北京大學(xué)院系魅力展示：社會學(xué)系

　　導(dǎo)讀：為了幫助考生深入了解北京大學(xué)，我們將從院系歷史、開設(shè)專業(yè)、課程設(shè)置、教學(xué)理念、發(fā)展前景等多方面全方位 展示北大各院校的實(shí)力和魅力，為你報(bào)考北京大學(xué)提供參考，以下為社會學(xué)詳細(xì)介紹：

　　北京大學(xué)第一位校長嚴(yán)復(fù)先生曾經(jīng)說：“唯群學(xué)(社會學(xué))明而后知治亂興衰，而能有修齊治平之功”。由此話可知一百年前社會學(xué)于北大于中國的命運(yùn)都已經(jīng)具有重要的意義。今天，嚴(yán)復(fù)先生的話不僅沒有過時(shí)，而且隨著時(shí)代和國家對社會學(xué)期望的日益增加，北大社會學(xué)正在經(jīng)歷一個(gè)繁花似錦的春天。

　　歷史沿革

　　北大與燕大：兩個(gè)源頭

　　社會學(xué)作為一個(gè)學(xué)科在北京大學(xué)有著十分悠久的歷史傳統(tǒng)。 曾任北京大學(xué)首任校長的嚴(yán)復(fù)第一個(gè)正式將西方社會學(xué)介紹進(jìn)中國，1912年時(shí)，在北京大學(xué)中國哲學(xué)門和西洋哲學(xué)門的課程設(shè)置中都已有社會學(xué)。 1917年蔡元培先生出任北京大學(xué)校長，實(shí)行兼容并包的辦學(xué)方針，為社會學(xué)在北大的繼續(xù)發(fā)展提供了良好的學(xué)術(shù)環(huán)境。到1918年，北京大學(xué)開設(shè)社會學(xué)及與社會學(xué)相關(guān)課程的科門已擴(kuò)展到哲學(xué)門、法律門、政治門、經(jīng)濟(jì)門、商業(yè)門、商業(yè)學(xué)門、歷史門和理本科地質(zhì)門。此后，隨著北京大學(xué)的發(fā)展和社會學(xué)理論的不斷引進(jìn)與完善以及蔡元培校長、陶孟和教授等學(xué)者的支持和推動(dòng)，社會學(xué)的課程以及與社會學(xué)相關(guān)的一些課程在北大逐步開設(shè)出來，人類學(xué)與民族學(xué)也得以蓬勃發(fā)展。

　　作為現(xiàn)北京大學(xué)前身之一的燕京大學(xué)，也在1922年創(chuàng)辦了社會學(xué)系，到1952年在院校大調(diào)整中與北京大學(xué)合并，共30年的發(fā)展過程中，對社會學(xué)在中國的傳播、建成和普及起著積極的推動(dòng)作用。

　　1922年，在美國普林斯頓——北京基金會派到燕京大學(xué)教授社會學(xué)的步濟(jì)時(shí)(J.S.Burgess)倡議下，燕京大學(xué)社會學(xué)系得以成立，學(xué)系分理論社會學(xué)和應(yīng)用社會學(xué)兩科，開設(shè)宗教學(xué)、社會工作、社會調(diào)查等十幾門課程。1925年，社會學(xué)系改稱社會學(xué)與社會服務(wù)學(xué)系，并增設(shè)社會服務(wù)短修科，課程由十幾門增加到三十多門，增加的主要是有關(guān)社會學(xué)理論和社會實(shí)地調(diào)查方法等。與此同時(shí)，成立研究生院，這是國內(nèi)各大學(xué)最早培養(yǎng)社會學(xué)研究生的機(jī)構(gòu)。 1927年，燕京大學(xué)社會學(xué)系創(chuàng)辦雜志《社會學(xué)界》，1930年在孫本文和許仕廉的等知名學(xué)者的倡導(dǎo)下，改組東南社會學(xué)社，成立中國社會學(xué)會。同年，學(xué)系創(chuàng)立了社會學(xué)友誼會中國支部。1932年，成立社會學(xué)系圖書館。此時(shí)起，燕京大學(xué)社會學(xué)系人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)術(shù)活動(dòng)蓬勃發(fā)展，著名社會學(xué)家陳翰笙、吳文藻、張鴻鈞、嚴(yán)景耀、雷潔瓊、楊開道，言心哲、陶孟和、馮友蘭、趙紫宸、倪逢吉、趙承信、李安宅、關(guān)瑞梧、陶希圣等均曾先后任教或兼課，社會學(xué)理論研究和教學(xué)質(zhì)量在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位，并對中國社會學(xué)的建設(shè)和普及，產(chǎn)生很大的影響。燕京大學(xué)先后培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的社會學(xué)人才，包括黃迪、張世文、瞿同祖、李有義、張緒生、沈家駒、宋蜀華、王輔仁等著名社會學(xué)家。

