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中國勞動關(guān)系學(xué)院2011年藝術(shù)類專業(yè)招生簡章

2011-02-16 15:21:12中國勞動關(guān)系學(xué)院

  辦學(xué)地點與辦學(xué)條件

  學(xué),F(xiàn)有北京海淀區(qū)及河北涿州兩個校區(qū),占地總面積630畝,建筑面積30余萬平方米,建有教學(xué)樓、圖書館、禮堂、學(xué)生活動中心、現(xiàn)代化運動場、游泳場、學(xué)生公寓、培訓(xùn)大廈、電教中心、語音室、以及與專業(yè)配套的實驗室等各類辦學(xué)設(shè)施。學(xué)校校園計算機網(wǎng)絡(luò)覆蓋北京和涿州兩校區(qū)所有教學(xué)、科研和管理機構(gòu)及學(xué)生宿舍。作為中國工會圖書資料和信息中心,圖書館現(xiàn)有藏書近65萬冊,為學(xué)校師生及全國工會組織提供教學(xué)研究及信息查詢服務(wù)。

  人才培養(yǎng)

  學(xué)校的辦學(xué)思路是:圍繞“一個中心環(huán)節(jié)”,把握“兩個基本任務(wù)”,統(tǒng)籌“三種辦學(xué)類型”,做好“各項基礎(chǔ)性工作”。其中,圍繞“一個中心環(huán)節(jié)”,就是在學(xué)校的各項工作中,始終把教學(xué)科研工作及教學(xué)質(zhì)量的提升作為中心環(huán)節(jié);把握“兩項基本任務(wù)”,就是始終把人才觀和質(zhì)量觀作為體現(xiàn)辦學(xué)思路的兩項基本任務(wù)。為此,在教育教學(xué)等方面采取了一系列改革舉措,主要包括:·科學(xué)制定人才培養(yǎng)方案定期修訂本科專業(yè)培養(yǎng)方案,推動教學(xué)改革的持續(xù)發(fā)展。通過精品課程、精品教材等建設(shè)以及教改項目,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué),F(xiàn)有教育部特色專業(yè)建設(shè)點兩個,北京市特色專業(yè)建設(shè)點兩個,北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊兩個,北京市精品課程一門。·強化學(xué)業(yè)與教學(xué)質(zhì)量管理建立了學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與預(yù)警機制;允許符合條件的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè);實施多方位、多層次的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系;·注重實驗實訓(xùn)等實踐教學(xué)為加強實驗教學(xué)和實踐教學(xué)建設(shè),學(xué)校建成了法學(xué)與社會工作、經(jīng)濟管理、勞動關(guān)系、文化傳播、安全工程等5個實驗區(qū)(含32個實驗室)以及高等職業(yè)教育實訓(xùn)場所。學(xué)校的文化傳播實驗教學(xué)中心和勞動關(guān)系實驗教學(xué)中心,分別于2007、2009年榮獲“北京市高校實驗教學(xué)示范中心”稱號。·教學(xué)與管理實現(xiàn)信息化多媒體教學(xué)設(shè)施設(shè)備覆蓋所有教室,教學(xué)管理實現(xiàn)信息化,教學(xué)條件不斷邁上新臺階。·多種舉措吸引優(yōu)秀考生學(xué)校一方面積極建立并不斷完善學(xué)生獎助貸體系;另一方面制定獎勵措施吸引優(yōu)秀考生報考我校。

  ·學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升

  近三年,我校學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、北京市大學(xué)生人文知識競賽、全國高等院校學(xué)生語言文字基本功大賽、中華經(jīng)典誦讀大賽、全國大學(xué)生英語(論壇)競賽、北京市大學(xué)生英語演講比賽、全國高校文科類大學(xué)生計算機設(shè)計大賽,2010年全國商科院校技能大賽財會專業(yè)(學(xué)生組)等競賽中,1人次獲得特等獎、 22人次獲得一等獎、46人次獲得二等獎、45人次獲得三等獎。學(xué)生英語四級考試一直保持較高的通過率,在北京地區(qū)高校中名列前茅。畢業(yè)生中被京內(nèi)外 “985”和“211”高校、以及國外著名大學(xué)錄取為碩士研究生的人數(shù)逐年增加。

  獎助貸基本措施

  為使家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生能夠順利入學(xué)和完成大學(xué)學(xué)業(yè),我院建立了完善的困難學(xué)生資助體系,設(shè)立了專門的助學(xué)辦公室,采取多種獎優(yōu)助困的措施,通過獎學(xué)金、國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、貧困生補助、學(xué)費減免(簡稱“獎、貸、勤、補、減”)等方式,幫助解決經(jīng)濟上的暫時困難。 “綠色通道”鋪平入學(xué)之路“綠色通道”是在迎新現(xiàn)場為經(jīng)濟困難新生開通的“先注冊、后繳費”的入學(xué)通道,辦理方式輕松、便捷。因家庭困難、自然災(zāi)害等原因暫時無力繳納學(xué)費、住宿費的同學(xué),可以通過綠色通道辦理暫緩交款手續(xù),直接注冊入學(xué)。“綠色通道”的路徑為:a、到所在系(院)交《家庭經(jīng)濟情況調(diào)查表》;b、到學(xué)生處“綠色通道”迎新接待點,辦理學(xué)費緩繳、住宿費及其他雜費登記手續(xù);c、憑學(xué)費緩繳審批單及雜費登記單到財務(wù)處、教務(wù)處、后勤處辦理注冊、入住手續(xù)。

