高中生：討厭應(yīng)試教育該退學(xué)嗎？

　　老師你好：

　　我真的很困惑，將自己困擾在選擇與不選擇之間。雖然還是一名高中生，但我可以自詡已能很好地控制自己的情緒和思想，我有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，對(duì)于很多東西，我看別人怎么做，一嘗試就會(huì)，但此時(shí)卻不知何去何從。

　　別人都說(shuō)那樣的“題海”生活才是我理所應(yīng)當(dāng)?shù)臍w屬，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“學(xué)生不做題干什么？”我真的感到很疑惑，對(duì)于一個(gè)像我這樣不喜歡循規(guī)蹈矩，不甘受拘束，志在經(jīng)商的人來(lái)說(shuō)，這條求學(xué)歷的路真的適用嗎？自古以來(lái)，“重道輕器”的思維模式在中國(guó)人的思想中根深蒂固，的確，在以應(yīng)試教育選拔人才的當(dāng)今中國(guó)社會(huì)體制中，學(xué)歷成了最普通的用人標(biāo)準(zhǔn)。我真的要按照父母期望的走，老師說(shuō)的做，按周圍一群“好學(xué)生”的夢(mèng)想去拼命，僅為那張純文字的學(xué)歷？

　　我對(duì)應(yīng)試的教育真的很失望，曾經(jīng)一位老師的一句話讓我更清楚地認(rèn)識(shí)了這種“負(fù)教育”，他“出賣了”應(yīng)試教育。因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)上課盯著教室外面看，老師不經(jīng)意說(shuō)出了應(yīng)試教育的本質(zhì)：“不要看了，外面的世界很精彩，但也很無(wú)奈。”學(xué)校教會(huì)了我們?cè)鯓幼哌M(jìn)社會(huì)，面對(duì)社會(huì)了嗎？沒(méi)有！那是一種死緩的讀書模式，只是暫時(shí)讓我們逃避面對(duì)社會(huì)。

　　我非得為滿足一點(diǎn)點(diǎn)父母的一貫方式的虛榮心，（我知道他們是為我好）而自欺欺人（也是在欺騙他們），按照老師期望的去考XX大學(xué)嗎？

　　我想盡快走進(jìn)社會(huì)，去為自己的那片天空而奮斗，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，掌握一門技術(shù)比一張文憑更重要，至少我是這樣認(rèn)為的。所以不想再為那些自己覺(jué)得不重要的東西而錯(cuò)過(guò)值得奮斗的機(jī)會(huì)。我常�？匆恍╆P(guān)于職場(chǎng)、商場(chǎng)的文章，卻使自己困于職業(yè)選擇與創(chuàng)業(yè)之間，這是否很矛盾。這也是我想請(qǐng)教您的，我該繼續(xù)追求學(xué)歷還是盡快走進(jìn)社會(huì)？我該在職業(yè)與創(chuàng)業(yè)之間怎樣選擇？拜托老師賜教。

　　走與留

　　走與留你好，

　　如果你是高一，后面的苦日子無(wú)邊，適應(yīng)不了就趁早放棄吧；如果你是高三，后面的日子有限，忍一忍也就過(guò)去了，大學(xué)比較好混；但如果你是高二，那就會(huì)比較尷尬，用抓鬮來(lái)決定吧：）

　　開(kāi)個(gè)玩笑。

　　我在《大學(xué)不知道》一書里，特意寫到了退學(xué)的主題，比如《技術(shù)強(qiáng)人“越獄”記》、《一次沒(méi)有任何相關(guān)背景的卓越求職》，里面的人物都是退學(xué)生的杰出代表，更有一篇《以革命利益衡量退不退學(xué)》專門探討退學(xué)與否的衡量標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，你可以找出來(lái)讀一下——你不得不讀，如果你希望我給你建議的話，我的建議是基于以往論述基礎(chǔ)上的，實(shí)在不想過(guò)多重復(fù)說(shuō)過(guò)的話。

　　我已經(jīng)提出了自己認(rèn)為的退學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，以“是否有利于你改善自身命運(yùn)”來(lái)決定是否退學(xué)，你退學(xué)后的人生真的會(huì)改善嗎？你已經(jīng)明確有自身想做的事嗎？你是為了甩開(kāi)不當(dāng)教育對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的牽絆而退學(xué)嗎，還是為了逃避而退學(xué)？退學(xué)需要做好哪些準(zhǔn)備？你為退學(xué)準(zhǔn)備了充分條件了嗎？

　　以上問(wèn)題不是這封信要講的，我已經(jīng)講過(guò)了。我要談的是退學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，當(dāng)然，不退學(xué)也是有風(fēng)險(xiǎn)的，你可以預(yù)見(jiàn)到，那就是被培養(yǎng)成沒(méi)有思想、沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有像樣人生需求的大學(xué)生，到畢業(yè)時(shí)還不知道自己想干點(diǎn)啥，或者“突然”知道了，卻徒呼奈何，沒(méi)能力實(shí)現(xiàn)，只好再去考研，執(zhí)行死緩。

