北京地區(qū)各高校英語(yǔ)專業(yè)比較及特色分析

　　一種語(yǔ)言乃是一個(gè)世界。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)外語(yǔ)可以看到不同的繽紛世界。英語(yǔ)一直是考生報(bào)考的熱門專業(yè)之一。那么，英語(yǔ)專業(yè)有什么樣的特點(diǎn)?各校英語(yǔ)專業(yè)間有何區(qū)別呢?

　　教育、法律、文學(xué)等

　　涉獵知識(shí)廣泛

　　說起英語(yǔ)專業(yè)，有些考生和家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)專業(yè)只是單純學(xué)習(xí)外語(yǔ)，其實(shí)不然。在本科英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，大一、大二年級(jí)所學(xué)的內(nèi)容是比較廣泛的，比如基礎(chǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)、快速閱讀、英語(yǔ)聽力等基礎(chǔ)課程。這些內(nèi)容大都是為了夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)。到大三的時(shí)候，專業(yè)細(xì)分為外貿(mào)類、翻譯類和教育類，有的學(xué)校設(shè)置了旅游英語(yǔ)等相關(guān)課程。這意味著在所學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)側(cè)重還將接觸到國(guó)際貿(mào)易、教育、法律等領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。這既擴(kuò)展了知識(shí)面，又為將來就業(yè)打下基礎(chǔ)。

　　北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)孫有中介紹，英語(yǔ)專業(yè)在教學(xué)上也力求拓寬學(xué)生的知識(shí)面。以北外為例，該校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在前兩年進(jìn)行嚴(yán)格的語(yǔ)言基本功訓(xùn)練，以聽、說、讀、寫能力為主。同時(shí)，學(xué)院還為學(xué)生開設(shè)了英美社會(huì)與文化、文學(xué)概論等課程。從大三開始，英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生接受口譯、筆譯系統(tǒng)訓(xùn)練的同時(shí)，還可根據(jù)自身興趣選修社會(huì)與文化研究、國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)等課程。

　　一些行業(yè)類學(xué)校還利用本校在領(lǐng)域內(nèi)的優(yōu)勢(shì)師資，為英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生開設(shè)了本校見長(zhǎng)的專業(yè)課程，培養(yǎng)出既有語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)又有專業(yè)特長(zhǎng)的畢業(yè)生。如中國(guó)傳媒大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)就開設(shè)了節(jié)目主持方向。該專業(yè)學(xué)生既掌握英語(yǔ)又精通新聞業(yè)務(wù)知識(shí)。一些財(cái)經(jīng)類或政法類院校則會(huì)為學(xué)生增加具有本校專長(zhǎng)的財(cái)經(jīng)或法律類課程。近年來，這類復(fù)合型的英語(yǔ)專業(yè)人才越來越受用人單位歡迎。

　　小班教學(xué)模式

　　口語(yǔ)練習(xí)機(jī)會(huì)多

　　俗話說，語(yǔ)言要活著學(xué)，這就是說學(xué)習(xí)語(yǔ)言一定要會(huì)應(yīng)用。走進(jìn)北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院明德教學(xué)樓，一名外籍教師正在教室里與十多個(gè)學(xué)生用英語(yǔ)討論關(guān)于天氣的話題。同學(xué)們圍坐成一圈，老師站在中間，從他們的表情可以看出，討論輕松而愉快。這就是小班教學(xué)。這種教學(xué)模式在英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)中十分普遍。

　　北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)李向民介紹，英語(yǔ)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程基本采取小班教學(xué)的模式。學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要大量的練習(xí)，而小班授課才能使這點(diǎn)成為現(xiàn)實(shí)。在小班課堂上，老師一般會(huì)組織一些互動(dòng)性很強(qiáng)的活動(dòng)，如小組活動(dòng)、兩人對(duì)話、角色扮演、小組辯論等。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，活動(dòng)難度也會(huì)逐漸增加。由于學(xué)生數(shù)量少，每個(gè)學(xué)生都能有機(jī)會(huì)跟老師、同學(xué)對(duì)話交流，反復(fù)練習(xí)口語(yǔ)。

　　陳婕是對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生。她最喜歡上的課就是小班課程，俗稱“小課”。“只有上小課才覺得自己是課堂真正的主人，老師一般不站在講臺(tái)上，而是坐在學(xué)生中間，大家完全用英語(yǔ)對(duì)話，氣氛相當(dāng)輕松。”陳婕說，有時(shí)候感覺像在國(guó)外上學(xué)一樣。

　　英語(yǔ)專業(yè)的部分課程還采用全英文教學(xué)。打算報(bào)考英語(yǔ)專業(yè)的考生要有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)�？忌�還要對(duì)語(yǔ)言感興趣，不能單純從就業(yè)角度考慮。學(xué)外語(yǔ)不僅要背單詞，學(xué)語(yǔ)法，還要了解這個(gè)國(guó)家的文化。如果缺乏興趣，學(xué)起來會(huì)感覺吃力。

　　專業(yè)相同

　　特色各異

　　英語(yǔ)是院校開設(shè)較多的專業(yè)，僅北京就有近50所院校開設(shè)了該專業(yè)。目前，英語(yǔ)專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)校主要有三類：一是傳統(tǒng)的外語(yǔ)類院校，如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、北京語(yǔ)言大學(xué)等;二是一些設(shè)有外語(yǔ)類專業(yè)的知名高校，如外交學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)院等;三是綜合性大學(xué)，如北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)等。

　　這些學(xué)校的英語(yǔ)專業(yè)各有側(cè)重、各有特色。如，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院擁有全國(guó)最早的英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士學(xué)位點(diǎn)和國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。該院培養(yǎng)的學(xué)生具有深厚的英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)功底、寬廣的英語(yǔ)國(guó)家知識(shí)與人文社科知識(shí)。北京大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)側(cè)重傳統(tǒng)的英美文學(xué)，不僅強(qiáng)調(diào)學(xué)生過硬的基本技能，也注重專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)術(shù)訓(xùn)練。該校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生一般具備良好的專業(yè)英語(yǔ)素質(zhì)，對(duì)歐美文化有深層了解，具有開闊的視野和一定的人文素養(yǎng)。此外，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)則以商務(wù)英語(yǔ)為特色，而北京師范大學(xué)等師范類高校的英語(yǔ)專業(yè)則側(cè)重于英語(yǔ)教育和教學(xué)。

　部分高校英語(yǔ)專業(yè)在京統(tǒng)招錄取最低分

學(xué)校               年份 文科 理科

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)     2009年 594 620
                   2008年 605 656
                   2007年 608 641
北京大學(xué)           2009年 619 651
                   2008年 632 652
中國(guó)人民大學(xué)       2009年 627 649
                   2008年 637 655
                   2007年 614 654
北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 2009年 540 523
                   2008年 525 513
                   2007年 537 547