  助學(xué)貸款緩解學(xué)費之困

  為解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的學(xué)費之憂,國家現(xiàn)已開展兩項助學(xué)貸款業(yè)務(wù),一是考生本地申請的生源地信用貸款,一是入學(xué)后申請的國家助學(xué)貸款。生源地貸款具有貸款方便、審批快速、還款期長等特點,有貸款需要的同學(xué)可以向當?shù)貒议_發(fā)銀行申請,具體申請程序可以網(wǎng)上查詢或所在高中咨詢。新錄取本科、高職學(xué)生都可以在高考(論壇)本地申請生源地信用貸款。新生申請生源地貸款成功后,可持貸款審批合同領(lǐng)取800-1000元不等的困難補貼。根據(jù)國家助學(xué)貸款的政策,我校與中國銀行開展合作,為我校經(jīng)濟困難學(xué)生辦理國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù),申請助學(xué)貸款前期需要準備的材料有:1、本人及父母身份證、戶口本復(fù)印件;2、本學(xué)年度村委會、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及縣級民政部門出示的貧困證明復(fù)印件。

  獎助學(xué)金獎優(yōu)助困之策

  除國家助學(xué)貸款外,我院還設(shè)立了多種形式的獎、助學(xué)金,用于資助學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、積極上進的經(jīng)濟困難學(xué)生,以減輕他們的經(jīng)濟壓力,促進他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我院獎助學(xué)金主要有四種:·國家獎學(xué)金:主要獎勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力方面特別突出的優(yōu)秀學(xué)生,獎學(xué)金金額為每人每年8000元,獲獎比例約占參評人數(shù)的5‰。·勵志獎學(xué)金:主要獎勵資助品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,獎學(xué)金金額為每人每年5000元,獲獎比例約占總?cè)藬?shù)的4%。·國家助學(xué)金:主要用于資助家庭經(jīng)濟特別困難學(xué)生的生活費用開支,獎學(xué)金金額為每人每年2000元,獲獎比例約占貧困學(xué)生的70%。

  ·全總獎學(xué)金:主要用于獎勵學(xué)習(xí)優(yōu)秀及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,獎勵范圍涵蓋大一入學(xué)新生。

  ·學(xué)院獎學(xué)金:為倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng),學(xué)院設(shè)立一二三等獎學(xué)金,獎勵學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,覆蓋面達20%左右。獎學(xué)金申請步驟:在綜合素質(zhì)測評基礎(chǔ)上,由學(xué)生向所在系(院)提出獎學(xué)金申請,并提供相關(guān)證明材料,評定結(jié)果匯總至學(xué)生處核定、審批、發(fā)放。

  勤工助學(xué) 自我鍛煉之選

  學(xué)院優(yōu)先為經(jīng)濟困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位,讓學(xué)生在學(xué)有余力的情況下參加一些有組織的勞動和社會服務(wù),并給予一定的勤工助學(xué)補貼。我院助學(xué)辦公室下設(shè)有學(xué)生自治的社團——勤工助學(xué)協(xié)會,為申請參加勤工助學(xué)的同學(xué)提供服務(wù)。我校勤工助學(xué)崗位分為校內(nèi)崗位和校外崗位兩種,校內(nèi)崗位有助教、助管和助工三種,校外崗位一般為臨時兼職。勤工助學(xué)協(xié)會將在每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi),在勤工助學(xué)協(xié)會網(wǎng)站上發(fā)布勤工助學(xué)崗位的通知,同學(xué)們可以向所在系(院)領(lǐng)取崗位申請表格,認真填寫后交給勤工助學(xué)協(xié)會,等待安排崗位,做好參加勤工助學(xué)活動的準備。

  困難補助 解決生活之需

  學(xué)院設(shè)有專項貧困生資助基金,為家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生發(fā)放“特困生補助”。每學(xué)年開學(xué)初,學(xué)生處助學(xué)辦公室組織各系(院)調(diào)查、了解在校生的家庭經(jīng)濟情況,并根據(jù)情況確定“特困生補助”發(fā)放對象,補助發(fā)放比例為所在系(院)總?cè)藬?shù)的10%,補助金額為每月100元左右。

  咨詢熱線困難幫助之友

  為了方便廣大同學(xué)更好地了解我院的資助政策,我們特別開通了助學(xué)政策咨詢熱線,接受以上有關(guān)資助體系方面的電話咨詢。

  咨詢電話:010-88562184

  咨詢時間:8:00——11:30,14:30——17:30

學(xué)校各專業(yè)培養(yǎng)方案框架結(jié)構(gòu)

 


 

三大教育類別和

知識體系分類

理論教學(xué)環(huán)節(jié)

實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

通識教育

(50學(xué)分)

人文社科

政治理論、外語、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等

課程實習(xí)、社會調(diào)查、“兩課”社會實踐等

自然科學(xué)

