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高考志愿填報(bào):了解志愿的重要性

2010-03-05 14:28:41化學(xué)工業(yè)出版社

  志愿的重要性問答

  [問] 高考志愿的定義是什么?

  志愿是考生的志向、意愿的具體體現(xiàn)。高考志愿在招生錄取工作中具有特定的含義,它是考生根據(jù)社會的需要,按照國家招生的有關(guān)規(guī)定,從本人學(xué)習(xí)成績及專業(yè)興趣和特長的實(shí)際出發(fā),選擇學(xué)校和專業(yè);也是考生自覺自愿的意向,它受到招生部門的承認(rèn),并成為高校錄取新生的重要依據(jù)。

  【問】填報(bào)志愿怎樣才能做到不盲目隨大流?

  (1)確定人生大致方向

  對于職業(yè)生涯與人生發(fā)展來說,大學(xué)專業(yè)的選擇往往具有決定性意義?忌膶I(yè)選擇應(yīng)該盡量結(jié)合本人今后的人生發(fā)展方向。填報(bào)志愿前,考生首先要問一問自己:今后到底想成為什么樣的人、靠什么立腳,答案不要求非常準(zhǔn)確,但至少可以確定一個(gè)大致方向。

  (2)與社會現(xiàn)實(shí)需求掛鉤

  專業(yè)選擇應(yīng)盡量與現(xiàn)實(shí)的社會需求掛上鉤。對于理科考生,工科類專業(yè)就業(yè)面較廣,學(xué)生畢業(yè)后的可塑性與再選擇空間也較大;而對于文科考生來說,工商、管理、外語、法律、財(cái)會、新聞等實(shí)用性專業(yè)的社會需求量相對較大。例如,考生報(bào)考語言類專業(yè)應(yīng)持謹(jǐn)慎態(tài)度。外語越來越成為人們的一個(gè)使用工具,而很難成為一個(gè)專業(yè)含量高的職業(yè)。很多語言專業(yè)的學(xué)生在校期間都會選修第二專業(yè),如工商管理、媒體傳播、財(cái)務(wù)會計(jì)等,他們就是因?yàn)閾?dān)心只憑外語將來找不到理想工作。

  (3)重視專業(yè)選擇

  從某種程度上說,在專業(yè)與學(xué)校之間,專業(yè)更具有深刻的影響力。因?yàn)楹玫膶I(yè)可以為你提供受用一生的生存技能。未來社會是專業(yè)社會,分工會越來越細(xì),特別是在市場經(jīng)濟(jì)社會條件下,好專業(yè)決定你的一生,而不是好學(xué)校決定你的一生。

  (4)結(jié)合本人的興趣

  專業(yè)選擇離不開個(gè)人興趣的支撐。家長不能越俎代庖,也沒有必要把自己年輕時(shí)候沒有實(shí)現(xiàn)的人生夢想強(qiáng)加給子女。個(gè)人興趣如果能夠與現(xiàn)實(shí)的社會需要相一致,當(dāng)然是最理想的。但考生也應(yīng)該明白,社會需求大的專業(yè)并不意味著就一定適合自己。如計(jì)算機(jī)專業(yè)非常熱門,但如果不是你的特別愛好,千萬不要趨之若鶩,否則學(xué)起來也是受罪。在專業(yè)選擇上,適合自己的才是最好的。將來的學(xué)習(xí)和工作,做自己喜歡的事情,更容易獲得成功。

  【問】高考志愿為什么要早抓?

  高考志愿填報(bào)不是幾天就能搞好的。以本科為例,考生一般需要填報(bào)一本、二本、三本,每一批次至少要考慮5所院校,加上留有一定的備選學(xué)校,這樣就可能達(dá)到15-20所?忌凹议L需要對這些高校有個(gè)大致的了解,需要把各個(gè)高校的招生簡章的內(nèi)容加以解讀,吃透、讀懂、弄通,需要掌握這些學(xué)校前幾年的最低錄取分?jǐn)?shù)線,并測算出當(dāng)年大致的校線,等等。高考志愿要做到填得好、報(bào)得巧,沒有幾個(gè)月的時(shí)間是拿不下來的。家長和考生一定要早作準(zhǔn)備,不要等到考試完了以后再抓,那樣很可能就來不及了。

  【問】家長在高考志愿填報(bào)中該起什么作用?

  許多家長認(rèn)為孩子涉世未深,而自己經(jīng)驗(yàn)豐富,對于高考志愿填報(bào)也當(dāng)仁不讓。其實(shí)考生大多十七八歲,他們的人生觀、世界觀正在逐步形成,他們對社會,尤其是對自己想上什么學(xué)校及專業(yè),有一定的認(rèn)識。高考志愿填報(bào)的目的是上大學(xué)讀書。書是由考生去讀,如果他不認(rèn)可、不感興趣,是不利于他學(xué)有所成的。在志愿填報(bào)這個(gè)事關(guān)孩子理想與前途的事情上,應(yīng)該以考生為主,家長只起參謀、輔助的作用,絕不能越位,更不可包辦代替。

  【問】怎樣才能做到為理想而升學(xué)?

  中學(xué)生是有理想的,他們想做科學(xué)家、想發(fā)明創(chuàng)造、想掌控人生和社會,他們想象著天馬行空、翱翔在宇宙之中,這正是我們社會進(jìn)步的根本源泉,歷史上影響社會變革和進(jìn)步的人物無不是在青少年時(shí)代就有了志向、并且持之以恒。整個(gè)教育界應(yīng)該鼓勵(lì)和給予學(xué)生改變社會的信心與能力。

  我們在指導(dǎo)學(xué)生升學(xué)的時(shí)候,就是要堅(jiān)持通過引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生潛在的興趣和能力,并且鼓勵(lì)他們按照自己的理想進(jìn)行升學(xué)選擇。畢竟,當(dāng)今世界發(fā)展和變革越來越倚重于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,而中國廣大的地域和巨大的人群,更為每個(gè)有文化、有知識的人提供了實(shí)現(xiàn)理想的廣闊舞臺。

  任何一所大學(xué)所給予學(xué)生專業(yè)方面的知識,遠(yuǎn)甚于職業(yè)的要求;而職業(yè)教育所給予學(xué)生的,是技巧而不是知識,當(dāng)然更不是素質(zhì),因此毫無可持續(xù)而言。大學(xué)承擔(dān)著為國家培養(yǎng)人才的重任,除給予學(xué)生高水平的專業(yè)知識之外,更應(yīng)著眼于他們將來為國家和社會進(jìn)步所應(yīng)該并能夠承擔(dān)的責(zé)任,因此整個(gè)教育圍繞著提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而展開,當(dāng)他們踏上社會時(shí),有足夠的自信和能力參與競爭并取得成功。

 

[標(biāo)簽:高考 志愿填報(bào) 志愿]

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