知名高校學(xué)長分享高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

　　2010屆高考生剛剛邁入大學(xué)，此時(shí)回顧高三的復(fù)習(xí)，他們能站在更高的角度去思考和總結(jié)。開學(xué)第一課，《畢業(yè)生》請(qǐng)來四位學(xué)長，分享他們的高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望給新一屆高三學(xué)生一些指引和啟發(fā)。

　　小琳：每次大考后帶著試卷找老師
　　高中：華南師大附中(文科)  大學(xué)：北京大學(xué)中文系
　　語錄
　　高三復(fù)習(xí)的心態(tài)很重要，不要去和別人比，要和自己比，每天學(xué)得更多一點(diǎn)，每次考試進(jìn)步一點(diǎn)，如果沒有進(jìn)步，就是缺漏在提醒自己，解決了也是進(jìn)步。

　　都說高三要投身題海，但我做的題并不多，我覺得完成老師發(fā)的資料就足夠了，關(guān)鍵是要去思考、總結(jié)、歸納。語文復(fù)習(xí)我側(cè)重做題，做完幾張卷子，我就會(huì)對(duì)同類的題型做小結(jié)。比如詩歌鑒賞題，我會(huì)將不同的題目分類，總結(jié)答題的框架，比如分析某個(gè)字的意思，其答題思路無非是淺層的意思、在文中的解釋、表現(xiàn)手法、在文中或者句中所起的作用等，這些做法都是可以舉一反三的，現(xiàn)代文閱讀里也可以用這個(gè)框架，只不過某個(gè)字會(huì)變成某個(gè)詞或句子。

　　我一直都有看報(bào)的習(xí)慣，高三依然堅(jiān)持。我一般考試都選擇寫議論文，所以很注意報(bào)紙?jiān)u論，還常�？础肚嗄晡恼�》，記下里面感人的故事當(dāng)素材。在考場上，我寫作文的速度很快，會(huì)先列一個(gè)很簡單的提綱，包括論點(diǎn)和論據(jù)。每次大考之后，我都會(huì)帶著語文試卷去找老師，和老師一起分析，這有助于我發(fā)現(xiàn)問題，在以后的復(fù)習(xí)中加以注意。

　　英語我一直是掐表做閱讀，20分鐘做3篇閱讀。我會(huì)背下好的英語句子和句型，在作文中加以運(yùn)用。

　　在文綜的復(fù)習(xí)上，零散的記憶作用不大，一定要把知識(shí)點(diǎn)串起來，形成體系和網(wǎng)絡(luò)。比如我會(huì)把地理知識(shí)點(diǎn)放在地圖上記，一個(gè)國家的位置、氣候、地形、特產(chǎn)等都能聯(lián)系起來。歷史就按照朝代，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化三方面去記。

　　高三復(fù)習(xí)的心態(tài)很重要，不要去和別人比，要和自己比，每天學(xué)得更多一點(diǎn)，每次考試進(jìn)步一點(diǎn)，如果沒有進(jìn)步，就是缺漏在提醒自己，解決了也是進(jìn)步。

　　小林：從錯(cuò)題集中也能摳分
　　高中：廣州市第七中學(xué)(理科) 大學(xué)：華南理工大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)
　　語錄
　　在學(xué)習(xí)上所花的時(shí)間不一定與學(xué)習(xí)效果成正比，我很注重學(xué)習(xí)效率，一般會(huì)采取學(xué)習(xí)和休息相互交替的方式。

　　在高三的頭一個(gè)月，一定要好好把握第一輪復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，緊跟老師的步伐，將所有知識(shí)點(diǎn)都過一遍，同時(shí)要在掌握了知識(shí)點(diǎn)的前提下做題，切忌盲目做題。

　　在高三第二輪的復(fù)習(xí)當(dāng)中，我覺得自己對(duì)物理和數(shù)學(xué)錯(cuò)題集的使用非常有效。我會(huì)在錯(cuò)題集上寫下出錯(cuò)的原因，因?yàn)檫@些題目所涉及的知識(shí)點(diǎn)就是自己的知識(shí)弱點(diǎn)。小測或�？记岸紩�(huì)反復(fù)翻讀錯(cuò)題集，提醒自己哪里容易做錯(cuò)。無論錯(cuò)誤的大小，我都堅(jiān)持記下來，分析原因所在，而且時(shí)常翻看，這樣一來，在一次次的考試中就能避免重復(fù)出錯(cuò)，同時(shí)在整理歸納的過程中又是一次新的復(fù)習(xí)。

　　對(duì)高三的時(shí)間安排，我主張松弛有度。高三這一年，我一般每周六晚上都會(huì)上網(wǎng)或看電影，而且在內(nèi)容上也會(huì)有所選擇，比如看看對(duì)語文作文有啟發(fā)的文章或名人采訪，又或者選擇幾部英語電影練練自己的聽力，這樣在放松中又起到了積累的作用。平時(shí)，我每天晚修后都會(huì)練啞鈴，對(duì)于高三學(xué)生而言，身體健康尤為重要，如果不顧身體，那可能耽誤的時(shí)間會(huì)更多。

