名校語文模擬題現(xiàn)代文閱讀精編：中外名篇1

　　2010年最新名校模擬題典金匯：現(xiàn)代閱讀精選（210篇）之四

　　【47】

　　閱讀下面的文字，完成12-15題。（20分）

　　花籃里花兒香

　　聶蘭鋒

　　查房的時(shí)候，曹醫(yī)生又提著一籃鮮花，跟前幾天一樣，順手放在窗臺(tái)上。這時(shí)候，早晨的陽光正好透過窗紗照過來，照得花枝微顫。

　　曹醫(yī)生將手插進(jìn)白大褂的衣兜里，摸出聽診器掛在脖子上，笑盈盈地弓著腰伏在我爸爸耳邊問："聶大爺，今天感覺怎樣?"一直閉著眼睛的爸爸淺淺地睜一條縫，稍后說了兩個(gè)字：難受。接著又把眼睛閉上。

　　曹醫(yī)生將聽診器塞到耳朵里，另一端在爸爸的肚皮上移動(dòng)，問這兒疼不那兒疼不，爸爸的回答均是兩個(gè)字：難受。

　　曹醫(yī)生走后，爸爸依舊閉著眼，斬釘截鐵地說了兩個(gè)字：拿走。

　　我心領(lǐng)神會(huì)，將花籃挪出爸爸的視線。

　　爸爸不喜歡鮮花。平日里爸爸在花盆里栽種的是韭菜菠菜之類，他甚至用花盆種地瓜也不養(yǎng)花。他說養(yǎng)花最浪費(fèi)人的感情，澆一季的水看不兩天就沒了，是最不中用的事兒。爸爸還說鮮花最沒個(gè)性，戀愛結(jié)婚生孩子生病都送鮮花，人死了還得被花包圍著，從不講究個(gè)喜怒哀樂，一副同樣的面孔出現(xiàn)在迥然不同的場合。

　　從爸爸生病，病房里就沒斷過鮮花。光那些賓朋好友就夠受的了，偏偏碰上個(gè)曹醫(yī)生，執(zhí)著地每天送一籃鮮花。

　　剛把花安置在角落里，護(hù)士端著小盤子進(jìn)來了，是那個(gè)態(tài)度和長相都甜美的小劉護(hù)士。該掛吊瓶了。我一邊詢問今天用的什么藥，一邊看著纖纖玉手熟練地操作。接著一位穿淡藍(lán)色衣服的護(hù)士進(jìn)來送每日清單，這是昨天的支出：4080．32元。我掃了一眼順手將清單塞進(jìn)床頭柜的抽屜里。反正花多少錢不用我這個(gè)當(dāng)兒子的掏。爸爸是離休老革命，藥費(fèi)全報(bào)。所有我能做的除了服侍吃喝拉撒就是每天將那些鮮花處理掉。

　　小劉護(hù)士調(diào)好了點(diǎn)滴的速度，用大眼睛遞過來一個(gè)微笑，我剛打算把花籃送給她作為回報(bào)，曹醫(yī)生又到。

　　曹醫(yī)生依舊笑盈盈的，依舊弓著腰伏在爸爸耳邊："聶大爺，根據(jù)您老人家的情況，今天給您換個(gè)方兒。"

　　這時(shí)候護(hù)士長進(jìn)來了，滿臉的無奈："曹主任，14床的老太太沒藥了，讓她續(xù)費(fèi)，他兒子問能不能先用藥，錢他回家籌備。"曹主任的臉"呱嗒"一下拉下來，將護(hù)士長叫到門口壓低嗓音說："廢話!出院!"

　　曾主任只用四個(gè)字就處理了護(hù)士長看來很棘手的事。

　　護(hù)士長走了，笑容重新回到曹醫(yī)生的臉上，曹醫(yī)生豎起她修長的食指："聶大爺，今天給您換個(gè)方兒，加一個(gè)血漿。這東西缺著呢。"爸爸無語，只有花籃里的花兒獨(dú)自吐著芬芳。

　　我盯著那些花，康乃馨、百合、非洲菊、富貴竹，中間一朵紅牡丹爭奇斗艷，艷得失真，用手摸摸，果然，被眾鮮花包圍著的是朵絹牡丹!我說呢，深秋里怎會(huì)有自然開放的牡丹花?有也是花妖。

　　待到小劉護(hù)士來換瓶的時(shí)候，不等她遞給我微笑，我就讓她把花籃提走了。可那枝絹?zhàn)龅募t牡丹被我留了下來，剛好插在窗臺(tái)上空著的石膏花瓶里。

