做干凈的信息學奧賽
2009-10-27 13:46:27網(wǎng)絡資源
摘要:曾經(jīng)有一位西部的市委副書記找上門來,希望給他孩子加10分使其進入一等獎的分數(shù)線,并傲慢地表示:“你們有什么要求盡管提,我全都可以滿足。”但是中國計算機學會不為所動,斷然拒絕。
全國青少年信息學奧林匹克競賽(NOI)自1984年創(chuàng)建以來,25年間從來沒有放過一次水,主辦者拍胸脯起誓:
絕不放水
“你敢說,你們信息學奧賽一次都沒放過水?一點貓兒膩的事都沒干過?”
自從中國科協(xié)書記處書記程東紅7月26日在全國青少年信息學奧林匹克競賽(NationalOlympiadinInformatics,簡稱:NOI)創(chuàng)建25周年紀念大會上,公開表揚中國計算機學會為了保證競賽的公正性,從來沒有一次放水的“壯舉”之后,學會秘書長杜子德便成為一個不斷被人追問的對象。
人們有理由懷疑:由于奧賽獲獎者可以免試保送上國內(nèi)一流的重點大學,在這一巨大利益的驅(qū)動下,各種奧賽幕后上演的各種交易總是難免的。
“別人我們管不了,但我敢保證,信息學奧賽絕對沒有!”
杜子德不僅敢拍胸脯,甚至還有點小小的得意,因為在他手里攥著一大把的故事可說。
曾經(jīng)有一位西部的市委副書記找上門來,希望給他孩子加10分使其進入一等獎的分數(shù)線,并傲慢地表示:“你們有什么要求盡管提,我全都可以滿足。”但是中國計算機學會不為所動,斷然拒絕。
有一次,外地一個穿著入時的女士找到學會,要求給她的兒子搞成一等獎。臨走時,還“無意”落下了一個內(nèi)裝4萬元人民幣的紙包。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),杜子德立馬把她叫回并下了最后通牒,“勸你趕緊把錢拿走,否則,不僅你兒子失去參賽資格,我們還要公開通報這件事情。”
還有一次,北京一個孩子差10分就可以獲得一等獎,家長希望能夠通融,但NOI科學委員會認為其程序設計有錯誤,不能加分。為此,這個家長和學會爭執(zhí)了很長時間,并聲稱要到法院控告學會。
時隔一年之后,杜子德意外接到這位家長的一個電話,電話中說:“我一直在跟蹤你們的奧賽活動和對有關(guān)事件的處理,我發(fā)現(xiàn),你們真的是完全按規(guī)則辦事的,我佩服你們!”
有時,杜子德也接到某些行政部門的電話,請他“高抬貴手”,把某領(lǐng)導的兒子從二等獎“升”為一等獎。哪想到,“一根筋”的杜子德死活就是不給面子,唇槍舌劍之后,對方氣得摔了電話。
2005年,內(nèi)蒙古競賽舞弊事件被媒體曝光,NOI一時間被置于公眾的聚光燈之下。
面對突如其來的信任危機,杜子德并沒有選擇保持沉默或試圖掩蓋事情真相,相反,他在最短的時間內(nèi)代表學會發(fā)表公開聲明:承擔責任,嚴肅處理,決不姑息。同時,立即派人調(diào)查取證,在確認事實后對當事人給予了處罰。
針對此事,中國計算機學會召集科學委員會開會,每人簽署自律承諾書。借此機會,學會還提出全面改革省級聯(lián)賽,收縮賽點,實行學會復評制度,并新增巡視員監(jiān)督制度等一系列舉措,為維護NOI考試的嚴肅性、公正性,增加了幾道安全閥。
中國科協(xié)青少部五學科奧賽項目主管官員蒙星曾經(jīng)評價說,信息學奧賽是最規(guī)范,最讓人放心的。
宗旨不變
NOI憑什么要做出一個干凈的奧賽?
