2010山東大學(xué)高招：按大類招生 政策加分一認(rèn)到底(3)

　　朱德建：對。我們現(xiàn)任校長出，來山東大學(xué)植根于齊魯，在人文方面有傳統(tǒng)優(yōu)勢，現(xiàn)在要打造中國傳統(tǒng)文化最有代表性的大學(xué)。就是說在文化熏陶方面，在學(xué)風(fēng)、校風(fēng)對學(xué)生的塑造方面，山大要不輸于任何一個大學(xué)。

　　主持人：朱老師，下面聊一聊今年招生的情況。包括我們今年的錄取規(guī)則，提檔后的級差問題，包括我們面對加分的問題和二志愿的問題，所有與錄取相關(guān)的政策，給大家簡單介紹一下。

　　朱德建：今年山東大學(xué)的招生計劃，總校是6500人，威海分校是3500人�？傂：头中�為兩個招生代碼，請各位網(wǎng)友在報考的時候有所選擇。

　　從招生政策看，今年還將推行近幾年探索的、盡量不讓每一名進檔考生退檔的承諾。平行志愿省份，我們原則上以1：1.05到1：2的比例來提取學(xué)生的檔案。同時投檔前，我們會與省級招辦進行溝通，如果所在省份投檔線能夠高出了山東大學(xué)認(rèn)為的理想分?jǐn)?shù)，我們會增加提檔比例，更多地錄取有關(guān)省份的考生。

　　被山東大學(xué)錄取的考生，我們在專業(yè)分配方面，實行分?jǐn)?shù)級差的原則。第一專業(yè)志愿和第二專業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級差是3分，二、三及其以后專業(yè)志愿級差是1分。在此提醒各位網(wǎng)友，今年山東大學(xué)還是按照大類進行招生，114個專業(yè)是按51個專業(yè)(類)來進行招生。比如，一些語言類、體育類、藝術(shù)類是必須按專業(yè)來進行招生、按專業(yè)進行培養(yǎng)的；除此以外，我們基本上是一個學(xué)院一個招生大類，主要是基于寬口徑的培養(yǎng)，讓學(xué)生具有厚實的專業(yè)基礎(chǔ)，對他們以后的發(fā)展有利。

　　主持人：我們對待一些政策性的加分，會予以認(rèn)可嗎？

　　朱德建：教育部近幾年在政策性加分方面，對省份提出了明確的要求，就我目前了解的信息，各個省份對加分應(yīng)該是比較慎重的。山東大學(xué)承認(rèn)各個省級招辦或省級招生主管部門、省教育行政部門關(guān)于考生加分和減分的有關(guān)規(guī)定。我們認(rèn)可這個加分。

　　主持人：是一直都認(rèn)，連分專業(yè)的時候都認(rèn)？

　　朱德建：對。

　　主持人：一加到底，對同學(xué)來說是好消息，你加了這個分之后，更具有發(fā)言權(quán)了。我們山東大學(xué)會有二志愿的錄取規(guī)則嗎？

　　朱德建：山東大學(xué)在第一志愿滿額的情況下，還是原則上不接受第二志愿；如果第一志愿不滿，我們也接受第二志愿的考生。同時，如果個別特別優(yōu)秀的考生，選報極少數(shù)大學(xué)，在沒被錄取的情況下，也可以與山東大學(xué)招生辦公室聯(lián)系。我們本著對優(yōu)秀考生擔(dān)承責(zé)任，為優(yōu)秀學(xué)子服務(wù)的目的，如果山東大學(xué)在和省級招辦溝通的情況下，個別特別優(yōu)秀的考生，山東大學(xué)也可以做一些嘗試。

　　主持人：像我們不斷嘗試，實際上也是為高分考生能夠提供一個更多的機會，也是不拘一格選拔人才，我們是歡迎這些同學(xué)，特別是在這方面有自己想法的同學(xué)能夠積極跟招辦老師溝通，但并不是說只要溝通就能成，還是綜合考量各方面的素質(zhì)，包括分?jǐn)?shù)和檔案方面的情況，才會做出決定。