圍攻2010自主招生：筆試面試技巧分享(下篇)

　　一、訪談

　　問題要避開，經(jīng)驗(yàn)要借鑒   --名校招辦主任出高招

　　最近，有媒體報(bào)道《自主招生要來了高考生想方設(shè)法為自己貼金》，講述了很多高考生把自主招生作為自己進(jìn)入名牌高校的捷徑，考生們想方設(shè)法通過各種方式獲得高校自主招生的考試資格�，F(xiàn)實(shí)中，自主招生的帷幕馬上就要拉開，對這項(xiàng)考試，是不是所有的考生都適合參加？報(bào)考前又要做哪些準(zhǔn)備？考試中需要注意哪些問題？對這些問題，各高校招辦負(fù)責(zé)人老師都有話要說。

　　縱觀眾多本科高校的自主招生簡章，雖然在結(jié)構(gòu)上、篇幅上、細(xì)節(jié)上等有所不同，但主要內(nèi)容不外乎是下面幾項(xiàng)（備注：除特別說明外，本文涉及的招生政策均參照2009年教育部和高校相關(guān)的招生政策）

　　問題一：現(xiàn)在越來越多的考生開始關(guān)注自主招生，并積極準(zhǔn)備這項(xiàng)考試，您覺得哪些考生適合報(bào)考？關(guān)于自主招生，有的考生沖著某些高校自主招生在錄取時(shí)的優(yōu)惠條件，不管自己實(shí)力如何，花大量時(shí)間和精力去準(zhǔn)備材料，結(jié)果浪費(fèi)了很多高考復(fù)習(xí)的時(shí)間，最后甚至可能連入圍考試資格都沒有，對這部分考生，您有什么話想對他們說？

　　被采訪人：

　　南京理工大學(xué)學(xué)生工作處副處長   王虎

　　經(jīng)驗(yàn)語錄：

　　對象--不是所有的考生都適合自主招生

　　現(xiàn)在越來越多的考生只看到高校對參加自主招生考試合格的考生的優(yōu)惠政策，甚至把這個(gè)當(dāng)成自己升入名校的捷徑，而忽略了自身的條件。一般來說，院校對參加自主招生的考生的報(bào)考條件都是比較高的，當(dāng)然了，每所學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)不同。以南京理工大學(xué)2009年自主招生的報(bào)名條件為例，我們要求符

　　合學(xué)校規(guī)定條件的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，才可申請我校自主招生。對不符合我校自主招生報(bào)名資格的考生，連入圍我校自主招生考試的資格都沒有。況且，對各所具有自主招生考試資格的高校來說，通過自主招生考試被錄取的考生一般只占該校當(dāng)年招生總計(jì)劃的5%，甚至更少。因此，真正參加自主招生考試并取得學(xué)校錄取資格的考生，可以說是非常少的。更多的考生，如果你沒有明顯的特長或者不夠優(yōu)秀的話，應(yīng)該把更多的精力和時(shí)間投入到正常的高考復(fù)習(xí)中，不要為了準(zhǔn)備自主招生考試的報(bào)名資料，浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力，這實(shí)際上是不可取的。對待自主招生考試，應(yīng)該理性地看待，眼光不能只盯著通過自主招生考試后獲得的高校錄取的優(yōu)惠條件，而應(yīng)該看到自主招生考試本身是有一定難度的。這個(gè)難度，憑你自己的實(shí)力是否可以逾越，千萬不能一味跟風(fēng)，看到別人報(bào)，你也報(bào)。

　　問題二：對要參加自主招生考試的考生而言，都需要做哪些具體的準(zhǔn)備？在報(bào)名方面，要準(zhǔn)備些什么？需要注意些什么？如果考生通過初選，有資格參加某高校的自主招生考試，對待考試（包括筆試和面試），考生又需要做些什么準(zhǔn)備呢？

　　被采訪人：天津大學(xué)招辦主任王海龍

　　經(jīng)驗(yàn)語錄：

　　準(zhǔn)備--細(xì)節(jié)決定成敗

　　首先，考生必須要認(rèn)真研讀高校自主招生政策。根據(jù)我們以往接受的電話咨詢和網(wǎng)上咨詢的情況發(fā)現(xiàn)，很多考生都沒有認(rèn)真研讀高校自主招生政策，就盲目打電話咨詢，其實(shí)很多問題在自主招生簡章上寫得非常明確。建議考生和家長花時(shí)間認(rèn)真閱讀高校的自主招生政策，做到心中有數(shù)。