中國計算機學會理事長、中國科學院院士李國杰在NOI2009開幕式暨NOI25周年紀念會上的致辭回答了這個問題。
李國杰表示:NOI屬于課外科學教育活動。作為主辦單位,中國計算機學會一貫堅持NOI的宗旨,即給那些學有余力的中學生提供學習計算機科學的機會,提高他們的邏輯思維能力和用計算機解決問題的能力。
“NOI的宗旨,是從大賽一開始就確立了的。”全程參與了NOI創(chuàng)建工作、并在1989年率隊出征首屆國際信息學奧林匹克競賽(InternationalOlympiadinInformatics,簡稱:IOI)的中國隊總教練、清華大學吳文虎教授對此最有體會,也最有發(fā)言權(quán)。
他一直收藏著3份具有“史料價值”的珍貴資料:
一份是當年由他執(zhí)筆撰寫的《中國代表團參加首屆國際信息學競賽情況報告(1989.5.3~6.5)》;一份是中國科學院院士、中國計算機學會前理事長張效祥在NOI創(chuàng)建十周年紀念大會上的講話;還有一份是他和學會秘書長陳樹楷十年前合作撰寫的一篇論文《奧賽與普及》。
指著幾近發(fā)黃的資料,吳教授介紹說:“我們在文章里寫得清清楚楚,競賽不是目的,而是推動普及的發(fā)展與深入的手段。宗旨一旦確定下來,就不能輕易改變。”
每每談起帶過的那些參加競賽的學生選手,吳文虎教授總是夸贊不已,如數(shù)家珍,“他們個個都特別的棒!NOI、IOI培養(yǎng)人才是講究層次的,我們培養(yǎng)的都是高水平的尖子學生,而不是把所有的孩子生拉硬拽,強迫性地拉到奧賽這個戰(zhàn)車上”。
宗旨明確,定位清楚,大賽自然就不會走岔道了。
世紀之交在中國舉辦的IOI2000獲得了巨大成功,上級領(lǐng)導為了表示肯定和關(guān)懷,主動提出從2001年開始,5項學科奧賽聯(lián)賽一等獎獲得者可獲免試保送上大學的資格,計算機學科自然也在其列。
誰也沒想到,NOI總負責人及科學委員會的這幫委員簡直像是一群外星人,對這種天上掉餡餅的“好事”非但沒領(lǐng)情,反倒湊在一塊兒寫了一份書面報告遞交中國科協(xié)要求轉(zhuǎn)交給教育部。理由是,NOI屬于課外科學教育活動,主要是針對那些有興趣、同時學有余力的學生的,沒有必要和高考掛鉤,甚至提出,要與任何功利性的目標嚴格劃清界限。
堅守往往是艱難的,但不能因為艱難而不堅守。為了堅守宗旨,NOI把活動始終規(guī)范在學校課外活動的范圍內(nèi)、規(guī)范在學有余力的孩子圈子里,沒有讓其泛濫到社會上演變成一場教育的災難。
依法治賽
當過農(nóng)民、煉過鋼、計算機專業(yè)畢業(yè)的杜子德,平時愛好讀點文史哲方面的書。在他閱讀的書目中,他尤為喜歡漢譯世界學術(shù)名著叢書中的《聯(lián)邦黨人文集》,還有《美國憲法原理》,中國學者易中天以文學筆法撰寫的《美國憲法的誕生和我們的反思》,翻來覆去讀過數(shù)次。
自從1996年來到學會專事學會工作到后來主管NOI、IOI兩大賽事以后,杜子德腦子里始終盤旋著一個揮之不去的問題,NOI是不是應該制定一個體現(xiàn)“法的精神”和“法的基本要義”的大法?