高等數(shù)學(xué)、環(huán)境保護、天文學(xué)、計算機與信息技術(shù)基礎(chǔ)等

基礎(chǔ)課實驗平臺、基本技能訓(xùn)練

藝術(shù)

藝術(shù)概論、音樂賞析、影視評論、戲劇鑒賞等

學(xué)生藝術(shù)社團活動等

專業(yè)教育

(85學(xué)分)

學(xué)科基礎(chǔ)平臺

根據(jù)不同專業(yè)而定,由若干門主干學(xué)科基礎(chǔ)課程組成

學(xué)科基礎(chǔ)實驗平臺、綜合課程設(shè)計、認識實習(xí)、科研訓(xùn)練等

學(xué)科方向平臺

學(xué)科方向必修和選修課程模塊

專業(yè)實驗、專業(yè)課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)

綜合教育

(15學(xué)分)

多個平臺

軍事理論、形勢政策、思想教育、學(xué)術(shù)等各種講座

軍訓(xùn)、文體、公益、科研、競賽、社會實踐等


  二、藝術(shù)類專業(yè)介紹

  ■本科專業(yè)

  戲劇影視文學(xué)專業(yè)

  學(xué)制:四年

  培養(yǎng)層次:本科

  修業(yè)年限與學(xué)位授予

  全日制學(xué)習(xí)四年,按照《中華人民共和國學(xué)位條例》的有關(guān)規(guī)定,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  培養(yǎng)目標

  培養(yǎng)造就具有扎實的戲劇影視文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識、理論和技能,具備較高的戲劇影視作品鑒賞、創(chuàng)作及營銷推廣能力,具備文化見識、文化自覺、藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力以及相應(yīng)的實踐能力的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。

  師資隊伍

  由該專業(yè)教師組成的“文化傳播創(chuàng)新人才培養(yǎng)團隊”系“北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊”。該團隊現(xiàn)有教師27人,其中,教授3人,占11%;副教授9人,占33%;講師15人,占56%。 這些教師以中青年教師為主,分別來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、首都師范大學(xué)、中央音樂學(xué)院、白俄羅斯音樂學(xué)院等知名學(xué)府,專業(yè)涵蓋文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等多個學(xué)科。骨干教師均為高級職稱或博士學(xué)位獲得者,多數(shù)教師有國家級報刊、出版社、電視臺、網(wǎng)絡(luò)媒體等行業(yè)的實際工作經(jīng)驗。教師不僅具有扎實的理論功底,并且注意和業(yè)界保持接觸,講課深受學(xué)生歡迎。

  科研成果

  自 2009年以來,本專業(yè)教師共獲得九項國家級和省部級科研課題立項,同時有多人參與北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等學(xué)校教師主持的國家和省部級課題并擔任子課題主持人。教師共出版學(xué)術(shù)著作、教材三十余部,在各類期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇,其中絕大多數(shù)為核心期刊。

  教學(xué)成果

  該專業(yè)成立以來在精品課程、教學(xué)改革、多媒體課件建設(shè)等方面成效顯著。先后有《藝術(shù)概論》被確立為學(xué)校精品課程、《文化傳播學(xué)》被確立為學(xué)校重點建設(shè)的雙語課程項目、《藝術(shù)類史論課程的教學(xué)改革》被學(xué)校確立為教學(xué)改革項目、《藝術(shù)概論》多媒體課件建設(shè)被確立為學(xué)校多媒體教學(xué)課件建設(shè)項目。教師中有多人次獲校級“十佳教師”及課堂教學(xué)質(zhì)量評估甲等或乙等獎勵津貼等獎勵。

  專業(yè)課程體系及特點

  我院的戲劇影視文學(xué)專業(yè)是融戲劇影視策劃、編導(dǎo)、創(chuàng)作和文化創(chuàng)意于一體的,以藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)、文學(xué)為主干的,應(yīng)用性較強的綜合性學(xué)科專業(yè)。其特點是立足于文學(xué)藝術(shù)基礎(chǔ)和文化創(chuàng)意理論與技能,整合文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)學(xué)等專業(yè)的學(xué)科資源,構(gòu)建適應(yīng)戲劇影視文學(xué)專業(yè)發(fā)展趨勢、契合文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)現(xiàn)實需要的課程體系。在課程設(shè)置上,我們充分借鑒了歐美本科教育“寬口徑、厚基礎(chǔ)、多技能”的人才培養(yǎng)理念,以“立足專業(yè)、拓寬視野、橫向流動”的課程設(shè)置方式,打破漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、戲劇影視文學(xué)三個本科專業(yè)之間過于窄細的專業(yè)細分和壁壘,嘗試培育學(xué)生“百科全書”式跨學(xué)科創(chuàng)新思維素養(yǎng)和技能。

  教育教學(xué)改革

  戲劇影視文學(xué)專業(yè)自籌建伊始,其專業(yè)建設(shè)始終是嵌入于文化傳播學(xué)院的整體建設(shè)思路之中的。在教育教學(xué)上,遵循的是學(xué)院教育教學(xué)的整體方案,即“復(fù)合型文化傳播人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)建與實踐”(此方案為2010年度中國勞動關(guān)系學(xué)院專項課題重點項目),強調(diào)結(jié)合本校歷史和學(xué)科特點,打造既能適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)實需要,又具備扎實人文藝術(shù)修養(yǎng)的新型戲劇影視人才。