　　其次，考生在準(zhǔn)備自己的報(bào)名材料時(shí)，一定要仔細(xì)閱讀擬報(bào)考高校對考生報(bào)名資格的要求，量力而行，盡量報(bào)考符合自身要求的院校，不能盲目攀高。同時(shí)，考生最好自己申請，不要讓家長代勞。由于自主招生報(bào)名申請時(shí)正值考生復(fù)習(xí)緊張時(shí)期，很多考生的報(bào)名申請工作都是由家長代勞，這就帶來了很多問題。首先，由于家長代勞，考生并不了解高校的招生信息，盲目服從，造成過多考生高考放棄自主招生志愿，高校生源流失較大。另外，相當(dāng)一部分家長對網(wǎng)絡(luò)不熟悉，申請起來不僅非常困難，而且總出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，給高校資格審核帶來不便。建議考生報(bào)考之前與家長充分溝通，最好能夠自己動(dòng)手申請。

　　再次，申報(bào)材料要求規(guī)范。一般來說，很多院校都接受中學(xué)的集體推薦，有些中學(xué)做得非常規(guī)范，將考生所有材料打包報(bào)送，成績一目了然；而有些中學(xué)則做得很不嚴(yán)格，而且存在弄虛作假的嫌疑。比如有的中學(xué)填寫學(xué)生成績時(shí)非常隨意，10個(gè)人中竟然有5個(gè)人均為第一名，對于這種情況，高校最后可能1個(gè)都沒有選拔。因此，建議中學(xué)在幫助學(xué)生申請的時(shí)候有一個(gè)統(tǒng)一的材料格式，并嚴(yán)格按照實(shí)際成績填寫，給高校進(jìn)一步篩選提供真實(shí)依據(jù)。如果是考生個(gè)人單獨(dú)申請，也要講究材料的規(guī)范，對材料的規(guī)范性要求，有的高校在招生簡章里，都有明確的規(guī)定，請考生務(wù)必嚴(yán)格按照高校的要求規(guī)范來準(zhǔn)備材料。

　　最后，對獲得某所高�？荚囐Y格的考生，在準(zhǔn)備筆試和面試時(shí)，可以去看看該校往年的自主招生試題，熟悉考試風(fēng)格，同時(shí)也要了解這些學(xué)校的辦學(xué)歷史和學(xué)校文化，這些都有可能成為該校的考試范圍。自主招生考試是對一個(gè)考生綜合素質(zhì)和某種特長的考試，考試的題型千變?nèi)f化，幾乎沒有固定的模式，考生惟一能做的就是在考場里把自己最優(yōu)秀的一面（大到知識儲(chǔ)備、獨(dú)特論點(diǎn)、專業(yè)特長等，小到考生的儀表打扮）展現(xiàn)出來，從而獲得考官的青睞。

　　問題三：在每年的自主招生考試中，您發(fā)現(xiàn)考生存在的最多的問題是什么？這些問題對考生來講，怎樣解決呢？有沒有對今年考生有所借鑒的地方呢？

　　被采訪人：蘭州大學(xué)招辦主任張穩(wěn)剛

　　經(jīng)驗(yàn)語錄：

　　筆試--重在知識儲(chǔ)備， 無需特別準(zhǔn)備；面試--掌握主動(dòng)權(quán)，爭取不等專家提問

　　自主招生考試包括筆試和面試。根據(jù)我校往年的自主招生考試情況而言，在考試過程中，考生暴露最多的問題是：

　　1．面試時(shí)緊張，可能平時(shí)只顧埋頭讀書，和老師、同學(xué)交往少，很多事情由家長代勞，而導(dǎo)致考生交際能力弱，考試時(shí)與考官交流不夠順暢。

　　2．對自己申報(bào)的材料細(xì)節(jié)了解不夠。很多考生的申報(bào)材料都是由父母和老師代勞，導(dǎo)致考生對自己申報(bào)的材料了解不夠，甚至連回答與自己材料相關(guān)問題都有困難。