　　在學(xué)習(xí)上所花的時(shí)間不一定與學(xué)習(xí)效果成正比，我很注重學(xué)習(xí)效率，一般會(huì)采取學(xué)習(xí)和休息相互交替的方式，例如我會(huì)規(guī)定自己這幾個(gè)小時(shí)看書，那么就全身心地投入，但看完書后就會(huì)放松休息一下，想想學(xué)習(xí)以外的事情。

　　小琋：照老師的節(jié)奏定自己的計(jì)劃
　　高中：廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)(理科) 大學(xué)：中山大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)
　　語錄
　　第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，已經(jīng)有了緊迫感，但又覺得高考還有點(diǎn)遠(yuǎn)。這時(shí)要調(diào)整心態(tài)，做好計(jì)劃，將計(jì)劃落實(shí)到每天，一項(xiàng)項(xiàng)地去完成。

　　高三復(fù)習(xí)，最重要的是跟著老師的計(jì)劃和節(jié)奏走。如果還有精力，或者弱科，也可以自己補(bǔ)，但前提是要跟緊老師的節(jié)奏。

　　自己制訂計(jì)劃也很重要，比如我會(huì)利用零散的時(shí)間(走在路上或排隊(duì)買飯時(shí))背記語文和英語的知識(shí)點(diǎn)。理科需要大段的時(shí)間復(fù)習(xí)，晚修的兩三個(gè)小時(shí)，理綜每一科我都會(huì)花40分鐘，即使作業(yè)做完了也要鞏固，數(shù)學(xué)花1個(gè)小時(shí)。理科復(fù)習(xí)筆記也很重要，特別是生物、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)題、簡答題等，我平時(shí)會(huì)將這類題的標(biāo)準(zhǔn)答案抄下來，背一背。有些題你明白，但卻總得不了高分，就是因?yàn)楸磉_(dá)不規(guī)范。

　　第一輪復(fù)習(xí)是要找出自己的知識(shí)漏洞，因此要吃透書本。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，已經(jīng)有了緊迫感，但又覺得高考還有點(diǎn)遠(yuǎn)。這時(shí)要調(diào)整心態(tài)，做好計(jì)劃，將計(jì)劃落實(shí)到每天，一項(xiàng)項(xiàng)地去完成。做作業(yè)也要注意速度，無論是否考試，做卷子最好都計(jì)時(shí)。剛開始理綜會(huì)做不完，但訓(xùn)練多了，就能做完了。遇到不懂的問題，我就會(huì)找老師問；考試考得不好心情差的時(shí)候，也會(huì)找老師聊。

　　我有個(gè)小本子，心情不好的時(shí)候就會(huì)寫上幾句，過一段時(shí)間翻開看看，原來這么難過的時(shí)候都過去了，其實(shí)也沒什么大不了。這樣想能夠鼓勵(lì)自己不斷克服困難。

　　小喻：高三，不要一個(gè)人戰(zhàn)斗
　　高中：廣州市鐵一中學(xué)(文科) 大學(xué)：中山大學(xué)國際商學(xué)院
　　語錄
　　在補(bǔ)弱科時(shí)，我會(huì)請(qǐng)老師幫我挑選精題，自己去做，完成后再歸納總結(jié)，這個(gè)方法對(duì)我很有效。

　　中大并不是我理想的學(xué)校，我認(rèn)為自己的發(fā)揮沒有到最好的狀態(tài)，但高三這一年我收獲很大。高三的復(fù)習(xí)其實(shí)就是對(duì)高一高二知識(shí)的整理，可以讓知識(shí)形成脈絡(luò)狀穩(wěn)固在自己的腦海中，更系統(tǒng)化和整體化。

　　在時(shí)間方面，我認(rèn)為最重要的就是要利用好自習(xí)課。高三的自習(xí)課很多，讓我們能夠更好地消化和自我整理。我會(huì)提前計(jì)劃好每天自習(xí)課要復(fù)習(xí)的科目，絕不輕易去改變計(jì)劃，也不會(huì)貪多，這樣就能充分、有效地利用時(shí)間，回家就可以做些其他方面的積累。

　　高三這一年里，我經(jīng)常與老師和同學(xué)溝通，讓自己在復(fù)習(xí)中保持愉悅積極的心態(tài)。但我不會(huì)一有問題就去咨詢老師或和同學(xué)討論，我會(huì)自己先思考、分析，之后再做歸納總結(jié)，積累到一定量的時(shí)候再找時(shí)間去詢問老師或同學(xué)。這樣一來，對(duì)于遇到的問題我就會(huì)更有記憶，而且也知道自己在思考的過程中是哪一個(gè)步驟出了問題。在補(bǔ)弱科時(shí)，我會(huì)請(qǐng)老師幫我挑選精題，自己去做，完成后再歸納總結(jié)，這個(gè)方法對(duì)我很有效。

　　高三最重要的是要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，積累很重要，但也不能貪多而導(dǎo)致后面無心繼續(xù)堅(jiān)持。畢竟我們要打的是一場持久戰(zhàn)。