四所高校2012自主招生學(xué)科歧視 不考語(yǔ)文考外語(yǔ)
2011-11-17 10:06:17e度論壇
近日，上海同濟(jì)、華東師大、華東理工、上海財(cái)大、上外和東華等六所高校舉行自主招生測(cè)試，考生人數(shù)逾萬(wàn)。六所高校中，有四所要么是理科生不考語(yǔ)文，要么是全部考生都不考語(yǔ)文。有人認(rèn)為，只考英語(yǔ)不考語(yǔ)文有“學(xué)科歧視”嫌疑。
對(duì)此，相關(guān)高校招生負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱，“自主招生考試不是高中畢業(yè)生的學(xué)業(yè)考，不需要面面俱到，更強(qiáng)調(diào)選拔適合學(xué)校的人才。”
>>自主招生
四所學(xué)校不考語(yǔ)文
23日上午，在同濟(jì)大學(xué)考點(diǎn)前，一名考生抱怨說(shuō)：“為什么不考語(yǔ)文？”該考生要加試物理，但語(yǔ)文也是她的拿手科目。陪同她前來(lái)考試的父親也有些奇怪：“為什么英語(yǔ)是文理科學(xué)生必考的，而語(yǔ)文不是呢，不都是語(yǔ)言嗎？”
據(jù)了解，在上周末進(jìn)行的自主招生考試中，東華大學(xué)和同濟(jì)大學(xué)在自主招生中進(jìn)行了文理分科，兩校測(cè)試科目相同，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是文理科的共同科目，文科生加考語(yǔ)文，理科生加考物理或化學(xué)，不考語(yǔ)文。華東理工大學(xué)的測(cè)試科目只有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理或化學(xué)，上海財(cái)大的文化測(cè)試科目則只有數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩科，均不考語(yǔ)文。
對(duì)此，有人認(rèn)為，這是一種對(duì)語(yǔ)文的“學(xué)科歧視”。
徐匯區(qū)一所重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)認(rèn)為，不考語(yǔ)文和現(xiàn)在高校普遍重理輕文密切相關(guān)，“語(yǔ)文素養(yǎng)是基本素養(yǎng)，并非只有文科學(xué)生才應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握。擔(dān)心‘增加負(fù)擔(dān)’而不重視語(yǔ)文是不合理的。”
“其實(shí)相比較幾年前，這個(gè)情況已經(jīng)大為好轉(zhuǎn)。”虹口區(qū)一所重點(diǎn)中學(xué)的語(yǔ)文教師說(shuō)，早在三四年前，復(fù)旦和交大兩所名校自主招生理科測(cè)試也都不考語(yǔ)文，現(xiàn)在文理科生則均須參加，“這可能和他們抓通識(shí)教育，強(qiáng)調(diào)考生基本人文素養(yǎng)有關(guān)，希望其他高校也能向這兩所高校學(xué)習(xí)。”
>>高�；貞�(yīng)
同濟(jì)都考會(huì)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)
在23日舉行自主招生考試的學(xué)校中，同濟(jì)大學(xué)和東華大學(xué)的理科生不需要考語(yǔ)文。
對(duì)此，同濟(jì)大學(xué)招生辦相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，同濟(jì)大學(xué)自主招生考試中，文科考語(yǔ)文，理科加考物理化學(xué)。“我們不是什么都要考，那樣會(huì)把自主招生考試弄得相當(dāng)復(fù)雜，也增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。我們想突出自己想測(cè)試的內(nèi)容，選拔我們需要的學(xué)生。”
