全國(guó)

熱門城市 | 全國(guó) 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號(hào)

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

首頁(yè) > 高中頻道 > 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法 > 高一語(yǔ)文必修二《孔雀東南飛》賞析(2)

高一語(yǔ)文必修二《孔雀東南飛》賞析(2)

2011-08-25 10:19:42百度文庫(kù)

  因?yàn)槭菙⑹略?shī),不但有人物,作者還以白描的手法極其生動(dòng)地刻畫了人物的性格。從現(xiàn)在的內(nèi)容看來(lái),這首長(zhǎng)詩(shī)在它出世以后似乎經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的傳唱,人物的性格正是在傳唱過(guò)程中逐漸地豐富起來(lái)的,因而每一個(gè)人物身上都滲透著勞動(dòng)人民的感情。這種感情不僅表現(xiàn)為愛憎分明,而且顯示了銖兩悉稱。作者否定了一切應(yīng)該否定的東西,也肯定了一切應(yīng)該肯定的東西,然而無(wú)論是否定或者肯定,都不是遵循一個(gè)簡(jiǎn)單的公式,而是通過(guò)復(fù)雜的和具體的描寫,暗示人物的社會(huì)地位和個(gè)性特點(diǎn),給予他們以恰如其分的評(píng)價(jià)。從作者所把握的生活深度而論,不能不說(shuō),這是現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)創(chuàng)造在我國(guó)古典文學(xué)中一個(gè)杰出的范例。

  試以焦仲卿、劉蘭芝兩人為例。仲卿出身于官宦人家,自己又在太守府里作吏,雖然職階卑微,但在嚴(yán)格的門閥社會(huì)里已經(jīng)具有被“品”的資格,所以他母親說(shuō):“汝是大家子,仕宦于臺(tái)閣”,將來(lái)還要憑借靠山飛黃騰達(dá)。很顯然,他是籠子里長(zhǎng)大的金絲鳥,養(yǎng)成了拘謹(jǐn)懦弱的個(gè)性,一個(gè)比較善良的白面書生。作者基本上肯定他的斗爭(zhēng),但描寫時(shí)卻又緊緊地扣住了他的特點(diǎn)──人物經(jīng)歷和性格上的特點(diǎn)。仲卿是深愛妻子的,當(dāng)他知道母親要驅(qū)逐蘭芝的時(shí)候,先是婉“啟”,繼是“跪告”,等到母親“槌床便大怒”,他就“默無(wú)聲”的退了出來(lái),回到自己房里,對(duì)著蘭芝“哽咽不能語(yǔ)”,說(shuō)什么“我自不驅(qū)卿,逼迫有阿母”。一面勸蘭芝低聲下氣,暫回娘家,約定將來(lái)再去接她,但他其實(shí)只有一點(diǎn)幻想的期待,并無(wú)什么實(shí)際辦法。蘭芝被逼將嫁,他聲言要獨(dú)個(gè)兒自殺,甚至還把這個(gè)計(jì)劃去告訴自己的母親;蘭芝死后,以他愛蘭芝之深,終于以身殉情,作者寫他在“庭樹下”“徘徊”了一陣,然后上吊,活活地畫出了這個(gè)怯弱的書生的性格和面貌。

  蘭芝便和他不同。盡管詩(shī)篇以古典作品特別是民間文學(xué)里慣用的夸張的筆法,描寫了她的知書達(dá)理,描寫了她的妝奩和打扮,但在門閥社會(huì)里,“生小出野里”就說(shuō)明她的家世還不入“九品中正”之眼。她是一個(gè)在小康人家生長(zhǎng)起來(lái)的有主見的女子,美麗、聰敏、能干,雖然作者也極力寫她的善良和溫順,但在善良和溫順中別有一種掩蓋不住的具有反抗意味的剛性──人民想像中的被壓迫者自覺意識(shí)的一種原始形態(tài)。這種剛性不一定要從焦母所說(shuō)的“此婦無(wú)禮節(jié),舉動(dòng)自專由”上去理解,而是更廣泛地散布在蘭芝的全部行動(dòng)細(xì)節(jié)里。當(dāng)她明白了焦母的意圖以后,不等對(duì)方開口,便自請(qǐng):“妾不堪驅(qū)使,徒留無(wú)所施,便可白公姥,及時(shí)相遣歸。”仲卿對(duì)著她哭不成聲,一籌莫展,她便說(shuō):“勿復(fù)重紛紜。”他勸她暫回娘家,再圖后會(huì),她便說(shuō):“何言復(fù)來(lái)還!”她看清問題,明白自己所處的環(huán)境,表現(xiàn)了一個(gè)普通人的人格的尊嚴(yán)。不過(guò)作者也不是簡(jiǎn)單地片面地處理這一點(diǎn)。蘭芝了解仲卿的性格,然而她愛仲卿,也知道仲卿愛她。兒女深情使她對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí)仍然不得不抱著一點(diǎn)幻想,仲卿和她告別,她這樣叮嚀:“君既若見錄,不久望君來(lái)。”這是在具體條件下必然會(huì)產(chǎn)生的她的惟一的希望?h令差人做媒,她這樣婉拒:“自可斷來(lái)信,徐徐更謂之。”最后她哥哥說(shuō)出了“不嫁義郎體,其往欲何云”,剛性又立刻占據(jù)了蘭芝的靈魂,處于弱者和被壓迫者地位的那種凜不可犯的尊嚴(yán)感在她心底升華,她決定以生命來(lái)表示最后的抗議,所以“仰頭”回答,很快應(yīng)允了。

  離開焦家的時(shí)候,拜母別姑,她的態(tài)度是十分從容的;再嫁期定的時(shí)候,裁衣作裳,她的態(tài)度是十分從容的;乃至最后“攬裙脫絲履,舉身赴清池”,也不表示一點(diǎn)遲疑和猶豫。她從來(lái)沒有向環(huán)境低頭。很難考查有多少人在傳唱過(guò)程中豐富了劉蘭芝的性格,然而這的確是一個(gè)弱者和被壓迫者光輝人格在當(dāng)時(shí)歷史條件下最美的表現(xiàn)。環(huán)境的殘酷和轉(zhuǎn)變提高了人物的精神。作者以樸素的描寫,將細(xì)節(jié)一絲一縷地扣入行動(dòng),使作品在真實(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了追魂攝魄的感染力──詩(shī)的感染力。

  列寧說(shuō)過(guò),馬克思主義不但不“拋棄資產(chǎn)階級(jí)時(shí)代最寶貴的成就,相反地卻吸收和改造了兩千多年來(lái)人類思想和文化發(fā)展中一切有價(jià)值的東西”。作為古代民間文學(xué)偉大的詩(shī)篇之一,《孔雀東南飛》以現(xiàn)實(shí)主義的表現(xiàn)方法,不僅暴露了封建門閥統(tǒng)治的罪惡,而且記錄了一千七百年前人民的真實(shí)的感情。它是藝苑的奇花,也是歷史的鏡子。

[標(biāo)簽:高一 語(yǔ)文]

分享:

高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高校分?jǐn)?shù)線

專業(yè)分?jǐn)?shù)線

日期查詢
  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:gaokao_com

  • 👇掃描免費(fèi)領(lǐng)
    近十年高考真題匯總
    備考、選科和專業(yè)解讀
    關(guān)注高考網(wǎng)官方服務(wù)號(hào)