2010高考作文素材:關(guān)于生命(2)
來源:天利淘題 2010-04-23 11:02:47
【只因生命有限】
既無力改變,有無法逃脫,唯一的只好讓短促的生命極力張揚(yáng),將不多的日子創(chuàng)造得厚實(shí)些,以此來彌補(bǔ)上天留給我們的遺憾,消退我們心中的惶恐,生命從此有了真正的意義,今人已經(jīng)用“價(jià)值”兩個(gè)字作為此種意義的標(biāo)識(shí)
法國探險(xiǎn)家夏(譯音)目睹他的最佳搭檔、他的哥哥在阿爾卑斯山的雪崩中喪生,夏用最簡短的語言面對挺拔的雪山致哀:“你到世上與離開只是一瞬間,但你將與阿爾卑斯山一樣永恒。”夏愿做雪山上的獨(dú)行俠,“因?yàn)槊恳淮,那前面總有著一種誘惑。”
誘惑,這應(yīng)該是使生命濃縮的最初動(dòng)因了,我們現(xiàn)在常常將它稱作目標(biāo)或理想。
每天將舊的日子勾去,每年將掛歷換上新的,便會(huì)嘆息人生苦短,便會(huì)想到來日無多,便會(huì)想盡辦法使已經(jīng)在濃縮了的日子在濃縮些,精彩些,質(zhì)量些,厚實(shí)些,便會(huì)朝前看一看那個(gè)誘惑,往后掂量一下已有限的價(jià)值
【我為什么登山】
英國一名著名的登山家這樣回答:“因?yàn)樯皆谀抢铩?rdquo;對于登山家來說,山是一種無法抗拒的召喚。把登山運(yùn)動(dòng)作為自己的崇高事業(yè),全力以赴。
人類不斷探險(xiǎn)的精神是永恒的。正是由于人類的探險(xiǎn)精神,人類才不斷進(jìn)步,才有今天的文明。許多人在探索自然的過程中獻(xiàn)出了寶貴的生命,但對后來者,它是一筆寶貴的財(cái)富。
培育探險(xiǎn)精神對于一個(gè)人、一個(gè)民族都有積極意義。一個(gè)具備探險(xiǎn)精神的人,會(huì)不斷尋求新的征服目標(biāo),不斷尋求人生的新境界和高度;相反,一個(gè)人、一個(gè)民族如果沒有探險(xiǎn)精神,就不會(huì)有什么前途
【南極探險(xiǎn)中悲壯的一幕】
1991年,挪威的阿蒙森和英國的斯科特幾乎同時(shí)開始了對南極的征服,當(dāng)阿蒙森勝利班師后五個(gè)星期,斯科特才到達(dá)南極.雖然斯科特在向南極的進(jìn)軍中他已經(jīng)知道了阿蒙森的勝利,但他并沒有因?yàn)樽约簩⒊蔀槭≌叨V骨斑M(jìn).在返回時(shí)因遇上南極早到的冬季被圍困在冰雪之中,好友奧茨凍壞了雙腳,行動(dòng)艱難,為了不拖累大家,夜里獨(dú)自走出帳篷,消失在暴風(fēng)雪中。最后僅存的三位探險(xiǎn)家體力嚴(yán)重透支,食物短缺,燃料不足,無情的暴風(fēng)雪讓他們在又凍又餓又累中活活死去.臨死前,斯科特還在寫他的探險(xiǎn)日記,他們至死都沒有拋棄所搜集到的35磅巖石標(biāo)本。茨威格曾贊道:“壯麗的毀滅,雖死猶生,失敗中產(chǎn)生攀登無限高峰的意志。一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。”
【荊棘鳥的傳說】
有一個(gè)傳說,說的是有那么一只鳥兒,它一生只唱一次,那歌聲比世上一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動(dòng)聽。從離開巢窩的那一刻起,它就在尋找著荊棘樹,直到如愿以償,才歇息下來。然后它把自己的身體扎進(jìn)最長、最尖的棘刺上,在那荒蠻的枝條之間放開了歌喉。在奄奄一息的時(shí)刻,它超脫了自身的痛苦,而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色。這是一曲美好的歌,曲終而命竭。然而,整個(gè)世界都在靜靜地諦聽著,上帝也在蒼穹中微笑。因?yàn)樽蠲篮玫臇|西只能用最深痛巨創(chuàng)來換取……
【胡楊樹】
在內(nèi)蒙古地區(qū)有一種叫做胡楊的樹木,有著極強(qiáng)的生命力:生,二百年枯榮;死,二百年不倒;倒,二百年不朽
【每條魚都在乎】
暴風(fēng)雨過后,有許多被卷上岸的小魚困在沙灘的淺水洼里,無法回到大海。一個(gè)小男孩不停地將小魚撈起,并使勁扔進(jìn)大海。路過的人忍不住說:“孩子,這里有幾百幾千條小魚,你救不過來的。”“我知道,”男孩回答。“那你為什么還要扔?誰在乎呢?”“這條小魚在乎!這條小魚在乎!”
