北大大一新生傳奇：父親的光環(huán)是正面壓力

　　英才檔案

　　生日：1992年8月3日

　　畢業(yè)院校：臺灣師大附中

　　考試成績：臺灣大學學科能力測驗排在全體考生96.67%之前

　　錄取院系：北京大學經(jīng)濟學院

　　愛好：文牘、跑步、爬山

北大大一新生傳奇李戡

　　今晚，李戡將結(jié)束他和父母的滬杭之旅，來到北京準備明天到北大報到。在這次內(nèi)地之行中，李戡不再只是父親的小跟班，而是成為了媒體關(guān)注的焦點。他在今年棄臺大選北大，并且繼承父親一身反骨，出版了第一本書《李戡戡亂記》，批判目前臺灣歷史教科書以及教育體制，引發(fā)社會對臺灣教育的討論。在出發(fā)來大陸前夕，李戡接受了本報記者專訪。

　　大陸孩子更有讀書企圖心

　　記者：為什么要選擇來北大？

　　李戡：關(guān)注過世界大學的排名，在臺灣我們都知道北大是第一流的學府，就好比牛津?qū)τ谟�國，哈佛對于美國一樣�?br />
　　記者：以前來過北大、了解北大嗎？

　　李戡：5年前隨父親來內(nèi)地的時候來過。那時候父親在北大演講，北大的學生非常熱情，學生甚至追著我父親的車跑。當時我就在車里，覺得這里的學術(shù)氛圍很濃厚。臺灣的大學生不會對學術(shù)講座很有興趣，他們更喜歡打零工，然后用賺來的錢吃喝玩樂啊聽演唱會啊等等。

　　記者：你這次舍臺大選北大，被社會賦予了很多意義，包括政治立場、愛國情懷等，你自己怎么看自己的選擇？

　　李戡：我確實有一種大陸情懷，也許是受父親影響，我不想再在臺灣受教育的欺騙。我這次選擇有了一點社會影響，也希望能給臺灣教育一個警示作用。

　　記者：你總是在批評臺灣，可是你來了大陸以后，有沒有想過可能會和想像的不一樣？

　　李戡：臺灣的民主是打架打出來的民主，所以沒有資格用自己的標準來嘲諷大陸。我覺得大陸的大環(huán)境沒有問題，也許會有一些小挫折，我會克服。

　　記者：你接觸過大陸的大學生嗎，和臺灣大學生有什么區(qū)別？

　　李戡：認識很多爸爸朋友的孩子，他們是大陸的大學生。通過和他們聊天，我覺得大陸的大學生讀書有企圖心，入學后就開始為自己做規(guī)劃，從二年級就會出去實習積累經(jīng)驗。

　　記者：那和大陸的大學生一起學習，你覺得自己有什么優(yōu)勢和劣勢？

　　李戡：考到北大的大陸學生肯定讀書都很好，和他們一起讀書肯定是有壓力的，但我覺得與其在臺灣不怎么努力地讀書，不如來北京競爭。我覺得自己的優(yōu)勢是我很清楚自己要什么，該念什么書，所以牽涉到選課等環(huán)節(jié)我會比較有主見。

　　為考試被迫去念補習班

　　記者：你這次聯(lián)考(臺灣的高考——編者注)的成績不錯，平時成績都那么好嗎？

　　李戡：其實我平時的成績很爛，期末可能能考好一兩門，聯(lián)考倒都考得還不錯。因為我覺得臺灣的課本內(nèi)容很多都不對，要想考得好我就必須寫那些我不認可的答案，我不想那么做。而且那些考試題目又出得非常沒意思。平時小考我就不想委屈自己，但是到了重要的考試，我又不得不去妥協(xié)。

　　記者：每當答題要寫你不認同的答案時，是什么感覺？

　　李戡：窩囊，其實自己的水平明明已經(jīng)超過了考卷考查的范圍。

　　記者：初中考高中時，你曾經(jīng)以一分之差沒考上建中(臺北著名高中——編者注)，那是你第一次挫折嗎？

　　李戡：臺灣國中聯(lián)考有兩次機會，我第一次差了5分，第二次差了1分，當時真是覺得自己挺倒霉的，當天晚上都沒睡著。其實我最后悔的是，我為了準備第二次聯(lián)考浪費了兩個月時間，結(jié)果建中沒考上，這兩個月什么也沒學到。其實現(xiàn)在想想，在哪里讀書都一樣，主要還是靠自己。

　　記者：父親對你的學業(yè)成績要求高嗎？

　　李戡：他不會要求我一定要成績好，就是聯(lián)考成績會關(guān)心問一下，考建中失敗他還安慰我不要顧慮太多。

　　記者：臺灣學生熱衷上補習班，你去上過嗎？

　　李戡：上過，為了聯(lián)考不得不上，因為補習班會告訴你聯(lián)考是怎么出題的，作文該怎么樣“套公式”，這真的是很好笑的事。

　　記者：那你聯(lián)考作文是這樣套公式寫的嗎？

　　李戡：我們的作文是結(jié)合臺灣的“八八水災(zāi)”寫《漂流木的自白》。我在開頭引用了《黃河頌》里大氣的文字，后面也不得不勉為其難寫了些煽情、矯揉造作的文字。我對我的開頭很喜歡，但是估計評卷老師不喜歡。