　　3．對自己的特長相關(guān)知識了解不夠。比如有的學(xué)生在電腦編程方面比較有特長，實(shí)際操作能力也還可以，但是被問及自己關(guān)于電腦編程將來的發(fā)展等問題時(shí)，卻答不上來，原因就在于考生對自己特長的相關(guān)知識了解不夠多，鉆研不夠深。

　　4.對社會(huì)關(guān)注程度不夠。大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方，而人才的含義除了包括他所具備的專業(yè)知識外，還要看這個(gè)人是否有一定的社會(huì)責(zé)任感。而目前的高三學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母嬌慣著，缺乏對他人、對社會(huì)的關(guān)愛。一個(gè)缺乏社會(huì)責(zé)任感的人，大學(xué)也是不會(huì)要的。

　　5.課外知識欠缺，知識面不寬。很多考生為了應(yīng)付高考，成天把自己埋在與高考相關(guān)的教科書或者參考資料里，對其他書籍或者其他領(lǐng)域的知識不甚了解。自主招生考試的范圍很寬，天文地理都可能考到，這種考試不像高考有考綱，自主招生是沒有考試范圍的，考查的就是考生的綜合素質(zhì)、特長以及其他相關(guān)能力。

　　6.談問題放不開，思路受限嚴(yán)重。很多考生在參加自主招生考試尤其是面試時(shí)，就像準(zhǔn)備高考作文一樣，試圖根據(jù)背的范文去套句子。這樣的面試，給考官的第一印象就是思路太窄，看問題的角度太小，這樣的考試狀態(tài)又怎么可能得到考官的青睞呢？

　　針對以上的問題，提出幾點(diǎn)建議給各位考生參考一下：

　　自主招生考試的筆試內(nèi)容范圍，大致不會(huì)超出考生高中階段所學(xué)各門課程，但是考試方式比較靈活。和高考試題相比，難度更大，更需要考生有比較扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底和靈活的解題思路。一般而言，考生無需為自主招生特意準(zhǔn)備。大部分院校均會(huì)根據(jù)自己的培養(yǎng)要求，考查考生的知識儲(chǔ)備和對基本知識的掌握程度。全國70多所自主招生試點(diǎn)院校，各有千秋。對某一高校自主招生有興趣的考生只需提前通過該校的網(wǎng)站或電話咨詢了解此高校的考查內(nèi)容、考查方式即可，而不能以沖擊或影響自己正常的高考復(fù)習(xí)計(jì)劃為代價(jià)全力以赴備戰(zhàn)數(shù)家自主招生院校。畢竟獲得自主招生資格之后，絕大部分考生還是要以高考成績的高低接受招生院校的最終錄取。

　　面試內(nèi)容更加靈活多樣，個(gè)別高校已不再對考生筆試，直接根據(jù)考生申請材料確定進(jìn)入面試的合格考生名單。面試主要考查學(xué)生的語言表述能力、反應(yīng)能力、邏輯推理能力、興趣愛好及知識面拓展情況等。

　　一般而言，面試內(nèi)容無標(biāo)準(zhǔn)答案，面試提的問題，多數(shù)都留有很大的自由發(fā)揮空間，這顯然不可能有什么標(biāo)準(zhǔn)答案�？忌�回答得對與錯(cuò)并不是考查的重點(diǎn)，主要考查的是考生的綜合素質(zhì)，如思想品德、思維方式、邏輯能力、對社會(huì)的觀察與思考、學(xué)習(xí)研究潛力、社會(huì)組織能力以及專長特長等方面，對這些方面的評判標(biāo)準(zhǔn)本來也是多元化的，專家組會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來判斷學(xué)生的綜合能力及可塑性。所以，考生中規(guī)中矩的答案一般只打中檔分；考生答得不一定正確，但能表現(xiàn)出自己獨(dú)立思考、獨(dú)到眼光的，往往會(huì)打高分。