一位高校招辦老師也說(shuō)，自主招生考試并非高考，功能側(cè)重于選拔專業(yè)人才。之所以考英語(yǔ)，是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)有利于學(xué)生的學(xué)科發(fā)展，搞學(xué)術(shù)離不開查閱國(guó)外資料，英語(yǔ)不好往往沒(méi)有前途。不考語(yǔ)文不是因?yàn)檎Z(yǔ)文不重要，而是考太多科目會(huì)給考生帶來(lái)負(fù)擔(dān)。加之有高考這一最后環(huán)節(jié)把關(guān)，高校相信，最終能被錄取的考生，其語(yǔ)文能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)“工具”這一層面。
上財(cái)考外語(yǔ)能考查語(yǔ)文水平
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)招生辦負(fù)責(zé)人說(shuō)，“我們確實(shí)不考語(yǔ)文，但這不代表歧視。我們也不考物理、化學(xué)、生物，難道這也是歧視嗎？這不是高中畢業(yè)的學(xué)業(yè)考試，不是要面面俱到，我們只需要選拔我們所需要的人才。另外，我認(rèn)為，所謂語(yǔ)文，就是語(yǔ)言文學(xué)，而外語(yǔ)則是外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)。外語(yǔ)的測(cè)試中，已經(jīng)涵蓋了對(duì)語(yǔ)文的測(cè)試，它們都包括寫作、詞匯、語(yǔ)法等內(nèi)容。在考外語(yǔ)的過(guò)程中，除了考學(xué)生的語(yǔ)言文學(xué)水平，還考了他的外語(yǔ)水平。我認(rèn)為，一個(gè)學(xué)不好語(yǔ)文的人，肯定學(xué)不好外語(yǔ)。我們有把握，那些外語(yǔ)能考好的人一定也能學(xué)好語(yǔ)文，否則我們肯定會(huì)考語(yǔ)文。”
>>網(wǎng)友反應(yīng)
加劇重英語(yǔ)輕語(yǔ)文傾向
考英語(yǔ)不考語(yǔ)文引起了諸多網(wǎng)友的質(zhì)疑，有網(wǎng)友在博客發(fā)文分析和闡釋不考語(yǔ)文的惡果，言辭犀利。
網(wǎng)友“窗前的向日葵”在博客中寫道：“高校自主招生不考語(yǔ)文是一次高素質(zhì)性的低能行為。”這名網(wǎng)友認(rèn)為，理科負(fù)責(zé)人們對(duì)語(yǔ)文有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，語(yǔ)文絕不僅僅是語(yǔ)言科目那么簡(jiǎn)單，它是母語(yǔ)，是中國(guó)幾千年文化的載體，其中涉及一個(gè)大學(xué)生的自身修養(yǎng)素質(zhì)、文化素質(zhì)以及德育發(fā)展素質(zhì)，“剔除了語(yǔ)文就等于背叛了祖國(guó)文化”。
還有網(wǎng)友認(rèn)為，這一現(xiàn)象將導(dǎo)致“進(jìn)一步加劇高校重英語(yǔ)輕語(yǔ)文的傾向”“把初高中語(yǔ)文教學(xué)逼入更加尷尬的死角”等多重惡果。
許多網(wǎng)友跟帖表示贊同上述觀點(diǎn)，感慨高校對(duì)于母語(yǔ)的輕視。“考英語(yǔ)而不考語(yǔ)文，我作為一個(gè)英語(yǔ)老師也感到心痛。”一網(wǎng)友說(shuō)。
對(duì)此，華東師大高等教育研究所一位專家說(shuō)，“即使考了也不一定能解決問(wèn)題”�，F(xiàn)在的確有連論文都寫不順溜的大學(xué)生。網(wǎng)友所提的問(wèn)題需要引起重視，但如果期待通過(guò)“考”來(lái)解決，恐怕更有問(wèn)題。此外，從學(xué)生到家長(zhǎng)，乃至各類學(xué)校，也有重視英語(yǔ)超過(guò)重視語(yǔ)文的嫌疑。
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華師大語(yǔ)文考試僅有寫作
華師大自主招生考試結(jié)束后，市北中學(xué)學(xué)生李麗和同學(xué)說(shuō)：“寫得手都酸死了。”李麗說(shuō)，華師大的語(yǔ)文試題很“新奇”，“整個(gè)試卷就是兩篇作文，第一篇是分析龍應(yīng)臺(tái)的作品《十七歲》，六百字；第二篇是根據(jù)莊子的一句話，‘桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知無(wú)用之用也’，寫一篇一千字的作文。”
兩篇作文“定乾坤”，讓不少考生大喊意外。一位考生說(shuō)：“考試之前，我還專門研究了往年的題型，沒(méi)想到今年試題變化這么大，把其他題型都取消了，只剩作文題。”
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