　　寂寞的空花瓶一天天熱鬧起來，爸爸的病卻不見一絲兒好轉(zhuǎn)。

　　……

　　陽光依舊，花兒依舊。

　　爸爸的生命長度卻敵不過一朵絹?zhàn)龅哪档ぁ?/p>

　　當(dāng)曹醫(yī)生踩著嶄新的陽光提著花籃笑盈盈地來到病房時(shí)，爸爸已經(jīng)奄奄一息，他努力地睜了一下眼，然后閉上，離開了這個(gè)滿是鮮花的世界。

　　曹醫(yī)生盡情揮灑她的悲傷的時(shí)候，我在醫(yī)院門口的花店里打公用電話。付費(fèi)時(shí)聽見老板娘吩咐正在剪花的小姑娘："記住了，小劉再來送花，少給她十塊錢。好好一籃花，把個(gè)牡丹給留下。本來這些人買花就不花自己的錢，人情白賺半道上還有小動(dòng)作，下作……"

　　在老板娘的罵聲中，我明白了這些鮮花每天都有個(gè)周轉(zhuǎn)。但我還搞不清"下作"的含義以及買花不花自己的錢花誰的錢。

　　回到病房，曾醫(yī)生早已不在。

　　花誰的錢?我問爸爸，爸爸無語，只有花籃里的花兒吐著芬芳。

　　因?yàn)橛袚?dān)保，過了些日子我才去結(jié)算。在護(hù)士站遇著護(hù)士長，她告訴我曹主任調(diào)走了。本來因業(yè)務(wù)量完成得好已經(jīng)提了副院長，結(jié)果因賬目上的事情被人舉報(bào)，她才不情愿地走了。

　　停了一會(huì)兒，我才說：噢。

　�。ㄟx自《天池》2007年第12期

　　12．小說分三次寫曹醫(yī)生給爸爸治病的經(jīng)過，每一次都用大量的文字寫與鮮花有關(guān)的故事，有什么用意?（4分）

　　答：

　　13．曹醫(yī)生是個(gè)怎樣的形象?作者是如何刻畫這個(gè)人物的?請(qǐng)簡要分析。（4分）

　　答：

　　14．小說最后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫"我"在付費(fèi)時(shí)聽見老板娘對(duì)剪花的小姑娘的吩咐，這樣寫有什么作用，請(qǐng)簡要分析。（6分）

　　答：

　　15．哲人說："幾乎所有的白花都很香，越是顏色艷麗的花，越是缺乏芬芳。"試結(jié)合小說內(nèi)容，探究這句話的含義。（6分）

　　答：

　　【參考答案】

　　11．提醒人們意識(shí)到城市生活會(huì)給我們的身體和思維健康帶來負(fù)面影響，呼吁人們努力建設(shè)一個(gè)自然的城市。

　　12．①照應(yīng)題目；②作為線索貫穿全文；③對(duì)比反襯；④逐層揭示人物性格。

　�。�每點(diǎn)1分，共4分）

　　13．（1）曹醫(yī)生是個(gè)利用職權(quán)謀取私利的貪婪而勢利的小人。（2分）

　�。�2）對(duì)比手法：主要表現(xiàn)在對(duì)爸爸和14床老太太的不同態(tài)度上以及爸爸對(duì)花的不同態(tài)度上。映襯手法：以爭奇斗艷、艷得失真的紅牡丹來映襯曹醫(yī)生的性格。（只要答出1點(diǎn)并有分析即可得2分�；卮饎�(dòng)作神態(tài)描寫、語言描寫等，分析合理也可得分。）

　　14．（1）豐富故事情節(jié)，使情節(jié)發(fā)展跌宕起伏；（2分）

　�。�2）充分揭示人物性格：虛偽、勢利、利欲熏心；（2分）

　�。�3）揭示主題：鮮花已失去它應(yīng)有的意義，人性也已被金錢私利扭曲。（2分）

　　15．（1）實(shí)寫，爸爸的生命已經(jīng)奄奄一息，而絹?zhàn)龅哪档�卻是長久的。（2分）

　　（2）虛寫，爸爸的生命是樸實(shí)的，而絹?zhàn)龅哪档�卻是艷麗而虛偽的。（2分）

　�。�3）諷刺，作者借樸實(shí)無華的生命卻敵不過虛偽而沒有生命力的絹花，來諷刺當(dāng)今社會(huì)人性扭曲的現(xiàn)實(shí)。（2分）

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