北大招辦主任指導(dǎo)：考后知分填報(bào)志愿
2010-06-22 10:46:19新浪教育
2010年6月21日，北京大學(xué)招辦主任秦春華以及浙江招生組的組長(zhǎng)焦維新教授介紹招生理念及招生政策,以下為訪談實(shí)錄：
主持人：歡迎大家繼續(xù)來(lái)到今天的新浪嘉賓聊天室，我是婁雷。您現(xiàn)在關(guān)注到的是2010北京大學(xué)招生情況的特別節(jié)目，我們今天的節(jié)目將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。下一個(gè)時(shí)段當(dāng)中我們將會(huì)為大家邀請(qǐng)到的是北京大學(xué)招生辦公室主任的秦春華老師，還有浙江招生組的組長(zhǎng)焦維新教授，共同做客我們的聊天室，同時(shí)會(huì)通過(guò)電話連線的方式和焦老師對(duì)話。首先請(qǐng)秦老師跟大家打個(gè)招呼。
秦春華：新浪網(wǎng)友，各位考生大家好！
主持人：剛剛上節(jié)目的時(shí)候也跟大家講過(guò)了，現(xiàn)在一些省份的同學(xué)已經(jīng)逐步拿到自己的成績(jī)了，已經(jīng)開始知分填報(bào)了，當(dāng)我手里面掌握到了一個(gè)分?jǐn)?shù)，且我認(rèn)為這個(gè)分?jǐn)?shù)在省里面排名還不錯(cuò)，沖一沖還是很有希望讀北大的，這樣的階段當(dāng)中我究竟該做怎樣的工作呢？
秦春華：現(xiàn)在各個(gè)省市自治區(qū)機(jī)構(gòu)已經(jīng)陸續(xù)發(fā)布自己的考試成績(jī)，考生可以通過(guò)官方渠道獲得分?jǐn)?shù)，為了給大家提供更好的服務(wù)，北京大學(xué)各省招生工作組的老師們已經(jīng)奔赴各地，他們?cè)诋?dāng)?shù)囟加旭v地和聯(lián)系辦法，我們已經(jīng)在北京大學(xué)招生網(wǎng)上把這些聯(lián)系辦法公布在網(wǎng)上，請(qǐng)同學(xué)們隨時(shí)來(lái)咨詢有關(guān)的問題，我們將給大家提供最周到、最貼心的服務(wù)。
主持人：全國(guó)各地的招生組組長(zhǎng)一般情況下會(huì)給大家?guī)?lái)怎樣的意見，比如他們的意見對(duì)于大家究竟有多么大的參考價(jià)值呢？
秦春華：首先就像林校長(zhǎng)剛才講過(guò)的，一個(gè)學(xué)生拿到分?jǐn)?shù)以后，你首先其實(shí)要考慮的是你的興趣和你的志向，以及你自己的性格特點(diǎn)、愛好等等，和你心儀的大學(xué)是不是之間有對(duì)接，如果有對(duì)接的話，比方說(shuō)你覺得你非常適合到北京大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，你可以去聯(lián)系我們的招生組長(zhǎng)，招生組長(zhǎng)就會(huì)根據(jù)你平時(shí)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和你的考分，根據(jù)綜合的情況給你一個(gè)填報(bào)知分的指導(dǎo)。一般來(lái)說(shuō)，這些指導(dǎo)都會(huì)使體最終實(shí)現(xiàn)你自己的愿望，現(xiàn)在我們很多招生組的老師，一方面他們?cè)谥鲃?dòng)的跟考生聯(lián)系，另外一方面，我們希望考生主動(dòng)的跟老師能夠取得聯(lián)系。
主持人：今天的節(jié)目當(dāng)中將會(huì)通過(guò)電話連線的方式連線北京大學(xué)浙江招生組的組長(zhǎng)焦維新教授，跟大家共同談一談大家知分填報(bào)的過(guò)程當(dāng)中究竟如何跟老師們?nèi)〉脺贤�。焦老師，您好�?br />
焦維新：你好！
主持人：現(xiàn)在的節(jié)目正在進(jìn)行直播，很多同學(xué)們都特別想知道，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在究竟該去做一些怎樣的工作，因?yàn)殛懤m(xù)會(huì)有同學(xué)知道自己的分?jǐn)?shù)，當(dāng)知道自己的分?jǐn)?shù)之后同學(xué)們下一步究竟該進(jìn)行怎樣的工作呢？
焦維新：因?yàn)槌龇謭?bào)志愿跟其他情況不一樣，知道自己的分?jǐn)?shù)知道自己的排名，從我們咨詢的角度來(lái)看，可能學(xué)生們最關(guān)注的是兩個(gè)問題，一個(gè)是，我這個(gè)分?jǐn)?shù)能不能進(jìn)北大，第二，我能夠進(jìn)北大的話能夠選擇什么樣的專業(yè)。
