新高一英語學習方法詳解之“徒坡效應”

　　導讀：對于剛剛進入高一的新生來說，一切都是一個新的開始，新高一如何學習也成為大家最為關注的內容，以下為新高一的學生們準備的是高一英語學習方法，高考研究中心的老師特別為高一新生解答何為“陡坡效應”一起來了解一下吧！

　　何為“陡坡效應”?

　　高一是學生英語成績波動最大的一年，因為剛進入高中的學生，無論成績如何，如果沒有超前學習，都會遭遇極強的“陡坡效應”,即發(fā)現(xiàn)知識難度和廣度都突然增加，完全超出了自己的想象；同學之間的競爭氛圍甚至超過了初三。“陡坡效應”會使學生壓力倍增，名次迅速落后，甚至開始懷疑自己，對學習失去興趣。

　　高考專家劉飛飛老師分析說：高中英語知識量是初中的2.5倍

　　詞匯量成倍增長，你準備好了嗎？

　　小學6年初中3年學習詞匯總量為1600詞和400個左右的詞組。高考要求3500詞匯需要在高一高二全部學完。北師版教材，高一高二共8本英語教材，除了考綱內詞匯3500詞，還包括1500詞左右的超綱詞（詞匯表上標記為*）。很多學生升入高中后的感覺就是詞匯量成倍的增長了，而且背了就忘。天天的隨堂聽寫，都能得滿分，但考試的時候就想不起來。短時記憶再也不能幫助學生在考試中拿高分了，閱讀題大量的生詞導致了理解的障礙。

　　英語全部的語法內容，將會用1.5年學完，你能接受嗎？

　　初三的學生都了解中考英語最容易的題型是考察語法的單選，15道題3分鐘完成，100%正確率是很多優(yōu)秀學生的常態(tài)成績。同樣的題型，在高考中卻成了拉開學生差距的題型，原因是中考語法考察的知識點少、難度低、無交叉考點，而高中語法知識點加倍，側重語境下語法應用，和不同語法知識點的區(qū)別。如上表所示，中考共學習了3種從句、8種時態(tài)。而高考則考察16種時態(tài)語態(tài)、6大類從句、非謂語動詞等24個語法難點，并且每一道題，都會融合幾個容易混淆的考點。

　　100萬詞的閱讀量，Not kidding!

　　人大附中高一新生每月要完成300-400頁的英文原版材料閱讀，北京四中將《空中英語教室》

　　作為學生的第二套教材每周講解；清華附中、北大附中高一學生每月讀一本英文縮略版小說；首師大附中課外使用新概念3作為課外教材，北師大附屬實驗中學高一開始同時使用北師版教材和大學英語第一冊。為什么重點學校都會有這種折磨學生的教學方式？原因很簡單：新課程標準規(guī)定，高中學生要在高中階段完成100萬詞的英語閱讀量，而高中3年的英語教材閱讀總量大約是40萬，也就是說剩余的60萬詞閱讀要來自課外。算上高中所學科目的增加學習時間的減少，很多學生之所以在高考中完形閱讀失分嚴重，就是因為在高一高二沒能達到規(guī)定的閱讀量，沒有形成英語的語感。而語感是不可能在緊張的高三學習中養(yǎng)成的。這類的學生往往止步于高考英語的中等分數(shù)。所以，選擇一本好的教材，從高一開始進行大量地閱讀是沖擊高考英語高分的基礎。

　　很多學生經歷過中考都會認為英語是最容易學的學科，所以進入高一后把所有的精力放在數(shù)理化學科，而高考英語150分，甚至超過了理化在高考中的分數(shù)，隨著高考改革，題型的變化英語的難度也在加大。想要贏在高考，需要從高一開始提早規(guī)劃，超前學習。

高一新生如何應對“陡坡效應”后記