北大自主招生：關(guān)于面試

　　在介紹之前，還要提醒大家，自主保送生選拔是在通過高考招生之外選拔新生的一種新的嘗試，它的具體形式和內(nèi)容上也一直在不斷調(diào)整以使選拔結(jié)果更符合學校對學生的綜合要求。而我們在這里提供的信息都是根據(jù)以往的面試信息匯總整理而成，并不能夠確保今后的面試也會依照完全一致的形式與內(nèi)容進行。

　　一、面試地點和注意事項

　　把考生匯集到北大進行面試，有利于讓不同地區(qū)的考生在同一環(huán)境下交流溝通，從而使北大的老師在更大的范圍內(nèi)進行對比、評價。而且，集中進行面試有利于北大的老師把握相對統(tǒng)一的尺度。對于考生和家長而言，到北大參加面試還有機會聆聽北大招生辦邀請的北京大學著名學者做的講座，參觀北大校園。

　　面試前，會有統(tǒng)一的招生宣講會，解讀當年的政策方向和一些常見問題，請考生和陪同家長盡量參加招生宣講會，以獲得更加權(quán)威和及時的信息。

　　二、面試形式

　　我們以2006~2009年的面試介紹面試相關(guān)情況。面試形式主要是學生與一組老師在規(guī)定的時間內(nèi)就一定的話題進行討論。五位考生組成一個小組，由三位老師一起面試。老師們首先請同學們做自我介紹并提一些非常簡單輕松的問題以展開對話，然后選定一個話題請某一位學生回答或發(fā)表看法，這位同學回答完畢后其他同學可進行補充。這種考察并不局限于單一的提問與回答，老師們可能會就考生的回答與其進行更加深入的探討，也有可能就感興趣的地方進行追問�？忌�可以在規(guī)定的時間之內(nèi)與老師就這些問題進行充分的交流和探討。

　　老師們可能對每個同學都提問，當然，具體情況由老師們掌握，他們會以是否已經(jīng)充分了解考生的特點和水平為依據(jù)，整個面試以討論的形式進行，一個小組總共的時間約在五十分鐘。

　　為了保證面試的水平，面試的專家都是由各個院系推薦的，語數(shù)外史地政理化生等學科相關(guān)院系5位，其它院系3位。一般這些老師都是在學術(shù)上比較有成就的博士生導師、院系主管教學領(lǐng)導等。為了保證面試的公正，面試專家小組是提前劃分的（保證每組文理老師都有），但是具體這一組老師將在那一間考場面試哪一些同學，都是在面試當天由各面試專家小組組長抽簽決定的，而且每一場考試前均重新抽簽。因而不管是參加考試的老師還是同學均無法知曉自己將面試誰或被誰面試。

　　很多同學十分關(guān)注以往面試的試題。北大每年的自主保送考試考題在考試結(jié)束后均提交北京大學保密辦公室處理，大家獲得的那些“試題”大都是參加考試的同學憑借印象記錄下來的。還有就是一些騙子杜撰的。其實，這些面試的內(nèi)容每年都會發(fā)生變化，具體的試題其實對于考生準備并沒有太大的參考價值。尤其是面試，很多話題怎樣展開都要由老師根據(jù)同學們的現(xiàn)場表達而確定。

　　內(nèi)容上，一部分面試試題主要考察考生對于課堂知識的掌握程度與熟練水平，這些試題與中學基礎(chǔ)教育的內(nèi)容有很強的相關(guān)性。但不同于高考的一些試題，面試會從更加靈活的角度考察學生掌握課堂知識的廣度與深度，并不要求死板地按照課本的內(nèi)容進行回答，而更重要的是就一定的課堂知識進行運用延展和發(fā)散。比如：“如何區(qū)別兩條外形一模一樣的磁鐵棒和鐵棒”、“你對依法治國和以德治國之間的關(guān)系是如何看待的”等。

　　另一部分試題則來源于課本之外，這些試題旨在考察考生對于社會、國家與世界的關(guān)注程度。試題的來源非常廣泛，從新聞時事到生活常識等，涵蓋面廣，考察全面。相信，對于擁有廣闊知識面和良好綜合素質(zhì)的考生而言，回答這些問題并不是一件難事。面試大部分試題都是開放性的，并沒有絕對的正確答案。考生在回答時完全不必像在回答高考試題一樣遵循過多的模式與套路，可以在試題要求的范圍內(nèi)開放地進行作答，并充分展現(xiàn)自己的風采。

　　三、外語類提前招生的面試

　　外語類提前招生的面試北京大學外國語學院單獨舉行，面試分為英語面試、中文面試和發(fā)音考察三部分。考察方式為一個學生與10個以上的不同外語系的老師進行面試。

　　英語面試中，學生需要閱讀一篇給定的英語文章，了解大意并且回答幾個問題，包括詞匯、文章主旨等，并且考察英語的發(fā)音。

　　中文面試中，主考官會就一些問題詢問學生，有的會側(cè)重時事方面，而有的會側(cè)重個人方面。

　　最后的語音考察，會對你所面試的語種進行一些發(fā)音方面的考察，主要看是否有學習語言發(fā)音上的障礙，例如無法就該語言的某個音進行準確的發(fā)音，相信對于各位學習外語的中學生來說，并不是一件困難的事情。