  戲劇影視文學(xué)、漢語言文學(xué)、新聞學(xué)三個本科專業(yè)系目前中國勞動關(guān)系學(xué)院文化傳播學(xué)院重點建設(shè)的專業(yè),三個專業(yè)既各自獨立,又互相支撐,搭建起培養(yǎng)優(yōu)秀文化傳播人才的開放性平臺。各自獨立,是因為三個專業(yè)均有各自特色的課程設(shè)置、培養(yǎng)計劃;相互支撐,是因為三個專業(yè)都服從于培養(yǎng)創(chuàng)新型文化傳播人才這一核心目標。這樣一個三足鼎立而又三位一體的專業(yè)架構(gòu),保證了所培養(yǎng)出的文化傳播人才,在知識、能力結(jié)構(gòu)和人文素養(yǎng)上的復(fù)合性和在未來就業(yè)市場上的廣泛適應(yīng)性。

  就業(yè)領(lǐng)域及就業(yè)前景

  本專業(yè)旨在為各類電視臺、文化傳播公司、網(wǎng)絡(luò)公司等企事業(yè)單位和學(xué)校電教中心培養(yǎng)編導(dǎo)、編輯、策劃、文案、攝影、攝像、制作、管理等專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可在黨政及工會文化、宣教、媒介部門,影視媒體、文化企事業(yè)單位、影視制作公司、文化傳播公司和文化創(chuàng)意機構(gòu)等單位,從事戲劇影視產(chǎn)品的編導(dǎo)創(chuàng)作與項目策劃、文化市場運作、影視媒介產(chǎn)業(yè)項目策劃與實施等工作。如選擇考研深造,可選擇戲劇戲曲學(xué)、影視學(xué)、藝術(shù)傳播等相關(guān)專業(yè)進行深造。

  ■高職(?疲⿲I(yè)

  藝術(shù)設(shè)計(服裝設(shè)計與制作方向)專業(yè)培養(yǎng)目標

  1、針對性教育、專業(yè)化培養(yǎng)。學(xué)生掌握服裝專業(yè)生產(chǎn)、管理及營銷過程中所需要的基本理論和基本技能,在服裝專業(yè)知識領(lǐng)域有一技之長,達到既“專”又“精”的素質(zhì)要求。2、梯次教育、多元發(fā)展、有教無類。將學(xué)歷教育結(jié)合模塊培訓(xùn),形成階梯式教育、多元化的人才培養(yǎng)模式。3、一體化教學(xué)與學(xué)習(xí)、零距離實習(xí)就業(yè)。堅持理論學(xué)習(xí)、實踐操作、頂崗實習(xí)就業(yè)三位一體,根據(jù)市場需要不斷調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容,做到教學(xué)與企業(yè)需求保持一致。

  師資隊伍

  根據(jù)特色教學(xué)的需要,請專家進來、學(xué)生走出去的教育模式。本專業(yè)除配備有經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平較高的師資隊伍外,并聘請行業(yè)內(nèi)知名專家作為專業(yè)授課教師;與全國諸多知名服裝企業(yè)建立了廣泛的聯(lián)系,為學(xué)生的學(xué)習(xí)、實習(xí)和就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

  科研成果

  學(xué)校與中山市休閑服裝研究開發(fā)中心強強聯(lián)合,共同在亞麻的研究開發(fā),服裝產(chǎn)業(yè)信息化增效,紡織品檢測、設(shè)計一體化教學(xué)研究等項目分別在國家、省級、市級科技局和教育局立項,其中有的項目已研究完成,并取得了很好的經(jīng)濟效益與社會效益。本專業(yè)聯(lián)合企業(yè)開發(fā)了非常實用的一系列一體化專業(yè)教材。

  教學(xué)成果

  本專業(yè)開辦的時間雖然不長,但辦學(xué)特色非常明顯,大膽開拓創(chuàng)新聯(lián)合辦學(xué),請進來、走出去不拘一格育人才,辦學(xué)模式全國院校中屬首創(chuàng)。學(xué)生非常受企業(yè)歡迎,學(xué)生就業(yè)率100%。首屆學(xué)生參加國內(nèi)大賽取得令人矚目的成績也說明了我們辦學(xué)是成功的。

  專業(yè)課程體系及特點:

  本專業(yè)采取校企合作,強強聯(lián)合,理論與實踐相結(jié)合,直接到企業(yè)見習(xí),實習(xí),頂崗強化專業(yè)技能的提升,為順利就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。跟技師學(xué)工藝、跟大師學(xué)設(shè)計、跟名師學(xué)板型、跟品牌學(xué)經(jīng)營、跟企業(yè)學(xué)管理,實行開放式創(chuàng)新型教學(xué)模式,讓學(xué)生術(shù)業(yè)有專攻、博采眾長,做到一專多能。主要專業(yè)課程:設(shè)計素描、設(shè)計色彩、三大構(gòu)成、服裝立體裁剪、服裝效果圖、服裝款式造型設(shè)計、服飾圖案設(shè)計、服裝工藝設(shè)計、服裝CAD制版、服裝CAD設(shè)計、服裝工藝技術(shù)、服裝設(shè)計實踐等。