這兩個(gè)問題我覺得是這樣的，對(duì)學(xué)生來(lái)講，比如基本上能夠北大分?jǐn)?shù)線的，選擇專業(yè)可以到北大的招生網(wǎng)了解一下各個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)。從招生組的角度，我能夠報(bào)北大、選擇什么樣的專業(yè)呢？一般采取這樣的方式，首先要跟同學(xué)進(jìn)行交流，比如你作為理科學(xué)生來(lái)講到大學(xué)之后你的特長(zhǎng)是在數(shù)理方面、還是生化方面、還是技術(shù)方面、還是文理兼招方面，你的特點(diǎn)是什么，我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)有針對(duì)性的跟他介紹我們北大的一些專業(yè)，爭(zhēng)取他的意見，在這些專業(yè)中你相對(duì)喜歡什么樣的專業(yè)。
到了這一步的時(shí)候我們也不能把專業(yè)定下來(lái)，因?yàn)楦鞯貐^(qū)都有老師在咨詢，老師也不了解全省的情況，各地區(qū)的老師會(huì)把這些信息匯總到我們杭州的總部，杭州的總部再通過(guò)綜合信息，看這個(gè)學(xué)生，比如他準(zhǔn)備報(bào)數(shù)學(xué)，我們看全省報(bào)數(shù)學(xué)的有多少學(xué)生，他排在什么位置，最終我們給他確定一個(gè)專業(yè)，這個(gè)專業(yè)又是這個(gè)學(xué)生比較滿意的、又不跟其他高分的學(xué)生撞車，這樣就可以把這個(gè)專業(yè)定下來(lái)了，這是對(duì)于能夠明確進(jìn)北大的學(xué)生。
第一個(gè)問題，我能不能報(bào)北大？分兩種情況，一種情況，可能擦邊，第二種情況，根據(jù)我們對(duì)他的排名和報(bào)考情況，可能我們就明確的告訴他你就不能報(bào)北大了，選擇別的學(xué)校吧。對(duì)這樣的學(xué)生，我們跟他說(shuō)要耐心等待一段時(shí)間，等報(bào)名比較明朗了，因?yàn)楦叻值膶W(xué)生會(huì)有分流，不一定全都報(bào)北大，可能報(bào)其他的兄弟院校，我們根據(jù)進(jìn)展的情況會(huì)及時(shí)跟他聯(lián)系，你這個(gè)分?jǐn)?shù)可以報(bào)北大了，我們一旦確定他可以報(bào)北大的時(shí)候，這個(gè)程序就跟我剛才說(shuō)的程序一樣的，最終也是選擇具體的專業(yè)相對(duì)來(lái)講從重選擇一個(gè)他比較喜歡、又不跟其他高分的學(xué)生撞車這樣的專業(yè)，這樣就把他的專業(yè)定下來(lái)了。
所以我們?cè)谡麄�(gè)咨詢過(guò)程中就本著這樣的原則，準(zhǔn)確控制報(bào)名人數(shù)，逐一的落實(shí)專業(yè)志愿，最后錄取的時(shí)候按照省組確認(rèn)的資格和專業(yè)錄取。浙江出分報(bào)志愿的情況我們采取這樣形式。
主持人：焦老師，我們都知道很多同學(xué)能夠報(bào)考北大，相當(dāng)于在這次考錄當(dāng)中是不錯(cuò)的成績(jī)，跟老師交流是雙向的，有同學(xué)可能擔(dān)心我如果沒有勇氣跟北大招生組的老師去溝通，北大招生組的老師會(huì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找我呢？還是說(shuō)我沒有跟老師溝通，老師就不會(huì)來(lái)顧及我們的分?jǐn)?shù)呢？
焦維新：確實(shí)是雙向的，像浙江考試成績(jī)公布以后，會(huì)把理科前400名的名單文科前200名的名單給我們，如果考生沒有聯(lián)系到我們，確實(shí)有些比如住在偏僻的地方，他不了解我們的招生組電話、不了解我們的地址，但是學(xué)生放心，我們對(duì)高分考生會(huì)一個(gè)不漏的會(huì)跟他打電話，了解他的意想之后會(huì)經(jīng)常的跟他溝通，一直到他把這個(gè)專業(yè)確定下來(lái)為止。
主持人：我們都知道溝通是雙向的交通，比如比他分?jǐn)?shù)高的同學(xué)是不是選擇了北大，這些同學(xué)在跟老師聯(lián)系過(guò)程中該注意怎樣的問題呢？同時(shí)我們各個(gè)省的招生組老師又會(huì)給大家提供怎樣的建議呢？
焦維新：我們跟他說(shuō)你還是有希望的，但是現(xiàn)在還不能完全確定，因?yàn)槲覀冞�要看前面高分學(xué)生報(bào)考北大的情況，這個(gè)情況應(yīng)該是逐漸明朗的，根據(jù)他的分?jǐn)?shù)情況，明朗一個(gè)就立刻通知他，你可以報(bào)考北大了，所以我們兩方面，一個(gè)是你有這個(gè)希望，但是現(xiàn)在不完全確定，但是我們從學(xué)生的利益著想，你也可以聯(lián)系其他的學(xué)校，看你的分?jǐn)?shù)能報(bào)考什么專業(yè)。不能完全等我們北大，如果我們完全定下來(lái)以后，可能已經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，可能你再跟其他學(xué)校聯(lián)系就晚了，所以我們還是學(xué)生利益放在第一位，也跟同學(xué)說(shuō)你在同時(shí)也可以聯(lián)系其他的學(xué)校，但一般情況下我們一旦確定你可以報(bào)考北大，學(xué)生一般都是這樣，他可以毫不猶豫的選擇北大。