　　抗戰(zhàn)時(shí)期，北京大學(xué)與清華大學(xué)、南開大學(xué)等共同組成西南聯(lián)合大學(xué)，也設(shè)有社會學(xué)學(xué)科，先后擁有陳達(dá)、潘光旦、李景漢、陳序經(jīng)、吳澤霖、李樹青、陶云逵、林良桐、費(fèi)孝通、瞿同祖、袁方、全慰天等著名社會學(xué)家為教員。在圖書和教材十分缺少的情況下，不僅出色的完成教學(xué)任務(wù)，而且繼續(xù)開展社會學(xué)研究，并產(chǎn)出了豐碩的成果。這時(shí)期開展的一系列關(guān)于農(nóng)村土地、城市勞工和民俗研究都成為影響以后學(xué)人的重要作品。

　　1952年全國高校院系調(diào)整，社會學(xué)系被取消，由社會學(xué)系組織的教學(xué)和研究也被迫中止。

　　改革30年：社會學(xué)復(fù)興

　　1979年社會學(xué)學(xué)科地位在中國恢復(fù)后，著名社會學(xué)家費(fèi)孝通教授和雷潔瓊教授為籌建社會學(xué)系而積極努力。1980年北京大學(xué)獲得國家教育部批復(fù)在國際政治系設(shè)立了社會學(xué)專業(yè)及碩士點(diǎn)，重建了北京大學(xué)社會學(xué)學(xué)科，成為改革開放以來我國高校最早建立的社會學(xué)專業(yè)之一，并于1981年從培養(yǎng)師資入手，開始招收社會學(xué)專業(yè)碩士研究生。

　　1982年4月9日北京大學(xué)社會學(xué)獨(dú)立成系，正式恢復(fù)重建。1983年起開始招收社會學(xué)專業(yè)本科生，1985年起招收社會學(xué)專業(yè)博士研究生，成為國內(nèi)第一個(gè)具有博士授予權(quán)的社會學(xué)系。1985年，北京大學(xué)社會學(xué)研究所成立。1986年10月社會學(xué)系與北京大學(xué)社會學(xué)研究所聯(lián)合申請并建立了設(shè)立全國第一個(gè)社會學(xué)、人類學(xué)、人口學(xué)(也是哲學(xué)人文社會科學(xué)領(lǐng)域的第一個(gè))的博士后流動(dòng)工作站。1987年在民政部的大力支持下，社會學(xué)系開始設(shè)立社會工作與管理專業(yè)，并自1989年起招收本科生和碩士研究生。2000年，依托北京大學(xué)社會學(xué)系(所)兩個(gè)單位的研究力量組建的“北京大學(xué)中國社會與發(fā)展研究中心”被教育部確定為全國高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)基地。2007年，在香港利豐集團(tuán)的大力支持下，香港理工大學(xué)應(yīng)用社會科學(xué)系與北京大學(xué)社會學(xué)系共同籌建的“中國社會工作研究中心”正式掛牌成立，成為我國社會工作研究和教育的一個(gè)重要基地。除了上述兩個(gè)重要研究機(jī)構(gòu)之外，北京大學(xué)社會學(xué)系目前還擁有“北京大學(xué)社會調(diào)查研究中心”、“北京大學(xué)社會理論研究中心”等8個(gè)研究機(jī)構(gòu)。2007年8月，北京大學(xué)社會學(xué)一級學(xué)科(下含社會學(xué)、人口學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)四個(gè)二級學(xué)科)被教育部正式認(rèn)定為國家一級重點(diǎn)學(xué)科，系北京大學(xué)現(xiàn)有的18個(gè)國家一級重點(diǎn)學(xué)科之一。2008年，國務(wù)院學(xué)位委員會決定在全國設(shè)立社會工作專業(yè)碩士學(xué)位，北京大學(xué)社會學(xué)系被批準(zhǔn)為首批擁有社會工作碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)的培養(yǎng)單位之一。2009年，全國社會工作碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會成立，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會討論決定，該教育指導(dǎo)委員會秘書處掛靠在本系。

