高三英語一輪復(fù)習(xí)應(yīng)主抓基礎(chǔ) 緊跟老師

　　受訪嘉賓：沈陽名師、省實(shí)驗(yàn)英語教研組長任雪平

　　高三英語第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，考生們不要急于大量做題;真正大規(guī)模的試卷練習(xí)，是明年1月份之后的任務(wù)�，F(xiàn)階段，要緊跟老師、梳理知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)的積累到位了，分?jǐn)?shù)自然會(huì)上去。“磨刀不誤砍柴工”，沈陽名師、省實(shí)驗(yàn)英語教研組長任雪平，這樣告誡考生。

　　單詞每天至少背30個(gè)

　　考試大綱和教學(xué)大綱規(guī)定，考生需要掌握3500個(gè)詞匯，這不是一個(gè)很小的量。要背哪些單詞，背到什么程度是許多考生及家長的常見問題。任雪平老師建議，基礎(chǔ)好的學(xué)生可以每天背50個(gè)單詞，基礎(chǔ)相對(duì)不好的學(xué)生每天要背30個(gè)單詞，爭取利用10月份把所有單詞突擊一遍，做到心中有數(shù)，12月份要保證全部認(rèn)識(shí)。但是對(duì)于迎接高考的同學(xué)來說時(shí)間有限。如果考生有時(shí)間能做到各個(gè)單詞會(huì)讀、會(huì)拼寫那樣當(dāng)然好，事實(shí)上見到英語單詞知道什么意思就可以了。因?yàn)樵诳荚囘^程中考生只有在寫作及短文改錯(cuò)兩個(gè)題型中涉及單詞拼寫，只有120左右個(gè)常見單詞。

　　背單詞技巧

　　1.家長可以輔助考生背單詞，每次背完，家長對(duì)孩子進(jìn)行測驗(yàn)。

　　2.選一本有例句和上下文語境的詞匯書照背，不要單純背單詞。

　　3.平時(shí)做閱讀理解時(shí)，注意收集不熟練的詞或詞組，查明讀音、意思、用法。

　　作文邊練邊反思

　　很多考生不重視英語作文的練習(xí)，認(rèn)為練作文“性價(jià)比”不高，判卷老師也不會(huì)細(xì)看內(nèi)容。“這是一個(gè)誤區(qū)，我們?cè)谄綍r(shí)判卷過程中，知道高考判卷老師實(shí)際是有充足時(shí)間看完作文的。”任老師強(qiáng)調(diào)，“作文真的很難，必須練好，才能拿高分。在練習(xí)寫作的過程中，對(duì)詞組及句型、語法都會(huì)觸及，所以練作文，對(duì)答其它題也會(huì)有所促進(jìn)。”

　　首先，字要寫好。起碼的工整清晰是必要的。

　　其次，作文的開頭結(jié)尾要注意，不能出現(xiàn)明顯的語法錯(cuò)誤。

　　此外，要對(duì)文章進(jìn)行修飾。

　　考生可以看看近十年高考題，找一找作文題的規(guī)律。自己在練習(xí)寫作時(shí)，一定要找有優(yōu)秀范文可以對(duì)照的題目練，寫完之后，拿自己的文章和范文進(jìn)行對(duì)照，尋找差距，積累經(jīng)驗(yàn)。還要注意多收集優(yōu)秀范文。

　　復(fù)習(xí)要緊跟老師

　　考生要重視課堂時(shí)間，緊跟老師。老師講的一些規(guī)律和技巧，如果暫時(shí)理解不了，也要記牢，然后慢慢咀嚼體會(huì)。

　　今年高考中，任老師的一位學(xué)生以高分考入清華。考試之后，這位學(xué)生告訴任老師，原來冠詞用法一直掌握不好，后來自己總結(jié)了3個(gè)規(guī)律，終于做到基本全對(duì)。任老師了解了他總結(jié)的3個(gè)規(guī)律后，心涼了半截這3個(gè)規(guī)律是自己在高二課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)過的，可見這個(gè)孩子并沒有認(rèn)真聽課。

　　任老師最后提醒廣大考生：“只有緊跟老師，才能少走彎路!”