一旦確定下來(lái)以后，有的同學(xué)就相當(dāng)于進(jìn)入北大了，有的同學(xué)又高興又有點(diǎn)懷疑我真的可以到北大，在這樣的情況下我們可以簽約，就是我們給他發(fā)一個(gè)預(yù)錄取通知書，這樣同學(xué)就吃了定心丸了。我們搞這個(gè)措施也容易使招生工作順利進(jìn)行，因?yàn)閺墓汲煽?jī)到學(xué)生交志愿表，只有短短的30天時(shí)間，如果確定到北大以后，反反復(fù)復(fù)變化的話會(huì)使招生工作難以順利的進(jìn)行，我們采取這個(gè)措施以后還是收到了很好的效果，我們給他預(yù)錄取通知書以后他們都基本穩(wěn)定下來(lái)了。
這些年我們?cè)谡猩^(guò)程中還遇到一個(gè)突出的問題，已經(jīng)跟我們簽約的同學(xué)，后來(lái)因?yàn)樘厥獾那闆r，香港的學(xué)校比大陸的學(xué)校提前錄取，已經(jīng)正式報(bào)考北大的學(xué)生，港校利用他們的特權(quán)，也可以把我們的學(xué)生挖走，就出現(xiàn)這樣的問題，我們按照計(jì)劃招的學(xué)生，最終可能不夠我們的計(jì)劃，每年都有這種情況，還造成這樣的問題，相當(dāng)于無(wú)形中剝奪了其他學(xué)生到北大的權(quán)利，為了使我們的計(jì)劃完成，也為了照顧其他考生的利益，在我們的計(jì)劃內(nèi)或者在一定比例擴(kuò)招的情況下給予百分之百的承諾，就是說(shuō)我們北大會(huì)百分之百的錄取你，百分之百的按照我們規(guī)定的專業(yè)錄取。
對(duì)于我們緊挨著我們分?jǐn)?shù)線的同學(xué)，一心想上北大。我們浙江還有一個(gè)政策，平行志愿，我們雖然不能給你百分之百的承諾，但是你還是有很大的希望的，因?yàn)楦鶕?jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，每年都有那么一兩個(gè)甚至兩三個(gè)同學(xué)最終報(bào)了港大，這樣我們的名額就浪費(fèi)了，出現(xiàn)這種情況下，這些同學(xué)就可以彌補(bǔ)，一旦沒有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槭瞧叫兄驹�，又不影響他第一志愿，這種方式既考慮到了北大的招生工作，同時(shí)也兼顧了學(xué)生的利益，我們采取這種方式。
主持人：焦老師，我們?nèi)珖?guó)有很多省份都采取的是考后知分填報(bào)志愿，您能不能給我們大家提供一些報(bào)考時(shí)的建議呢？
焦維新：一般出分報(bào)志愿，從成績(jī)公布到交表時(shí)間非常短促，所以你要提前通過(guò)各種渠道，特別是網(wǎng)上，了解這個(gè)學(xué)校的基本情況，了解各個(gè)專業(yè)的情況，如果你弄不懂，及時(shí)跟地區(qū)的招生老師溝通，一旦確認(rèn)以后，不要輕易變動(dòng)，一變動(dòng)，牽一動(dòng)萬(wàn)，比如我熱門專業(yè)就那么一兩個(gè)，一旦變動(dòng)以后會(huì)影響后邊一大批學(xué)生的專業(yè)安排，會(huì)給招生工作造成不利的影響。所以希望同學(xué)們也本著誠(chéng)信的原則，北大是講究誠(chéng)信的，北大答應(yīng)你錄取這個(gè)專業(yè)，我們是百分之百的承諾，我們希望同學(xué)在這個(gè)環(huán)節(jié)上也要講究誠(chéng)信，沒有定下來(lái)之前可以充分考慮，經(jīng)過(guò)充分考慮一旦確定下來(lái)以后不要一會(huì)兒這樣、一會(huì)兒那樣，這樣對(duì)整個(gè)考生，特別是對(duì)比你成績(jī)低的考生會(huì)造成很大的影響。因?yàn)槿绻覀儽贝箐浫〉膶W(xué)生不確定下來(lái)，會(huì)影響其他學(xué)校的招生，對(duì)我們學(xué)校你可能是低分，對(duì)其他學(xué)校你可能是高分，這些熱門專業(yè)給不給你留著，所以還影響到其他院校的招生，為了使整個(gè)招生工作圓滿完成，不但要考慮自己的利益，也要考慮其他非常焦急的同學(xué)的利益。
主持人：謝謝焦老師今天通過(guò)電話連線的方式跟我們溝通，謝謝焦老師，焦老師再見！
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