　　二十幾年來，北京大學(xué)社會學(xué)系的師資隊(duì)伍不斷壯大，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，教學(xué)、科研和社會服務(wù)事業(yè)不斷發(fā)展，目前社會學(xué)系已形成了一支在國內(nèi)和國際學(xué)術(shù)界有較大影響的師資隊(duì)伍。目前全系(所)已有專職教員39人，行政和教輔人員9人；專職教員中具有教授職稱者21人，“文科新世紀(jì)優(yōu)秀人才”3人，教育部“跨世紀(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃(人文社會科學(xué))”人才3人；此外，還從國外著名大學(xué)特聘“長江學(xué)者計(jì)劃”特聘教授1人、客座教授2人。

　　學(xué)科特色

　　“作為一個(gè)完全不同的制度背景中研究問題的結(jié)果，中國學(xué)者無疑會得出新的真知灼見，而這些真知灼見將提高我們分析所有國家經(jīng)濟(jì)體制的運(yùn)行機(jī)制的能力。”

　　——羅納德·H·科斯

　　“就家庭和價(jià)值觀而言，中國及亞洲其他地區(qū)在某些方面與西方有著顯著的差別。……有人擔(dān)心，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的影響下，中國人的這些傳統(tǒng)價(jià)值觀以及偏好已經(jīng)逐漸趨同于西方。為了充分理解這些過程，……有必要分析經(jīng)濟(jì)的飛速變化如何反過來影響偏好的形成。因而，中國是一個(gè)考察偏好與經(jīng)濟(jì)變化之間相互作用的絕妙實(shí)驗(yàn)室。”

　　——加里·S·貝克爾

　　“學(xué)者們已涉及到中國的歷史，并進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)地分析社會、政治和經(jīng)濟(jì)問題尤其有價(jià)值。然而，必須再一次強(qiáng)調(diào)歷史的重要性。中國現(xiàn)存的詳盡的制度知識及其是如何演化的，這亟待作分析。”——道格拉斯·C·諾思

　　以上三位學(xué)者都是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者。正如三位學(xué)者所明示的那樣，中國目前復(fù)雜的、劇烈的社會變遷正在為包括社會學(xué)、社會工作和人類學(xué)等在內(nèi)的社會科學(xué)學(xué)者提供一個(gè)難得和絕好的實(shí)驗(yàn)室。而我們同樣相信，這些學(xué)科對中國特殊的歷史、制度、價(jià)值觀所進(jìn)行的充分研究，將有助于我們更加全面地理解今天人類社會所發(fā)生的一切，更加客觀地對待我們的日常生活，更加深切地懂得每個(gè)人所擔(dān)負(fù)的歷史使命，并使這個(gè)社會變得更加成熟和理想。北京大學(xué)社會學(xué)系的各個(gè)專業(yè)就是在這樣一種理念的激勵(lì)下逐步成熟和發(fā)展起來的。

　　社會學(xué)專業(yè)

　　社會學(xué)涵蓋著社會的各個(gè)領(lǐng)域和元素，并嘗試摸清這其中主要元素間的關(guān)系，對社會關(guān)系、社會結(jié)構(gòu)及其變遷進(jìn)行深入研究。它雖不是“顯學(xué)”，但其獨(dú)特的理論視角和人文關(guān)懷使其在學(xué)科領(lǐng)域占據(jù)足夠的空間和機(jī)會。社會學(xué)專業(yè)包含了社會學(xué)理論、社會學(xué)研究方法和應(yīng)用社會學(xué)三個(gè)主要方面。

