3.2.3 中國可持續(xù)發(fā)展之路 教案
來源：本站原創(chuàng) 2010-07-21 15:47:39
[標簽：教案]
第二單元 走可持續(xù)發(fā)展之路
第三節(jié) 中國可持續(xù)發(fā)展之路
【教學目標】
知識與技能：
1． 理解中國可持續(xù)發(fā)展的行動綱領。
2．明確我國四大可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略的原因和具體措施。
過程與方法：
1．通過對中國可持續(xù)發(fā)展的行動綱領的理解，提高學生的綜合分析能力。
2．以具體問題和實例引導學生對我國環(huán)境可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的理 解。
情感態(tài)度與價值觀：
1．通過學習幫助學生樹立正確的人地觀。
2．通過練習，培養(yǎng)學生辯證地 分析問題的能力。
3．使學生理解與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性，從我做起，環(huán)保節(jié)約。
【教學重點】
1．中國可持續(xù)發(fā)展的行動綱領
2．我國四大可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略的原因
【教學難點】
我國四大可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略的原因
【教具準備】
投影
【課時安排】
1課時
【教學過程】
……
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