  在校期間,學(xué)校將統(tǒng)一組織學(xué)生考取中級以上服裝設(shè)計技術(shù)等級證書,鼓勵學(xué)生考取服裝CAD中級以上證書。

  就業(yè)領(lǐng)域及就業(yè)前景

  主要面向各服裝廠、服裝公司等服裝生產(chǎn)企業(yè),以及專賣店、商場、服裝文化公司、時尚媒體等服務(wù)企業(yè)或機構(gòu),也可勝任各服裝類學(xué)校專業(yè)教學(xué)以及實訓(xùn)指導(dǎo)等工作。

  主持與播音專業(yè)

  培養(yǎng)目標

  本專業(yè)培養(yǎng)具有較高播音與主持專業(yè)知識,能在電臺、電視臺、傳媒公司、網(wǎng)絡(luò)公司及相關(guān)業(yè)務(wù)部門從事工作的的復(fù)合應(yīng)用型專門人才。本專業(yè)能力培養(yǎng)的重點是為學(xué)生打下扎實的播音與主持語言表達基礎(chǔ),掌握類型節(jié)目主持方法。

  師資隊伍

  主持與播音專業(yè)的學(xué)科帶頭人,是原中央電視臺《新聞聯(lián)播》的主播——薛飛。多年的一線工作,使他積累了豐富的實際工作經(jīng)驗,與此同時,多年的工作經(jīng)驗以及對理論知識的總結(jié),使他投身于主持與播音的教學(xué)之中,在教學(xué)上不斷創(chuàng)新教學(xué)思路和方法,對傳統(tǒng)的播音主持理論“取其精華,去其糟粕”,使播音主持教育更貼近當前媒體工作需要,也使學(xué)生更能直觀的掌握所學(xué)內(nèi)容,對于主持與播音專業(yè)的興趣更為濃厚。另外在薛飛老師的帶領(lǐng)下,還有一批優(yōu)秀的資深媒體工作者,投入到播音主持的教學(xué)研究中來。我們的師資隊伍還在不斷擴大,薛飛老師親自選擇了一批新生力量,言傳身教專業(yè)知識及教學(xué)方法。這些年輕老師不僅具有豐富的媒體工作經(jīng)驗,并且傳承了薛飛老師獨特的教學(xué)方法,為播音主持教育事業(yè)不斷注入新的力量。



  專業(yè)課程體系及特點

  本專業(yè)的基礎(chǔ)課程:普通話語音與播音發(fā)聲學(xué)、語言表達基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)寫作、閱讀與欣賞、攝影基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、現(xiàn)代漢語。專業(yè)技能課程是:普通話語音訓(xùn)練、播音發(fā)聲訓(xùn)練、新聞?wù)Z言表達基礎(chǔ)訓(xùn)練、藝術(shù)語言表達基礎(chǔ)訓(xùn)練、新聞播音、文體播音、類型節(jié)目主持、朗誦藝術(shù)、表演基礎(chǔ)訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、影視配音(小說、紀錄片解說)、就業(yè)指導(dǎo)等。

  新的特點:

  中國勞動關(guān)系學(xué)院主持與播音專業(yè)在薛飛老師的率領(lǐng)下,對傳統(tǒng)播音主持教育理念及教學(xué)方法進行改革和創(chuàng)新。

  在播音主持理論上,對傳統(tǒng)理論進行整理和完善,也對不符合當今播音主持工作要求的理論進行修正。理論傳授更加符合實際工作需要。在教學(xué)方法上,主持與播音專業(yè)老師,更加注重實踐,課堂上進行示范教學(xué),輔之理論講授,理論和實踐雙管齊下,讓學(xué)生不光理解理論,而且能付諸實踐。

  就業(yè)領(lǐng)域及就業(yè)前景

  就業(yè)領(lǐng)域:電臺、電視臺、數(shù)字媒體、傳媒公司、網(wǎng)絡(luò)公司及相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域

  就業(yè)前景:全國廣播電視媒體發(fā)展很快。全國省或直轄市級廣播電臺數(shù)十家,各省臺又分信息、交通、經(jīng)濟、都市、文藝、娛樂、旅游等幾家甚至十幾家系列臺。電視臺頻道分化細致,數(shù)量明顯增加。這無疑給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了更多的工作崗位。除去省級臺,全國還有近千座省轄市和市級廣播電臺、電視臺,他們運行機制靈活,求才若渴,人才普遍面臨斷層,名校畢業(yè)生難以聘到,人才流動較為頻繁。這個背景下,年輕的大學(xué)畢業(yè)生晉升的機會較多,可以一展才華。各地廣告收入逐年遞增,傳媒從業(yè)人員的收入提高較快,地方臺的優(yōu)勢很明顯。

