高二歷史教案:交通和通訊工具的進(jìn)步
來(lái)源:高考網(wǎng) 2009-11-22 14:04:22
探究學(xué)習(xí):查找有關(guān)自行車(chē)發(fā)展歷史的資料,繪制有關(guān)圖片,并注明相關(guān)介紹,認(rèn)識(shí)自行車(chē)在我國(guó)的發(fā)展歷程,并在班級(jí)展示自己的作品。
實(shí)踐活動(dòng):與同學(xué)組成合作小組,了解身邊的歷史,感受時(shí)代的脈搏,調(diào)查自己所在城市或社區(qū)的交通工具或通訊手段變化情況,并將調(diào)查過(guò)程和結(jié)果寫(xiě)成報(bào)告,把調(diào)查的結(jié)果和其他地區(qū)的學(xué)校進(jìn)行交流,認(rèn)識(shí)交通和通訊工具的發(fā)展存在著很大的地區(qū)差異。
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