在他看來,NOI在管理上存在的許多問題是顯而易見的。
——一年一度的信息學奧賽,每年都會下發(fā)實施要點,不到一頁紙,主要是關(guān)于組隊報名的要求。關(guān)于競賽的評分、評獎、申訴、懲罰雖然也有規(guī)則,但都存在主辦者的頭腦中,沒有公開的文字材料可查。這樣,同樣的問題,在不同的人、不同時間可能有不同的理解,容易產(chǎn)生歧義。
——隨著NOI的不斷創(chuàng)新變革,它已慢慢演變成了一個系列性的活動,組織機構(gòu)和各省的組織網(wǎng)絡也日益變得復雜起來,另外還有培訓、教師評級、激勵、承辦申請、考評、技術(shù)規(guī)則等內(nèi)容,如果沒有一個讓每個參與的人都可以看得見并明了的規(guī)則,簡直是不可想象的。
——在中國,許多事情往往表現(xiàn)為“政策”,而政策是政策的推行者單方面制定的。“政策”可以修改,甚至可以“朝令夕改”,但它卻不能有繼承性地“修正”。另外,政府的政策往往鎖在官員的抽屜里,他知道,你不知道。而這些政策有時就像一支秘密武器,需要的時候供官員拿出來使用。
思考再三,杜子德終于把一些事情徹底想明白了。
首先,做任何事都要有規(guī)則,況且競賽是一件較復雜的事,它涉及面很廣,必須要有一套規(guī)則。規(guī)則也是競賽的“大法”。既然作為“法”,就不能只做原則規(guī)定,應該非常具體,可以操作;既然作為“法”,就必須對公眾公開,參與者不僅可以據(jù)此維護自己的權(quán)益,同時可以依法監(jiān)督主辦者;既然作為法,所規(guī)定的條款就必須具有剛性,無條件執(zhí)行。
于是,一場依法治賽的基礎(chǔ)建設開始了。從2000年以來,中國計算機學會已先后完成了《全國青少年信息學奧林匹克競賽條例》、《NOI科學委員會工作條例》《NOI競賽委員會條例》、《全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽組織指南》、《全國青少年信息學奧林匹克競賽冬令營組織指南》等大大小小13個條例。
自從公布了條例,各級組織單位以及教師、學生都知道了怎么參加競賽活動,對選手有什么要求,什么成績可以獲獎等。主辦單位也明確了自己的職責,什么時間該做什么,依照怎樣的規(guī)則去做。
條例對活動組織者有嚴格的約束:如NOI科學委員會的入選者,必須簽署責任承諾書;參與組織和命題者,必須接受回避原則,不能參與任何形式的輔導和培訓,否則必須離開團隊。曾經(jīng)有一個通信委員涉嫌漏題,主辦方立刻給予警告,并最終解除其擔任的職務。
條例可以保障參賽者的權(quán)益。條例規(guī)定,競賽結(jié)果公布后,學生如發(fā)現(xiàn)問題可以提出申訴,競賽委員會當場受理解決。對地方競賽過程中發(fā)生的不規(guī)范甚至舞弊行為,學會接受署名投訴,對所有的投訴均進行調(diào)查并給投訴人以書面答復且保護投訴人。對主辦單位的問題,可以到主管單位中國科協(xié)投訴。
實踐證明,自從有了大法,NOI遇到各種情況均可以依據(jù)規(guī)章處理,且各方都很信服,從而保證了競賽活動始終在健康的軌道上正常進行。因而有人評論說,“NOI規(guī)章已經(jīng)超出了競賽本身,它所具有的‘法的精神’具有普遍意義。”
重在交流
中國計算機學會從不在出征之前給中國隊下達硬性的金牌指標,相反,會給選手們印名片,精心準備一些小禮物帶上,“看誰交的朋友多”。
參加競賽的學生得到了競賽之外的更大收獲。
IOI2007參賽選手、廣東中山紀念中學陳啟峰同學在總結(jié)中寫下了這樣的文字:
這次出國比賽,拿到金牌我很高興。但更令我高興的是,我的能力得到了提高和見識得到了擴展。記得第一次遇見埃及隊,我們4個人插不上一句話,只是站在一旁聽美國隊的中國交換生汪燁唱獨角戲,當時的感覺是無奈。
但經(jīng)過幾天的交流后,我漸漸地結(jié)識了許多國內(nèi)外很好的朋友。我們一起比賽、一起生活、一起玩樂,我們互贈禮物,合影留念。經(jīng)過多天的接觸,我發(fā)現(xiàn)他們雖然可能在編程方便比不上我們中國隊,但是個個都很活潑、多才多藝。在DiscoParty、慶祝晚會上,他們能歌善舞,在自由活動時間,他們會圍成一圈玩游戲,聊天唱歌。給我印象特別深的是韓國的Park,他給我表演了10多個高深莫測的魔術(shù);還有一個克羅地亞人懂得36種樂器,真是個性十足。
人們都說,未來需要的是十字型的人才。譬如比爾·蓋茨不僅會編程序,也擅長交際、演說、管理。我的夢想告訴我,我不僅要對某方面有深入的研究,還須有廣博的知識文化。我已經(jīng)為高三一年制訂了具體計劃。我相信,剩下的一年將同樣是為夢想拼搏的一年,更加精彩的一年。
在人們眼里,這些十六七歲的中學生還是些孩子,可是經(jīng)過大賽的他們,顯然已經(jīng)成長了,成熟了。