　　臺灣歷史教科書有問題

　　記者：你對目前臺灣教育的現(xiàn)狀有很多的意見？

　　李戡：是的，國文課不好好學習文言文，不介紹大陸和外國那些大氣的好作品，老是學臺灣的三流文學。數(shù)學教得越來越簡單，我還特地買過大陸的教材對比，臺灣簡單得不像話。歷史更加是這樣，受臺獨思想的影響，史觀混亂，脫離中國史，只講臺灣史。

　　記者：說說《李戡戡亂記》出書的事吧。

　　李戡：其實我從很久前就有這個念頭，在看教科書時，只要發(fā)現(xiàn)有問題的，就會折一下做記號，查資料核實。所以到聯(lián)考時，我已經(jīng)一邊復習一邊同步搜集了很多素材。

　　記者：你是怎么在看教科書時發(fā)現(xiàn)了問題？

　　李戡：其實不只是我，我覺得臺灣的學生老師只要有心都能發(fā)現(xiàn)。臺灣的高中歷史書和初中歷史書都存在著矛盾。比如對于開羅宣言和臺灣光復的說法都是不一樣的。臺灣歷史其實就是中國史的一個地方史，跳出中國史談臺灣史，我覺得就是個大笑話。打個比方，a寫得再大也是小寫，不能成為A。

　　記者：如今這本書的反響如何？

　　李戡：挺好的，下周就要再版了，也會在大陸發(fā)行。到現(xiàn)在也沒半個教授跳出來反駁我。其實這樣的事不應(yīng)該我來寫，這是老師應(yīng)該做的事。

　　不想繼承父業(yè)潘石屹是榜樣

　　記者：現(xiàn)在你也寫書了，也是充滿批判風格，是不是也要走你父親的道路？

　　李戡：我在文牘方面有興趣，喜歡談?wù)摎v史，覺得應(yīng)該匡正被教科書寫亂的歷史，所以寫這本書。但是我認為這只是我高中階段的一個作品，大學是新的階段，我并不想再賣弄這些，不會靠寫書過一輩子。我父親曾經(jīng)說過“要靠靈感寫作”，所以要等有興趣再寫，今后也許會想到什么寫一些短篇吧，但是不會朝作家的方向走。

　　記者：所以你大學選擇了經(jīng)濟學，以后想當商人嗎？

　　李戡：北大開始幾年是通識教育，之后幾年才分具體專業(yè)，我目前是對金融、國貿(mào)有興趣。我學經(jīng)濟但是不喜歡花錢，我想成為有影響力，可以回饋社會幫助別人的人。

　　記者：這方面有你欣賞的榜樣嗎？

　　李戡：我覺得潘石屹很了不起，我聽過他的演講，他致力于在西部做建設(shè)，改造衛(wèi)生設(shè)施。我認為他不忘本。

　　記者：雖然你不想繼承父業(yè)，但是你不可否認自己是因為“李敖之子”而被關(guān)注，你怎么看自己這個身份？

　　李戡：我現(xiàn)在在他的光環(huán)下，這是必須承認的，所以我的所作所為必須對得起他。我沒有闖禍、沒有用他的名氣走后門，一直成長得很規(guī)矩，這點我可以保證。

　　記者：父親的光環(huán)給你困擾嗎？

　　李戡：不會困擾，是一種正面的壓力。

　　記者：李敖給你最大的影響是什么？

　　李戡：做學問的態(tài)度，認真求證的態(tài)度對我影響最深。

　　記者：和父親起過沖突嗎？李戡：我很少和家里沖突，別人好像有叛逆期，我好像沒有叛逆過，也沒和家里耍過花樣。

　　期待有新朋友

　　記者：你對臺灣的同齡人好像并不認可，你在學校是個孤僻的存在嗎？

　　李戡：我是沒有參加什么社團，我喜歡在家看書，算是個宅男吧。我其實和同學的關(guān)系還可以，只是愛好不一樣。在臺灣，我的同齡人，喜歡的是韓國歌手這樣的，我卻喜歡《黃河大合唱》、黃河協(xié)奏曲這些。

　　記者：那馬上要進入大學，對于新的同學有什么期待？

　　李戡：我希望交到朋友。而且我也知道北大的社團活動很豐富，我應(yīng)該會參加一下社團活動。

　　記者：曾經(jīng)在節(jié)目中，你爸爸也為你說了“北大的女生，我來了”。

　　李戡：那是他們在節(jié)目上開玩笑呢，不是我自己說的。(說到這點，李戡非常害羞)

　　記者：對于之前被指看不起韓寒的事，是不是還需要借媒體正名？

　　李戡：這件事我不想再說了，算是倒霉，被某些媒體害了。