　　面試時(shí)間一般不會(huì)太長，短則10分鐘，長則半小時(shí)。每位專家老師手頭均有參加面試考生的背景材料（主要是考生申報(bào)的有關(guān)材料），會(huì)根據(jù)考生所報(bào)內(nèi)容展開提問。需注意的是：不要緊張，從容應(yīng)對；事先應(yīng)對自己申報(bào)的材料了如指掌，知己知彼，百戰(zhàn)不殆；其次，老師肯定會(huì)就考生的興趣、獲獎(jiǎng)情況以及相關(guān)學(xué)科知識的儲(chǔ)備，尤其是特長方面的情況進(jìn)行提問等等�？忌鷳�(yīng)事先對自己特長和興趣相關(guān)的知識進(jìn)行一定的儲(chǔ)備，平時(shí)要多關(guān)注社會(huì)的重大問題，多讀課外書及對某些文學(xué)作品的評價(jià)等等；再次，專家老師還可能會(huì)考查考生對申報(bào)院校的了解程度，考生不妨事先大致上網(wǎng)了解一下自己所報(bào)的院校情況。

　　總之，對自主招生考試，我的個(gè)人看法主要是：平時(shí)多積累，包括課內(nèi)外知識、社會(huì)生活、社會(huì)閱歷等等；不要專門去準(zhǔn)備這一考試，平心靜氣地與老師面對面交流，掌握主動(dòng)權(quán)，爭取能引導(dǎo)專家的提問。

　　問題四：在自主招生里，您有沒有發(fā)現(xiàn)有些考生同時(shí)報(bào)考好幾所大學(xué)的情況？那么對這些考生，您想說點(diǎn)什么？

　　被采訪人：東北大學(xué)招辦主任李海雄

　　經(jīng)驗(yàn)語錄：

　　報(bào)考院校--廣撒網(wǎng)未必能多捕魚

　　截止2009年教育部批準(zhǔn)進(jìn)行自主選拔錄取改革試點(diǎn)的高校已經(jīng)達(dá)到76所。這些高校基本上都是全國排名靠前的院校。考生獲得自主招生資格后，錄取時(shí)可以享受20~60分的優(yōu)惠政策，甚至過一本線就予以錄取。正是由于這些有利因素和自主試點(diǎn)高校的增加，一個(gè)考生參加幾所高校測試的現(xiàn)象日益突出。雖然目前教育部和各高校沒有出臺相關(guān)政策對此進(jìn)行限制，但從以下幾個(gè)方面考慮，還是建議考生報(bào)考院校要量力而行，不宜報(bào)考過多院校。

　　“廣撒網(wǎng)未必能多捕魚”。高校進(jìn)行自主招生選拔試點(diǎn)的目的是為了選拔符合本校辦學(xué)目標(biāo)和專業(yè)特色的綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和潛質(zhì)的人才。在選拔方面有較強(qiáng)的針對性，甚至在考題上都有明顯的學(xué)校特色，要提高獲得自主選拔資格的成功率，需要考生在充分分析自身優(yōu)勢和高校特點(diǎn)的基礎(chǔ)上有的放矢地選擇適合自身的學(xué)校報(bào)考。高校也希望考生對本校有充分認(rèn)識，有認(rèn)同感。例如東北大學(xué)在進(jìn)行自主招生考試面試時(shí)，曾經(jīng)讓一位考生談?wù)剬�東北大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，知行合一”的理解，如果事先對其含義有深刻了解，面試時(shí)會(huì)給專家留下好印象，有利于在面試中脫穎而出。

　　“一女多嫁”必將導(dǎo)致頻頻“趕場”。按照教育部規(guī)定，為了不影響考生高考復(fù)習(xí)，各所高校自主招生測試都必須在每年的1月1日后舉行，正值元旦小長假和春運(yùn)客運(yùn)期，考生要奔波應(yīng)考，路途勞頓，身心疲憊，十分不利于發(fā)揮，特別是不利于面試的發(fā)揮，得不償失。向多所高校準(zhǔn)備報(bào)名材料，多次參考需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力，不僅嚴(yán)重影響了考生正常的高考復(fù)習(xí)進(jìn)度，也給考生帶來很大的壓力。而一旦報(bào)考多所學(xué)校都未通過，由于事先把“寶”過于押在自主招生上，高考正常復(fù)習(xí)的自信心和積極性可能會(huì)受打擊，又最終可能影響到參加高考的心態(tài)。因此，我建議考生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績選擇報(bào)考1~2所大學(xué)的自主招生即可，并不是多多益善。