2011高考語(yǔ)文考點(diǎn)練習(xí)
來(lái)源:新浪微博 2011-05-17 10:23:19
【高考作文熱點(diǎn)練習(xí)】
一、1.遭遇“二代”(官二代,富二代,貧二代已經(jīng)成為一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象,引發(fā)人們深思) 2.微博現(xiàn)象與公民精神(通過(guò)微博可以觀察到各種社會(huì)現(xiàn)象,可派生出許多有價(jià)值的高考話題) 3.”漲“(漲是一種現(xiàn)狀,是社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題)
二、日本地震可能引發(fā)“人性”話題:面對(duì)天災(zāi)時(shí),日本民眾表現(xiàn)出的堅(jiān)忍和不屈,聯(lián)系到中國(guó)瘋狂搶碘的表現(xiàn),可以對(duì)兩國(guó)民眾的表現(xiàn)加以對(duì)比,進(jìn)而延伸到民族素質(zhì)的分析和闡述,但這個(gè)例子的援引一定要自然,切忌刻意,過(guò)分投機(jī)反而會(huì)使自己的文章泯然眾人。
三、日本地震可能會(huì)考到我們對(duì)歷史的態(tài)度,比如要寬容而不是讓仇恨延續(xù),而且這個(gè)可以作為一個(gè)事例用在作文里。還可能就核電站爆炸談?wù)劙l(fā)現(xiàn)新型能源的安全性問(wèn)題。還有從日本人面對(duì)地震的鎮(zhèn)定可以感受到的素質(zhì)等。
四、作文熱點(diǎn)預(yù)測(cè):日本大地震涉及到“人與自然”主題,由于并非人為引發(fā)災(zāi)難,因此不適宜探討人與自然和諧共處的主題,可以重點(diǎn)論述面對(duì)天災(zāi)時(shí),日本民眾表現(xiàn)出的堅(jiān)忍和不屈,只有上升到“人性”層面,文章的立意深度才能有保證。
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