  除了傳統(tǒng)媒體,現(xiàn)代傳媒的發(fā)展勢頭同樣強勁。我們可以明顯的感受到,車載移動電視正在向我們快步走來,公交車、火車、候車大廳等等,只要有人的地方,就有移動數(shù)字媒體,就需要播音員主持人,另外,隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,網(wǎng)絡(luò)廣播電視也將作為新興媒體逐漸在傳媒行業(yè)占據(jù)一席之地,其需求量可與傳統(tǒng)的廣播電視不相上下,還有手機媒體等等,科學(xué)技術(shù)走多遠,傳媒的發(fā)展就有多遠,播音主持畢業(yè)生的生命就有多遠!傳媒行業(yè)的發(fā)達還體現(xiàn)在語言藝術(shù)方面,播音員主持人不僅可以做主播主持,還可以從事和有聲語言相關(guān)的其他工作,比如影視配音,廣告配音,影視傳媒、文化團體、大型企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)媒體、IT產(chǎn)業(yè)的新聞播音,節(jié)目主持,各類慶典主持,宣傳,策劃等。

  人物形象設(shè)計專業(yè)

  培養(yǎng)目標

  通過全日制兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,培養(yǎng)具有較高政治文化修養(yǎng),恪守職業(yè)道德,德、智、體全面發(fā)展的人物造型工作者。為我國的人物形象設(shè)計行業(yè)、化妝行業(yè)培養(yǎng)和輸送具有設(shè)計能力和實施設(shè)計方案能力的高級技術(shù)型人才。

  師資隊伍

  經(jīng)過長時間的準備和教學(xué)實踐,人物造型設(shè)計專業(yè)已經(jīng)形成一支年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)和科研能力較強既有經(jīng)驗又有活力的成熟教師梯隊,具有非常豐富的教學(xué)及實際工作經(jīng)驗,這些教師畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、北京服裝學(xué)院和首都師范大學(xué)等專門培養(yǎng)高級藝術(shù)人才的著名院校。多年從事人物造型設(shè)計專業(yè)主干課程的教學(xué)工作和承擔相關(guān)科研工作的經(jīng)歷,使他們積累了豐富的人物造型設(shè)計專業(yè)教學(xué)和科研經(jīng)驗,有利于人物造型設(shè)計專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。

  專業(yè)課程體系及特點

  在專業(yè)教學(xué)中,專業(yè)課程分為專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程兩個部分。

  專業(yè)基礎(chǔ)課程中主要開設(shè)的課程有:繪畫(素描)、繪畫(色彩)、服裝基礎(chǔ)、燈光基礎(chǔ)、攝影攝像基礎(chǔ)、藝術(shù)概論等專業(yè)課程。

  專業(yè)技能課程中主要開設(shè)的課程有:化妝技法(一)、(二)(其中包括:化妝基礎(chǔ)訓(xùn)練、生活化妝訓(xùn)練、影視化妝訓(xùn)練、戲劇化妝訓(xùn)練)、毛發(fā)制品制作、古代發(fā)型梳妝與飾品制作、化妝設(shè)計(其中包括:日常生活人物形象設(shè)計、影視戲劇人物形象設(shè)計)、畢業(yè)設(shè)計、就業(yè)指導(dǎo)等專業(yè)課程。

  就業(yè)領(lǐng)域及就業(yè)前景

  隨著我國物質(zhì)文明與精神文明的高速發(fā)展,國家對文化產(chǎn)業(yè)的支持力度不斷加大。戲劇、影視劇的拍攝逐年遞增,電視臺和電視欄目的不斷增加,同時,“生活化妝”、“形象設(shè)計”逐漸成為普通人生活中不可缺少的一部分。根據(jù)我院的學(xué)制、職業(yè)教育的特點和用人單位對畢業(yè)生的需求,本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各企業(yè)事業(yè)單位、影視劇組、電視臺、文化傳媒公司、廣告公司、新型媒體、文化館站、職業(yè)學(xué)校等單位工作。具體就業(yè)方向如下:

  ·電視臺、劇團造型師;

  ·化妝品專柜彩妝師

  ·影視及戲劇劇組化妝師、梳妝師

  ·廣告公司、攝影機構(gòu)造型師

  ·時尚造型師;

  ·婚慶機構(gòu)造型師

  ·教師、培訓(xùn)師

  ·開設(shè)個人彩妝店、個人造型工作室、個人形象設(shè)計工作室

  ·其他與本專業(yè)相關(guān)的崗位(時尚刊物編輯、美容顧問等)

  三、專業(yè)計劃與報名考試事項

  招生專業(yè)計劃

招生專業(yè)名稱

層次

科類

學(xué)制

招生計劃

擬招生范圍

戲劇影視文學(xué)

本科

文理

兼招

四年

80

北京、內(nèi)蒙、遼寧、山東、山西、河北、河南、湖北、廣西、安徽、四川、重慶、黑龍江

藝術(shù)設(shè)計(服裝設(shè)計與制作方向)

?

文理

兼招

三年

80

北京、河北、河南、山西、山東、安徽、湖北、江蘇

主持與播音

?

文理兼招

三年

40

北京、河北、河南內(nèi)蒙、山西、山東、安徽、湖北

人物形象設(shè)計

?