　　四、面試準備

　　對于很多同學來說，面試是比較陌生的。作為一種考試選拔的方式，面試有助于更好地對考生的綜合素質(zhì)進行評估，同時也對考生提出了更高的要求。考生不僅需要在有限的時間內(nèi)組織答案并進行闡釋，而且回答完畢之后也并沒有更多修改與改進的機會，因此考生在面試前需要做的最重要的準備，就是克服對于面試的緊張感和不適應(yīng)感。老師們在面試當中考察的，也不僅僅是你回答的內(nèi)容，還有你的精神狀態(tài)，性格風度等等。

　　建議通過一些簡單而實用的方法，比如：模擬面試環(huán)境與場景等，來克服不必要的過度緊張，并提高口語表達能力和短時間內(nèi)組織回答的能力，來讓自己能在面試時發(fā)揮出自己的真實水平。此外，多關(guān)注社會問題、時事問題，關(guān)注自己中學所學以外的問題，不僅是為了北大的面試，也是為了自己的綜合素質(zhì)的提高。

　　往年的面試中，根據(jù)一些同學的反映，各組的面試氣氛會有一定差異，這有兩個影響因素。一方面，不同的老師傾向的面試方式可能不同。老師們可能對每個同學都提問并參與到同學們的討論當中，也可能會站在旁觀者的角度觀察同學們的討論，可能滿臉笑容地營造一種非常溫馨的討論氣氛，也有可能會板起面孔提出一些非常刁鉆的問題。但是，面試只是一種選拔人才的形式，北大的老師可能表現(xiàn)得很刁鉆、很嚴肅，或者對同學們討論中的某些情況不加控制，但老師們這樣做的目的并不是要難為大家，也不是缺乏面試經(jīng)驗或不近人情，只是運用不同的考察方式來考察同學們不同方面的特點和能力。所以不要因此過于擔心，大膽去說，將自己最好的一面展示出來就可以了。

　　另一方面，每組同學性格特點上的差異，也會導致面試氣氛的差異。有些組的同學性格比較拘謹，有時會有冷場的現(xiàn)象；有些組的同學會非常和諧地互相補充觀點；有些組會有同學非�？释�展示自己，總是搶著說話；有些組的一兩位同學愿意成為討論的積極組織者；而有些組的同學比較喜歡辯論，經(jīng)常出現(xiàn)不同思想的碰撞。這就需要同學們根據(jù)具體的情況，發(fā)揮智慧靈活把握了，當面對冷場、其他考生搶話、自己的觀點被反駁等局面時，要找到合適的處理方式。在此也建議參加面試的各位同學，在表達自己觀點的時候要注意尊重他人，注意自己的表達方式，并不是一定說得越多給考官印象越好，懂得與人合作和溝通也是非常重要的考察方面。

　　五、出行安排

　　面試的地點在北京大學校內(nèi)，對于外地，特別是南方和西部的考生而言，需要及早對于出行有個細致周到的安排，包括盡早預訂好往返的火車票或飛機票、安排好住宿地點等，以免出行前或來京后過于倉促，影響面試的發(fā)揮。一些生活事項，比如北京大學附近的住宿地點等，考生和家長都可以在北大招生網(wǎng)上進行查閱，如果可能請一定要盡量提前訂房，否則會出現(xiàn)沒有住處或住得離北大較遠的情況，極大影響考試期間的安排。如果遇到具體的疑問，也可以在北大招生網(wǎng)論壇上提出，我們一定為考生和家長提供詳盡的解答。行車途中和來京期間，也提醒大家要注意人身和財產(chǎn)安全。

　　在北京期間，大家可以根據(jù)自己的實際情況，在面試之外做一些有意義的安排。比如考生可以借前來面試的機會充分游覽一下北京大學，感受北大的環(huán)境與氛圍。同時在面試舉行期間，招辦會安排一些招生政策說明會、院系宣講會、教授講座等活動，我們建議大家都去參加一下，尤其家長們在孩子考試期間應(yīng)該參加，招生政策說明會上招辦的領(lǐng)導會介紹當年自主招生保送生的具體政策，尤其是新的變動；各院系的活動和教授講座更是難得的直接了解北大各院系的機會，也許聽老師們講一堂課比很多生硬的數(shù)據(jù)指標介紹都能夠幫助您更真切的了解一個院系。

　　六、面試評判及最終的資格認定

　　面試進行后，面試老師會根據(jù)考生在面試中的表現(xiàn)，對考生的面試情況進行評估并打分，招辦要求老師對這些分數(shù)給出說明并把這些資料匯總，計算出考生在面試中的得分，并結(jié)合在筆試中取得的成績，按照公布的比例把兩個部分的分數(shù)進行換算并排序，再根據(jù)北京大學招收保送生和自主招生的名額數(shù)量（名額的確定也需要考慮當年的生源狀況），由高到低確定最終通過名單。確定最終通過名單時，自主招生和保送生分省排隊統(tǒng)一劃線錄取，即每個省份內(nèi)部，自主生和保送生的分數(shù)線相同，線上有保送資格的同學可申請成為保送生，也可放棄保送選擇自主降分優(yōu)惠。

　　對于面試沒有通過，但不太差的同學，北大將給予在高考提檔時5分的優(yōu)惠。