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母親棄高薪同桌陪讀兒子八年 兩人無話不談(圖)

2010-10-12 10:56:31荊楚網(wǎng)-楚天都市報

陪讀媽媽與兒子“同桌”八年

  她從一位高級白領變身“特殊”的陪讀媽媽,她陪讀的地點就在家里的書房,每到晚上和周末,母子倆就做起了“同桌”,而這一做就是八年。“凡是孩子要學的知識,我都學,他要做的題目,我都會提前做一遍。”

  八年間,甘苦自知,欣慰的是兒子一天天茁壯成長。“專家說,一個人的事業(yè)再成功,如果沒有把孩子教育好,他的人生也是失敗的……我覺得很有道理,孩子就是我們生命的延續(xù),把他教育好,對我來說是最重要的。”

  國慶節(jié)前,記者采訪了這位漂亮的“媽媽同桌”金瓊,了解到她特別的育兒故事。

  1 孩子在校上課她在家里上課

  “這道題你問了老師吧,他是怎么講的,你講給我聽一下……”“這是相似三角形的應用……”9月26日晚7時,東湖磨山附近的一座居民樓里,金瓊和就讀于魯巷中學初三的兒子李鑫,一起討論著習題。這道題前一天晚上將她和兒子都難住了。

  書房里,兩張書桌并排在一起,上面擺的教材和輔導資料幾乎都一樣。討論起問題,30多歲的金瓊就像是和兒子一樣的初中生,神情專注;李鑫似乎也已習慣了這位“同桌”。“初三的知識可不比小學,越來越難了,有些題我也不會做,就讓兒子請教老師后再講給我聽。他講一遍,既是對他掌握知識的鞏固,也能讓我跟上他學習的步伐。”金瓊笑著向記者解釋。

  白天,兒子在學校上什么課,金瓊就在家里學習相應的科目。兒子教輔資料上的題目,她都會提前做一遍,不會做的就對著參考答案解答。晚上,她就陪伴孩子一起做作業(yè)、復習鞏固。

  金瓊說,這樣的日子,從兒子小學一年級起,一直持續(xù)到現(xiàn)在,“現(xiàn)在我挺享受這樣的生活,可最初時,還是會感到有些空虛、不適應。”

  2 放棄高薪工作全心陪伴孩子

  金瓊所說的“當初”,是在八年前,兒子剛上小學一年級。那時她擔任一家公司的經(jīng)理,薪資很高,但屬于自己的時間也少。為了有更充足的時間輔導兒子的學習,她辭去了高薪的經(jīng)理職位,承包了東湖邊一個娛樂休閑項目,“這個基本上只需要周末抽空去看一下,平常,我就能有時間管孩子了。”

  而孩子上三年級時,學業(yè)負擔重了,輔導起來開始讓金瓊有些力不從心,“一到周末,也只能把他帶到我工作的地方。”那時,她的娛樂休閑項目也遇到一些困難,她想干脆放棄工作,在家全心全意陪伴孩子。她的想法也得到了丈夫的支持。“孩子確實需要人專心照料,不能因為我們太忙而誤了教育孩子。”李先生說。

  買菜、做飯、陪孩子學習……剛開始時,金瓊還覺得這種日子很清閑,可慢慢地,她感到有些失落,“畢竟我也是大學畢業(yè),以前一直是職業(yè)女性,有自己的事業(yè),突然一下子都放下了,有點不甘心。”直到有一天,她聆聽了一場教育專家的講座,“專家提到,一個人的事業(yè)再成功,如果沒有把孩子教育好,他的人生也是失敗的……我想想,覺得很有道理,孩子就是我們生命的延續(xù),把他教育好,對我來說是最重要的。”

  3 學習上常啟發(fā)心理上要陽光

  “孩子學習時,我們從來不看電視。我在房間陪他一起學習,丈夫就出去打球,等我們學習完再回來。”金瓊說,她和丈夫想盡量為孩子創(chuàng)造一個適合學習的氛圍,“初中學習較累,我想以實際行動告訴他,媽媽一直和他一樣在學習,累不是不認真學習的理由。”

  輔導孩子時,金瓊有自己的一些小竅門,“我主要是啟發(fā)他的思維,遇到不會做的題目,先是讓他思考,實在做不出來,我就和他討論,或者點撥一下,比如‘加條輔助線試試’。”金瓊說,她希望孩子把所學知識的基礎打牢,而非一味拔尖,“我每天都會報聽寫,或讓他背誦,都是書本上一些基礎的知識要求。再就是買少數(shù)輔導資料,讓他鞏固練習。”

