業(yè)志愿的考生”的規(guī)定，且詳細(xì)規(guī)定了專業(yè)類別和包括的具體專業(yè)。
從分配專業(yè)的規(guī)則方面來看，主要有專業(yè)優(yōu)先30和分?jǐn)?shù)優(yōu)先31兩類錄取規(guī)則。
專業(yè)優(yōu)先
專業(yè)優(yōu)先是高校確定進(jìn)檔考生專業(yè)過程中常常使用的一種規(guī)則。在擇優(yōu)錄取的前提下，以專業(yè)志愿順序?yàn)橹�，以分�(jǐn)?shù)優(yōu)先為輔，確定進(jìn)檔考生專業(yè)的辦法。在招生章程中，通常有“按志愿優(yōu)先的錄取方式依次錄取，不設(shè)分?jǐn)?shù)級差”以及“錄取時，采用專業(yè)清的方法確定專業(yè)”等等表述，這些均屬于專業(yè)優(yōu)先的錄取規(guī)則。如：
對進(jìn)檔考生的專業(yè)安排，實(shí)行“專業(yè)清”原則（含平行志愿進(jìn)檔考生的專業(yè)安排），即優(yōu)先滿足考生的第一專業(yè)志愿，若第一專業(yè)志愿不能錄滿，按其第二、第三……及服從調(diào)劑等專業(yè)志愿順序擇優(yōu)錄取……
——摘自《貴州大學(xué)2010年普通本、�？普猩鲁獭�
專業(yè)級差32是指招生高校給考生分配專業(yè)時，實(shí)行專業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級差的辦法，即錄取非第一專業(yè)志愿考生（即第二、第三專業(yè)志愿等）時的分?jǐn)?shù)差異。專業(yè)級差包括減分排序錄取和加分排序錄取兩種。
1.減分排序錄取。前文摘錄的《中山大學(xué)2010年本科招生章程》中的專業(yè)錄取方法屬于典型的減分排序錄取規(guī)則。
2.加分排序錄取。如：
為了保護(hù)進(jìn)入我校的高分考生并兼顧考生填報(bào)專業(yè)的先后順序，對達(dá)到我校投檔線上的每一位考生進(jìn)行加分（即在學(xué)生投檔分的基礎(chǔ)上，分別對他所填報(bào)的第一專業(yè)加5分、第二專業(yè)加3分、第三專業(yè)加2分、第四專業(yè)加1分），以此產(chǎn)生的新的折合分為錄取依據(jù)，按考生所填專業(yè)的先后，依次從高分到低分擇優(yōu)錄取……
——摘自《2010年上海師范大學(xué)招生章程》
上海師范大學(xué)的分專業(yè)錄取規(guī)則就屬于典型的加分排序錄取。
分?jǐn)?shù)優(yōu)先
分?jǐn)?shù)優(yōu)先是另一種十分重要的對進(jìn)檔考生專業(yè)安排方式。在分?jǐn)?shù)優(yōu)先模式下，進(jìn)檔考生的分?jǐn)?shù)起到了主導(dǎo)作用，成為考生“排位”的主要依據(jù)。分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則對考生有一個最大的好處，就是考生可以根據(jù)自己的喜好報(bào)考專業(yè)，只要分?jǐn)?shù)能達(dá)到這個專業(yè)的要求，便能進(jìn)入這個專業(yè)。不需要考慮該專業(yè)往年的分?jǐn)?shù)高低，同時也不要考慮各專業(yè)之間是否存在級差。如：
專業(yè)錄取以分?jǐn)?shù)優(yōu)先作為劃分專業(yè)的主要標(biāo)準(zhǔn)……
——摘自《東北財(cái)經(jīng)大學(xué)2010年招生章程》
“只錄取有專業(yè)志愿考生”的特別規(guī)定
考生只有在專業(yè)志愿欄中填寫了招生高校設(shè)置的某類專業(yè)或某些專業(yè)，在分配專業(yè)時，才會被分配到該類專業(yè)，這就是“只錄取有專業(yè)志愿考生”。如果考生在專業(yè)志愿中沒有填寫該類專業(yè)，就不會被分配到該類專業(yè)，即使考生接受“專業(yè)調(diào)劑”，也不會被調(diào)劑錄取到該類專業(yè)。招生高校之所以有這樣的規(guī)定，是因?yàn)樵擃悓I(yè)具有一定的特殊性，有可能是學(xué)制較長或?qū)W費(fèi)較高，為了避免考生不了解情況誤填，錄取后對該類專業(yè)又不認(rèn)可，而特別規(guī)定的，此處可參考前文摘錄的《中山大學(xué)2010年本科招生章程》。
同等條件下，分配專業(yè)規(guī)則及專業(yè)調(diào)劑規(guī)則
�。眍惤庾x：關(guān)乎遇到和你分?jǐn)?shù)一樣的考生，學(xué)校如何“甄別”；未能安排進(jìn)你理想的專業(yè)，學(xué)校如何“再次分配”）]
在現(xiàn)實(shí)的錄取中，同分進(jìn)檔考生出現(xiàn)的概率很大。因此高校在頒布招生章程的時候一般都會對在同等條件下如何分配考生專業(yè)部分進(jìn)行重點(diǎn)說明。由于招生計(jì)劃的客觀限制以及錄取規(guī)則既定的前提下很難滿足所有進(jìn)檔考生的專業(yè)意愿，因此，專業(yè)調(diào)劑的規(guī)則就十分必要。如：
同等條件下，理工類及文史類各專業(yè)以專業(yè)相關(guān)科目成績高者優(yōu)先錄取，專業(yè)相關(guān)科目理工類為數(shù)學(xué)+綜合，文史類為外語+綜合。
部分外語專業(yè)（俄語、德語、法語、日語）要求考生外語單科成績不低于外語滿分的70％（口語不做要求）；同等條件下，外語單科成績高者優(yōu)先錄取……
——摘自《武漢大學(xué)全日制普通本科招生章程（2010年4月修訂)》
從武漢大學(xué)公布的招生章程來看，對同等條件下如何分配專業(yè)規(guī)定的比較具體，即部分外語類專業(yè)，要求考生外語單科成績不低于外語滿分的70%（口語不做要求），然后以外語單科成績高者優(yōu)先錄取�？忌缬幸庀驁�(bào)考武漢大學(xué)外語類專業(yè)，外語成績不能過低；其他理工類和文史類專業(yè)以專業(yè)相關(guān)科目成績作為優(yōu)先錄取的標(biāo)準(zhǔn)，理工類是優(yōu)先錄取“數(shù)學(xué)+綜合”分?jǐn)?shù)高者，文史類是優(yōu)先錄取“外語+綜合”分?jǐn)?shù)高者。
