北京：人大附中高三女生獲小行星命名權(quán)（圖）

　　今年5月，在美國(guó)洛杉磯英特爾國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽的頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，有一位秀氣的北京女孩憑借她的“基于風(fēng)洞試驗(yàn)的昆蟲及仿生翼流場(chǎng)特性研究”一舉拿下物理和天文類的一等獎(jiǎng)以及其他3個(gè)專項(xiàng)獎(jiǎng)，并且還獲得一顆小行星的命名權(quán)。

　　該賽事是全球規(guī)模最大的高中生科學(xué)競(jìng)賽，有青少年界的“小諾貝爾獎(jiǎng)”之稱。而獲得小行星命名權(quán)也是一項(xiàng)很崇高的國(guó)際榮譽(yù)。

　　她就是來自人大附中高三9班的施軼萌。

　　剛進(jìn)人大附中時(shí)，施軼萌就對(duì)校園里那些魔術(shù)般的科技展覽特別感興趣。當(dāng)很多同學(xué)參加電影社、學(xué)生會(huì)、模擬聯(lián)合國(guó)等社團(tuán)時(shí)，她卻選擇了北京青少年科技俱樂部。

　　“剛開始想法很簡(jiǎn)單，就是想知道昆蟲是怎么飛的。”施軼萌說。實(shí)驗(yàn)室老師也覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)有資源可以幫助她實(shí)現(xiàn)。就這樣，施軼萌開始了這段不平凡的實(shí)驗(yàn)之旅。

　　在實(shí)驗(yàn)之初，遇到一個(gè)比較困難的問題是如何能拍攝到昆蟲飛行姿態(tài)，怎么固定昆蟲，以便觀察昆蟲翅膀運(yùn)動(dòng)時(shí)的氣流變化。她嘗試過用大頭針固定、用絲線拴住蟲子、還有用玻璃罩，可是都不行。“最后通過閱讀文獻(xiàn)才知道有風(fēng)洞這個(gè)東西。經(jīng)過思考，我自己著手設(shè)計(jì)了一個(gè)長(zhǎng)3米3的風(fēng)洞。”關(guān)于風(fēng)洞制作過程，施軼萌表示設(shè)計(jì)制作有點(diǎn)復(fù)雜，需要不斷地修改和完善，似乎也吃了點(diǎn)苦頭。

　　“我覺得自己基本是在享受過程，所以也不覺得累，能學(xué)以致用地把書上的知識(shí)用到實(shí)驗(yàn)中我很快樂。”為了這份快樂，高中三年，施軼萌幾乎所有的業(yè)余時(shí)間和節(jié)假日都是在實(shí)驗(yàn)室里度過的。

　　功夫不負(fù)有心人。今年4月份，施軼萌獲知自己被保送到北大。之后的施軼萌，更加專心地投入到英特爾國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽的準(zhǔn)備中，閱讀英文文獻(xiàn)、鉆研專業(yè)書籍、翻譯研究日志、準(zhǔn)備比賽……

　　施軼萌講，她的實(shí)驗(yàn)并非一帆風(fēng)順。實(shí)驗(yàn)也有做不下去的時(shí)候，當(dāng)時(shí)就去看書，查找文獻(xiàn)，各種各樣的有相關(guān)理論的、實(shí)踐的，看看別人是怎么做的。“看不懂就問老師，他們一直都在。”

　　在去美國(guó)參加比賽前，施軼萌心里還直打鼓。“覺得自己的英語水平能否面對(duì)評(píng)委的問辯，不是母語，怎么說都會(huì)感覺不利索。”于是她去找學(xué)校的外教請(qǐng)教，并堅(jiān)持把自己所有的研究日志都翻譯成英文。她說，自己翻譯了一遍，跟別人交流起來就更熟練些。

　　面對(duì)目前取得的榮譽(yù)，施軼萌顯得低調(diào)平和。“沒有學(xué)校和指導(dǎo)老師的幫助，不會(huì)有我今天所取得的成績(jī)。”她說自己很感謝學(xué)校能提供給她這樣一個(gè)能把她的奇思妙想轉(zhuǎn)化到科學(xué)實(shí)證的平臺(tái)。