  她還常常在兒子面前“示弱”,“有些題我故意不會做,要他講給我聽,讓他品嘗到學習成功的樂趣,保持自信和上進心。”

  也正是因為與孩子做同桌,金瓊能及時發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)的新問題,如玩手機,“初二有段時間,晚上我們一起做作業(yè)時,他的手機總在不停地響,后來了解到,他喜歡用手機發(fā)短信玩,有時上課也發(fā)。我就和他談了幾次心,這個壞毛病終于改掉了。”

  她還很注意培養(yǎng)兒子的陽光心理,平常在報紙、電視上看到有青少年離家出走、自殺等負面報道,就和孩子一起分析出現(xiàn)事故的原因,教導他正確看待人生的挫折。

  4 母子無話不談暢聊鳳姐快男

  青春期的孩子,大都很叛逆,李鑫也曾這樣。“那段時間,他特別悶,擔心我們的距離變遠,我簡直成了話癆。”金瓊笑道,“那是上學期的事。以前放學回家,他與我有說不完的話,學校今天發(fā)生什么事了,哪位同學很搞笑……可那段時間,他幾乎不主動與我講話,問他什么,也就是哼一聲,感覺像變了個人似的。”

  為了改變這種局面,晚上一起做作業(yè)時,“同桌”金瓊很喜歡找李鑫聊天,還都是他感興趣的話題,如快男中誰比較帥、鳳姐又到哪里征婚了,“兒子有點追星,談明星他就來勁,對網(wǎng)絡紅人也比較關注。記得我跟他提鳳姐時,他還驚訝地說道,‘你也知道鳳姐?’他一定覺得,媽媽還沒落伍呢……”慢慢地,金瓊與兒子的關系又恢復到以前了。

  專心陪伴孩子,一陪就是八年,會不會覺得枯燥?“別人在外面上班,我在家里也是上班,培養(yǎng)孩子就是我的事業(yè)。”金瓊說,“兒子馬上就要面臨中考了,要學習的內容、要做的題目都特別多,我都覺得時間有些不夠,每天忙碌得很呢。他現(xiàn)在英語有些跛腿,我買了許多閱讀訓練,上面的習題我都會提前做一遍,尤其是要把生詞全都弄懂,這樣兒子問時我就能解釋給他聽了。”

  李鑫對媽媽的陪伴也是樂在其中。“有些人會覺得這樣是不是壓力很大,我沒有感覺到,可能是從小到大習慣了,平常與媽媽討論題目時,還經(jīng)常爭執(zhí)得面紅耳赤。”李鑫說,“媽媽同桌”能夠督促他專心學習,也能讓他感覺到學習是件很有意義的事。“我有時也會擔心,孩子以后要上高中、大學,沒有我的陪伴,他能否一樣做好自己?學習是否有主動性?”金瓊說,等孩子上高中后,她會嘗試慢慢放手。對于媽媽的擔心,李鑫顯得毫不在乎,“沒什么適應不了的,放心吧。”

  5 孩子成績出色社交能力較強

  在學習上管得比較多,在生活上,金瓊也不嬌慣孩子。“小學三年級起,我就自己坐公交車回家了,要坐五六站路咧。”李鑫告訴記者,8歲后,爸爸媽媽從沒接送過他上學,總是鼓勵他要獨立。

  班主任夏海蓉介紹,李鑫的成績在學校名列前茅,他出色的地方還有人際交往,“他在學校的號召力很強,在班級很有威信,組織活動、搬水、打掃衛(wèi)生,他總是最積極的,而且同學們都愿意和他在一起。初中三年,沒見他和誰紅過臉,他很懂得關心別人。這在獨生子女中很少見。”

  在同學們眼里,李鑫是“體育王子”。“他常包攬學校運動會的跳高、長跑第一名,籃球也打得特好。大家有時跟他開玩笑說‘你很黑很帥氣’,他也不介意,總喜歡逗大家笑。”同學劉接力說,因為中考要考體育,李鑫總是帶著大家鍛煉,“每天下午放學,他都會到操場上跑1500米,一點都不含糊。”

  夏海蓉從教十多年,“金瓊是我見過的最用心的家長之一,她對孩子的管理張弛有度,主要著眼于‘陪伴、了解、理解、溝通’,做孩子的朋友,而非事事包辦、對孩子有太過分的要求。初中學生一般很叛逆,不喜歡和父母講話。但李鑫與媽媽無話不談,有著良好的親子關系。這一點很難得。”

[標簽:母親 陪讀]

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