文理兼招

兩年

40

北京、內(nèi)蒙、河北、河南、安徽、湖北、山東、山西

說明:表中招生計劃為總?cè)藬?shù),在專業(yè)測試合格的基礎(chǔ)上制定分省分專業(yè)招生計劃,以教育部公布數(shù)字為準

 


  報考條件

  1.符合教育部2011年高等院校招生考試報考條件的人員。

  2.身體健康,無口吃,五官端正(要求形象好,身材勻稱,聽覺無失聰,無色盲、色弱)。

  專業(yè)測試

  1.網(wǎng)上報名。

 。1)網(wǎng)上報名起止時間為: 2011 年 1 月 1 日 至 2011 年 2 月 15 日 止 。逾期不再進行網(wǎng)上補報,不得修改報名信息。(2)考生進行網(wǎng)上報名前,請務(wù)必認真閱讀《2011年中國勞動關(guān)系學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)招生簡章》、查閱招生專業(yè)目錄、了解報考信息以及關(guān)于網(wǎng)上報名的全部公告信息。不按公告要求報名,誤填、錯填報考信息或填報虛假信息而導(dǎo)致不能考試的,后果由考生本人承擔。(3)考生網(wǎng)上報名需上傳考生近期一寸免冠照片電子版,上傳要求及方法詳見我院招生報名系統(tǒng)。(4)考生確認報名信息并成功上傳照片后,可自行打印“報名登記表”,按規(guī)定時間在考點現(xiàn)場確認時提交。

 。5)報名網(wǎng)址:http:// zs.ciir.edu.cn,進入“服務(wù)大廳”,點擊“藝術(shù)類在線報名”。

  2.現(xiàn)場報名確認

  所有考生必須由考生本人在規(guī)定時間到考點進行現(xiàn)場報名確認,未通過網(wǎng)絡(luò)報名的考生可以在現(xiàn)場報名。

  確認程序:

  審核→交費→確認考試信息→打印準考證

 。1)報名材料審核。

 、佟吨袊鴦趧雨P(guān)系學(xué)院2011年藝術(shù)類專業(yè)招生報名登記表》

 、诳忌救松矸葑C(現(xiàn)役軍人及軍隊文職干部持軍人身份證件)原件及復(fù)印件;

 、劭忌救藨艨诒。w戶口考生須另持集體戶口首頁)原件及考生所在頁的復(fù)印件; ④考生參加2011年全國普通高考的高考(藝術(shù)類)報名證件、省級統(tǒng)考合格證原件及復(fù)印件;

 、萃坏灼臄z的近期一寸正面免冠照片三張。所有照片均須在反面寫上本人姓名。

 。2)繳納報名費:每生100元。

 。3)考生確認考試信息,考試時間,考試專業(yè),確定考號。

  (4)提交報名材料,領(lǐng)取準考證。

  (5)各專業(yè)考生須持本人身份證原件和準考證參加考試。

  (6)考生應(yīng)嚴守考試紀律,發(fā)現(xiàn)有替考等作弊行為者,立即取消其考試資格。

  根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定,我院編制2011年度分省分專業(yè)計劃工作將在發(fā)放藝術(shù)類測試合格證后進行,合格生源與計劃比原則上按照4∶1的比例安排。2011年4 月5日前按照不超過招生計劃數(shù)量的4倍發(fā)放合格證書。考生持此合格證到本人戶口所在地報名,參加當?shù)亟M織的全國統(tǒng)一文化課考試。專業(yè)測試成績不合格者,不另行通知。

  特別提示

  ☆ 按教育部有關(guān)文件規(guī)定,藝術(shù)類專業(yè)考試分為省級招辦統(tǒng)一組織的專業(yè)考試和招生院校組織的專業(yè)考試兩種形式。我校在省級統(tǒng)考合格考生范圍內(nèi)組織?,考生所報專業(yè)屬省級統(tǒng)考涉及的,考生須先參加省級統(tǒng)考;省級統(tǒng)考未涉及到的專業(yè),考生可直接參加校考。?茖I(yè)錄取時使用省統(tǒng)考成績,學(xué)校不再組織加試。

  ☆ 考生現(xiàn)場報名確認后,無論參加考試與否,報名材料均不退還。

3.考點與報名考試時間

 

考點

具體地址

現(xiàn)場報名時間

考試時間

中國勞動關(guān)系學(xué)院校本部

北京市海淀區(qū)增光路45號

2011年2月19日

8:30—16:30

2011年2月19、20日

8:30—12:00;

13:30—17:30

山東淄博

淄博招辦

2011年2月22日全天,23日上午半天

2011年2月23日、24日上午

4.專業(yè)測試內(nèi)容及分值

招生專業(yè)名稱

專業(yè)測試科目

戲劇影視文學(xué)

1.筆試(200分)

文學(xué)藝術(shù)常識測試50分

英文短文翻譯50分

寫作(命題故事寫作或影視作品評析)100分

2.面試(100分)

藝術(shù)特長展示(鋼琴等器樂、聲樂、朗誦、舞蹈、曲藝、速寫、書法等) 70分

綜合素質(zhì)測試(即席編講故事或即興問答——根據(jù)給定的題目在給定的時間內(nèi)即席完成故事的講述或根據(jù)考官提問對文學(xué)藝術(shù)常識、當前社會熱點及文藝現(xiàn)象進行評述) 30分