【給痛苦一個(gè)去處,而不是給生命一個(gè)歸處】
最近,中國和加拿大兩國科學(xué)家的研究結(jié)果表明,在我國,自殺已成為15到34歲人群的第一大死因
朋友說:我存在,并不僅僅意味著我活著,而應(yīng)擁有生命質(zhì)量;如果失去了生命質(zhì)量,我選擇死,就像安樂死一樣,是一種值得尊重的結(jié)束方式。在某種程度上,我同意她的看法,但有一個(gè)前提,那就是:這種選擇死亡的方式是基于嚴(yán)肅的思考并能給生命帶來升華,至少,它是對生命尊嚴(yán)的一種維護(hù)。我討厭那種遇到些許壓力就結(jié)束生命,這是逃避。更有甚者,以自殺作為要挾手段。這種人了結(jié)的是生命本身,而不是帶給他們的痛苦。
挫折和憤怒是一種痛苦。結(jié)束它的最好方式是給痛苦一個(gè)去處,而不是給生命一個(gè)歸處。 (《中國青年報(bào)》4月11日 馮雪梅)
【死于誰手】
江西萍鄉(xiāng)的煙花作坊爆炸、焦作歌舞廳大火。四川合川沉船、武漢客機(jī)失事、多佛爾偷渡客慘死、江門煙花廠爆炸。
河北霸州派出所長杜書貴當(dāng)街掏出槍殺人還未終審,河南禹州的公安指導(dǎo)員劉德周又開槍殺死三人而后逃竄。
9·11事件中紐約世界貿(mào)易中心兩幢摩天大樓成為一片廢墟,阿富汗人家的墻壁上布滿了像篩子眼一樣密集的彈洞,還有杰寧難民營散發(fā)惡臭的一具具腐尸。
【生命有價(jià)】
姚麗,建行大慶分行的一名女營業(yè)員,面對手持兇器的兩名歹徒,在報(bào)警無效的情況下,為避免被搶去更多的款額,被迫向歹徒交出了一萬多元錢。雖然事后她立即主動(dòng)補(bǔ)交了這筆錢,單位還是對她實(shí)行了“雙開”,開除黨籍和公職,該行說得分明:“姚麗作為一名共產(chǎn)黨員,在關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己的一切,甚至最寶貴的生命。”最后,經(jīng)過仲裁委裁決和法院判決,在輿論壓力下,單位總算開恩為:開除黨籍、記大過、賠償損失。
生命有價(jià),最終自然演變成生命無價(jià)而不值分文,在各種各樣美妙的旗幟下,肆意踐踏、凌辱甚至扼殺生命。生命有價(jià),骨子里反映的是一種漠視乃至無視生命的意識(shí)。
【不殘鳥雀】
蘇軾年少時(shí),他的母親不讓兒童婢仆捕取鳥雀,因此,鳥也不怕人。幾年間鳥雀筑巢在低枝,人可以低頭看到巢中的雛鳥。又有四、五百只珍異的桐花鳳鳥翔集其間。有人說鳥雀筑巢去人太遠(yuǎn),就會(huì)招致蛇鼠老鷹的掠殺;人既不殺,自然接近人了。善待生命,能夠取得異類的信任。
【墓志銘也是文化】
沈從文的墓沒有氣派的墓道、遮風(fēng)檔雨的墓亭,也沒有墳包。最引人注目的卻是一大塊不規(guī)則的五彩石頭,矗立在雜草叢生的地上。只見石頭正面是沈從文自己手跡的放大:“照我思索,可理解‘我’,照我思索,可理解‘人’。”隔了十來米的土坎上,是大畫家黃永玉的題詞:“一個(gè)戰(zhàn)士不是戰(zhàn)死沙場,便是回到故鄉(xiāng)。
【人性的光芒】
在青海省民和縣官亭鎮(zhèn)一座史前時(shí)期的房址內(nèi),考古工作者新近發(fā)現(xiàn)了聚集著的14位死者,房址西南部死在一起的5人,其中有一年長者似用雙手護(hù)衛(wèi)著身下的4人;東墻壁下的一對母子,母親倚墻跪坐在地上,右手撐地,左手將一嬰兒摟抱于懷中,臉頰緊貼在嬰兒頭頂上。
【梭倫為何哭泣】
一位腐儒看見梭倫為了一位死去的孩子而哭泣,就向他說:“如果哭泣不能挽回什么,那么,你又何必如是哭泣呢?”這位圣者回答說:“就是因?yàn)椴荒芡旎厥裁础?rdquo;
【瑯玡柳】
桓溫北征時(shí),經(jīng)過金城,見到以前自己擔(dān)任瑯玡太守時(shí)所種的柳樹,都已長到十圍粗,感慨地說:“木猶如此,人何以堪!”攀枝執(zhí)條,泫然流淚
【注解生命的文本】
再平常的生命也包含著一個(gè)最重大的懸念:死亡。死亡永遠(yuǎn)與生命同在,沒有死亡的虛無,就沒有生命的豐盈。死亡使人世間平淡無奇的一切顯得如此珍貴、如此神圣、如此優(yōu)美。站在死亡的邊緣,我們往往會(huì)更加眷戀生命,渴望生活。緊張與焦灼,幸福與憂傷,透徹與癡迷,恍惚與清醒,懷念與遙想,豐富的體驗(yàn),奔流的思緒在自己的過去、現(xiàn)在和未來之間盤旋,生命中的此時(shí)此刻是那么獨(dú)特,那么無法逃避,那么驚心動(dòng)魄!
雨果在遺書中寫到:“上帝、靈魂、責(zé)任,這三個(gè)概念對于一個(gè)人足夠了。我抱著這個(gè)信念生活過,我也要抱著這個(gè)信念去死。真理、光明、正義、良心,這就是上帝。”牛頓的遺言非常簡潔,他對自己的最終評價(jià)是在浩瀚的真理之海面前拾到幾枚貝殼的孩子。愛因斯坦不希望把自己的辦公室變成人們朝圣的紀(jì)念館,“除了我的科學(xué)理想和社會(huì)理想,我的一切都將隨著我一起死去”。但丁的臨終遺言只有一句話:“轉(zhuǎn)動(dòng)太陽和地球的是愛”。
生命的魅力在于不斷地超越自我,從痛苦和不幸中分娩出思想,從創(chuàng)造和超越中享受生命的力量,生命敢于承受苦難和悲劇,生命便掙脫了自身的局限
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