第一時(shí)間快報(bào)：2011年清華大學(xué)自主招生化學(xué)試題評(píng)析

　　2011年清華大學(xué)自主招生化學(xué)試題評(píng)析

　　學(xué)而思高考研究中心鄭瑞老師

　　這次清華試題化學(xué)共30分，其中選擇題3道（各3分），2道大題（11，10分），分別考察了酸堿滴定、元素化合物、氧化還原反應(yīng)，側(cè)重考察了物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。從知識(shí)結(jié)構(gòu)來看，對(duì)化學(xué)的重點(diǎn)還是把握到位的。但在考點(diǎn)上，對(duì)北京同學(xué)們提出了很高的要求，物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素的知識(shí)，必須提前拓展學(xué)習(xí)。

　　比如選擇題9，B選項(xiàng)描述，AgF，LiF都是離子化合物，前者溶解度大。這就考察到了鹵化銀的結(jié)構(gòu)差異和性質(zhì)比較。除了氟以外，其他的鹵離子由于離子半徑大，導(dǎo)致變形性增強(qiáng)，鹵化銀離子鍵中的共價(jià)成分依次增大，溶解性依次下降。所以AgF是易溶的，其他鹵化銀難溶。

　　又比如大題13題，直接用石墨烯的多元環(huán)來考察結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)，簡(jiǎn)單的計(jì)算劃出形狀的面積，由原子所在位置的貢獻(xiàn)度，來計(jì)算每個(gè)單元的原子個(gè)數(shù)。這是結(jié)構(gòu)化學(xué)第一堂課的基本知識(shí)。

　　可以說，這次清華試題的考試思路非常明確。這些考題對(duì)于參加過競(jìng)賽學(xué)習(xí)的同學(xué)來說，屬于簡(jiǎn)單題，但沒接觸的同學(xué)，是不可能通過高中課內(nèi)學(xué)習(xí)來解決這些問題的。清華是要通過這樣的題來拉開差距，傳達(dá)信息給大家，學(xué)競(jìng)賽在自主招生考試?yán)锸悄艿玫襟w現(xiàn)和認(rèn)可的。

　　學(xué)而思在自主招生短期講座里，重點(diǎn)講解了結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)、氧化還原基本思想和提出了元素化合物復(fù)習(xí)思路的。但從同學(xué)們的反饋來看，經(jīng)過聽講，對(duì)題目有一定認(rèn)識(shí)，但無法全部做到準(zhǔn)確回答�？梢姡�這部分知識(shí)的積累和思維的訓(xùn)練，還是要放到平時(shí)長(zhǎng)期的過程做，考前集中聽講，才可以達(dá)到最好效果。（轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明署名）

　　http://zhaosheng.eduu.com/e/20110221/4d61d022e55d4.shtml

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