備注:1、“文學(xué)藝術(shù)常識測試”:以教育部頒布的中學(xué)語文、音樂、美術(shù)課程大綱為依據(jù)并結(jié)合各省中學(xué)相關(guān)教材為基本測試范圍,教材中沒有出現(xiàn)的中外文學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的某些重大問題或基本常識也會有所涉及;2、“英文短文翻譯”:以教育部頒布的中學(xué)英語教學(xué)大綱為基本依據(jù),綜合測試學(xué)生的英語水平;3、“寫作”:“命題故事寫作”要求考生根據(jù)試題給定的題目、情境或線索,編寫一個富于戲劇性的故事;“影視作品評析”要求考生根據(jù)試題給的作品本文,就某一點或某幾點發(fā)表自己的看法;4、“藝術(shù)特長展示”考試范圍如上述規(guī)定,除鋼琴外其他樂器、畫具等考試工具由考生自帶;5、“綜合素質(zhì)測試”主要測試考生的口語表達能力和對戲劇影視文學(xué)的基本理解與設(shè)想。

藝術(shù)設(shè)計(服裝設(shè)計與制作方向)

學(xué)校不組織專業(yè)測試,直接使用省統(tǒng)考成績。不屬省統(tǒng)考范圍內(nèi)的專業(yè),承認其他本科院校相同(相近)專業(yè)的測試成績

主持與播音

人物形象設(shè)計

文化考試


  3.考點與報名考試時間

  凡獲得中國勞動關(guān)系學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)考試合格證的考生,按所在省(市、區(qū))的要求,在規(guī)定時間到戶口所在地報名,履行其它相關(guān)手續(xù),并參加全國統(tǒng)一高考,取得文化課考試成績;文化課考試按考生所在省(市、區(qū))普通高等學(xué)校招生主管部門的有關(guān)規(guī)定進行。

  錄取原則

  全面考核,擇優(yōu)錄取。在考生政審及體檢合格,專業(yè)課成績、文化課成績達到錄取提檔線的情況下,按各省規(guī)定的錄取時間和辦法,在網(wǎng)上進行錄取。我院對專業(yè)和文化考試達到分數(shù)線的考生,按綜合分(專業(yè)測試成績×40%+文化課成績×60%)從高到低擇優(yōu)錄取。

  其它規(guī)定

  1、復(fù)查

  新生入學(xué)后,學(xué)校將根據(jù)招生政策和錄取標準進行專業(yè)復(fù)試和體檢復(fù)檢,凡不符合條件或有舞弊行為者,取消入學(xué)資格。

  2、根據(jù)教育部文件規(guī)定考生,必須同時取得戶口所在省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考合格證或我院藝術(shù)類專業(yè)?己细褡C,方能按學(xué)校的錄取規(guī)則參加錄取。3、按照教育部文件規(guī)定,新生入學(xué)后,學(xué)校將根據(jù)招生政策和錄取標準進行復(fù)查,凡不符合條件或有舞弊行為者,一經(jīng)查出,將取消入學(xué)資格。

  以上辦法若與國家和各省有關(guān)政策和文件不一致之處,以國家和各省有關(guān)政策和文件為準。

  學(xué)費

  由于藝術(shù)類專業(yè)學(xué)習(xí)費用較高,請考生根據(jù)家庭實際經(jīng)濟狀況選擇報考。

  戲劇影視文學(xué)本科專業(yè)學(xué)費每人8000元/年。

  藝術(shù)設(shè)計(服裝設(shè)計與制作方向)、人物形象設(shè)計專業(yè)學(xué)費每人10000元/年;主持與播音專業(yè)學(xué)費每人12000/年。

  (注:以上收費以有關(guān)教育主管部門核定的標準為準。)

  就讀地址

  2011 級本科新生第一、二學(xué)年在涿州校區(qū)就讀,第三、四學(xué)年在北京校本部學(xué)習(xí)。2011級?扑囆g(shù)設(shè)計(服裝設(shè)計與制作方向)、主持與播音專業(yè)新生第一、二學(xué)年在涿州校區(qū)就讀,第三學(xué)年回到校本部學(xué)習(xí);人物形象設(shè)計專業(yè)新生第一學(xué)年在涿州校區(qū)就讀,第二學(xué)年回到校本部學(xué)習(xí)。

  中國勞動關(guān)系學(xué)院招生辦公室

  通訊地址:北京市海淀區(qū)增光路45號郵政編碼:100048

  咨詢電話:(010)6841675768411395

  學(xué)校網(wǎng)址:www.ciir.edu.cn

  乘車路線:

  1.在北京站乘地鐵到阜城門站,換乘489路公交車到增光路車站下車;

  2.在北京西站乘特6、827路公交車到甘家口大廈站下車,換乘489路公交車到增光路車站下車;

  3.在北京西站乘374、437路公交車到航天橋北下車,沿增光路東行約500米。

  市區(qū)乘車:489路、特8、27、74、86、運通108、運通201、323、374、392、394、437、653、658、 693、701、 809、944、967路等公車在增光路站、馬神廟、航天橋北、花園橋南、花園橋東、老虎廟等站下車均可達到。"

[標簽:藝術(shù) 招生簡章]

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