　　社會學(xué)理論包括不同的流派，它們常常有著不同的研究視角并運(yùn)用著一些不同的方法。這些獨(dú)特視角在應(yīng)對復(fù)雜的社會變遷過程時(shí)顯示出他們的長處。當(dāng)已有的經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等社會科學(xué)框架和理論工具不足以應(yīng)對復(fù)雜的社會現(xiàn)實(shí)時(shí)，社會學(xué)者們通常作為學(xué)術(shù)先鋒采用不同的視角，運(yùn)用不同的理論工具進(jìn)行描述和分析，避免其他學(xué)科因理論偏狹性而導(dǎo)致的對重要信息的遺漏，并為新理論的產(chǎn)生提供比較寬松的環(huán)境。從這個(gè)意義上來說，面臨巨大的社會變遷帶來的學(xué)術(shù)發(fā)展機(jī)會和挑戰(zhàn)，社會學(xué)將成為一個(gè)理論創(chuàng)新的孵化器。

　　剖析社會現(xiàn)實(shí)，不僅需要社會學(xué)的想象力，還需要相應(yīng)的理論工具和研究方法。北大社會學(xué)系曾于1995年舉辦過我國首屆社會學(xué)方法高級研討班，在國內(nèi)社會學(xué)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響；近年來又連續(xù)多年聘請美國名校社會學(xué)方法方面的著名學(xué)者如李中清、謝宇、周雪光、國光等來我系講學(xué)，大大提升了社會學(xué)研究方法領(lǐng)域的研究實(shí)力。

　　北大社會學(xué)有著深厚的實(shí)證研究傳統(tǒng)，不僅重視社會學(xué)研究方法的發(fā)展，也高度重視經(jīng)驗(yàn)資料的搜集和分析，這使社會學(xué)者在面對迅速的社會變遷時(shí)具有積極的知識準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，投身于深入的調(diào)查和研究。可以毫不含糊地說，二十年來，在中國的學(xué)術(shù)界中，社會學(xué)者是最身體力行地把中國的社會變遷過程當(dāng)作學(xué)科對象加以細(xì)心研究的學(xué)者群體之一。一系列重大而深刻的轉(zhuǎn)變，一系列看似不顯著但卻像潛流一樣影響深遠(yuǎn)的變遷，都在社會學(xué)者的觀察之下，并被細(xì)致地記載和分析。這從北大社會學(xué)系師生的研究中可以鮮明地反映出來，本系在應(yīng)用社會學(xué)的一些方向，如家庭社會學(xué)、社會人口學(xué)、勞動(dòng)社會學(xué)、民族社會學(xué)、城鄉(xiāng)社會學(xué)、組織社會學(xué)、性別研究等方面一直有著良好的研究基礎(chǔ)，關(guān)注貧困、就業(yè)、城市化、人口流動(dòng)、住房、養(yǎng)老、教育、社會生態(tài)和環(huán)境、政府治理結(jié)構(gòu)、金融產(chǎn)權(quán)等各種社會問題，其學(xué)術(shù)水平一直居于全國同類研究的前列。

　　“社會學(xué)家將會喜歡未來的一百年”。這是幾年前一位美國社會學(xué)在預(yù)感到巨大的社會變遷正在發(fā)生而講的一句話。我們相信，中國的社會學(xué)家在感受社會變遷壓力的同時(shí)，也會感謝變遷時(shí)代的學(xué)術(shù)恩賜，更加有效地提出問題，分析問題，解決問題。

　　社會工作專業(yè)

　　社會工作專業(yè)在大陸發(fā)展尚不成熟，但在香港、臺灣和國外已經(jīng)相當(dāng)成熟和制度化。80年代在雷潔瓊教授及社會學(xué)系第一任系主任袁方教授大力倡導(dǎo)和直接推動(dòng)下，在國家民政部和教育部的大力支持下，我校成為最早恢復(fù)重建社會工作專業(yè)的高等學(xué)校。1988年社會工作本科專業(yè)建立，1989年招收第一批本科生，同年開始招收社會工作方向(社會學(xué)專業(yè))的碩士研究生，并從1986年起招收社會保障方向(社會學(xué)專業(yè))的博士研究生。從1999年起我校設(shè)立社會保障碩士點(diǎn)，2006年在社會學(xué)專業(yè)內(nèi)自設(shè)社會工作與社會政策方向碩士點(diǎn)。1994年中國社會工作教育協(xié)會成立，協(xié)會秘書處設(shè)在北京大學(xué)社會學(xué)系，并一直由我系社會工作專業(yè)的教授任協(xié)會會長。由此，我校社會工作專業(yè)在國內(nèi)一直處于領(lǐng)跑和領(lǐng)導(dǎo)地位。此外，該專業(yè)師生還積極參加了社會保障、社區(qū)服務(wù)和社區(qū)建設(shè)等方面的研究，并向政府提出了許多政策性建議，得到了政府的重視。我系將進(jìn)一步加強(qiáng)該專業(yè)的教學(xué)和研究工作，努力將其發(fā)展成為一個(gè)具有國際聲譽(yù)的社會工作與社會政策方面的教育和研究基地。

　　畢業(yè)生去向

　　北京大學(xué)社會學(xué)系畢業(yè)生的流向包括在國內(nèi)繼續(xù)深造讀研、出國(境)留學(xué)、工作等等。

　　就本科生而言留在本系繼續(xù)攻讀碩士生的免試推薦名額基本穩(wěn)定在20名左右，其余基本集中在北京大學(xué)其他院系、清華大學(xué)、中國社會科學(xué)院等學(xué)校。

　　留學(xué)的去向則涵蓋了諸多國(境)外優(yōu)秀大學(xué)或者研究生院，包括哈佛大學(xué)、芝加哥大學(xué)、斯坦福大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、杜克大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、華盛頓大學(xué)、劍橋大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、法國高等社會科學(xué)院、法國巴黎政治學(xué)院等。

　　本科與碩士的就業(yè)去向包括機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、大型國企、大型外企。而博士畢業(yè)生則大多去往高校從事教研活動(dòng)居多。我系畢業(yè)生憑借良好的專業(yè)素養(yǎng)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤治黾翱创龁栴}的能力而贏得廣泛的就業(yè)機(jī)會。

　　展望未來

　　隨著改革開放進(jìn)程的不斷深入，我國的社會結(jié)構(gòu)、社會運(yùn)行機(jī)制等都發(fā)生了深刻的變化，如何在市場經(jīng)濟(jì)的體制下來建構(gòu)一個(gè)和諧的社會，以及建構(gòu)一種新的與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的社會管理體制，正在成為我國社會轉(zhuǎn)型過程中的新任務(wù)；和諧社會和新社會管理體制的建構(gòu)又要求有大量具備了新的管理意識和新的管理知識的新型人才來與之相適應(yīng)，這種新型的社會管理人才只能主要由我們國家自己高校的社會學(xué)和社會工作專業(yè)教學(xué)體系來加以滿足。2006年10月中共中央16屆6中全會通過《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，正式提出了“建設(shè)宏大的社會工作人才隊(duì)伍”的戰(zhàn)略決策。根據(jù)民政部和人事部的部署，首次全國社會工作師和助理社會工作師的資格水平考試計(jì)劃在2008年上半年舉行，目前相關(guān)部委正在著手準(zhǔn)備各項(xiàng)考試前的準(zhǔn)備工作。與此同時(shí)，民政部也在加緊同其他部委合作協(xié)調(diào)，推進(jìn)社會工作職業(yè)化中的崗位設(shè)置工作。根據(jù)論證和設(shè)計(jì)，社會工作專門人才將在民政、勞動(dòng)、衛(wèi)生、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)等領(lǐng)域開展專業(yè)的社會服務(wù)，為各種困難人群和特殊人群提供心理疏導(dǎo)、個(gè)案干預(yù)、社區(qū)矯正等不同的社會服務(wù)。粗略估計(jì)，未來若干年內(nèi)，我國需要培訓(xùn)的社會工作人員約200余萬人。我國高校目前已有的社會學(xué)和社會工作專業(yè)教學(xué)單位計(jì)約200個(gè)，目前每年能夠招收的學(xué)生數(shù)量約1-2萬人。以此計(jì)算，我國社會學(xué)與社會工作專業(yè)人才的培養(yǎng)工作任重而道遠(yuǎn)。