　　1、  社會(huì)壓力的風(fēng)險(xiǎn)

　　退學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)在于，你作為一個(gè)未成年人，可能要面臨過(guò)于大的社會(huì)壓力，而且如果你想被雇工作，還是得學(xué)一門技術(shù)，通過(guò)這個(gè)長(zhǎng)到十八歲以后，不然雇傭你就是非法的。

　　應(yīng)試教育，我們可以把它看成是一個(gè)崇拜蒼蠅的宗教，雖然目標(biāo)很荒謬，但是大家都這么相信的，你作為異教徒就很危險(xiǎn)。比較好的方式是混在里面，假裝相信，強(qiáng)大了自己的力量再出走，你未必選擇非此即彼，馬上就執(zhí)行死心塌地的是走是留。

　　應(yīng)試教育就是一種混的教育，假如你的校長(zhǎng)先生有高遠(yuǎn)的教育理想，那教育理想就是他的苦悶；假如你的老師有他的教育理念，那么教育理念，就會(huì)成為他的人生困難。大家都不容易，何必非得要撕破臉呢？

　　2、喪失學(xué)習(xí)渠道的風(fēng)險(xiǎn)

　　我很希望能發(fā)現(xiàn)一套東西，這套東西在主流教育之外，卻能更好地發(fā)現(xiàn)人和培養(yǎng)人，但是其實(shí)不需要我的發(fā)現(xiàn)，它們是事實(shí)已經(jīng)存在的東西，實(shí)際上被充分利用的卻不多。

　　有錢人家可以選擇出國(guó)讀書，高官和富人們的孩子，有幾個(gè)愿意留在國(guó)內(nèi)，接受我們先進(jìn)的國(guó)內(nèi)教育？有些家境中等的學(xué)生，也可以通過(guò)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，或者去歐洲實(shí)行免費(fèi)大學(xué)教育的國(guó)家留學(xué)（需要負(fù)擔(dān)生活費(fèi)），這些需要比較好的語(yǔ)言能力和早早覺(jué)醒的準(zhǔn)備意識(shí)。有些學(xué)生可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)學(xué)習(xí)，通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)學(xué)習(xí)，通過(guò)認(rèn)識(shí)很多業(yè)內(nèi)人士來(lái)學(xué)習(xí)，通過(guò)做生意來(lái)學(xué)習(xí)，但是這些都需要極強(qiáng)的自學(xué)能力和對(duì)學(xué)歷絕沒(méi)有心結(jié)的健康心態(tài)，不幸，這是我們的學(xué)生極少有的稀缺素質(zhì)。我們被輸灌了高考決定人生成敗的一元價(jià)值理念，其流毒深遠(yuǎn)，離開(kāi)正統(tǒng)的課本，離開(kāi)跟考試有關(guān)的正確答案，很多人都不會(huì)再去尋找新的學(xué)習(xí)資源，也喪失了去學(xué)習(xí)的進(jìn)取心和知識(shí)吸收能力。

　　你找到自己能學(xué)習(xí)的特定渠道了沒(méi)有？如果沒(méi)有，暫時(shí)不太適合退學(xué)，做些基本準(zhǔn)備再說(shuō)；雖然，你在學(xué)校里不可能做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，但是要有起碼的準(zhǔn)備，多一點(diǎn)這樣的努力就少幾分風(fēng)險(xiǎn)。

　　3、喪失經(jīng)濟(jì)來(lái)源的風(fēng)險(xiǎn)

　　在讀書的同學(xué)們，大家很可能不太有錢的概念，只清楚錢是每日所需，居家旅行必備之良品，但是不太知道錢要從哪里來(lái)，最后跑到哪里去。

　　如果你決意跟父母的意見(jiàn)相悖，就可能會(huì)喪失經(jīng)濟(jì)來(lái)源，這是很多父母控制子女人生選擇的一種方式，也是很多子女自愿被控制或者說(shuō)不得不被控制的根源。

　　你說(shuō)自己想要從商，想要做生意，你試著去做過(guò)小生意，擺過(guò)地?cái)倖�？�?dāng)然，具體的生意模式可以很多樣，比如開(kāi)淘寶網(wǎng)店，去銷售游戲點(diǎn)卡等等，但是你是否有過(guò)賺錢的嘗試呢？在國(guó)外，童子軍們賣餅干的方式也許有些可笑，但是那也是一種生意的啟蒙啊。

　　我曾經(jīng)寫過(guò)，自己見(jiàn)過(guò)一個(gè)高中退學(xué)生，通過(guò)做股票賺錢，最后在二十歲左右，通過(guò)自己賺到的錢打算去英國(guó)留學(xué)，這雖然是少有的案例，但退學(xué)也是少有的案例，你必須比別人早想到自己賺錢支持今后人生可持續(xù)發(fā)展的方式。

　　4、喪失情感支持系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)

　　如果父母就此認(rèn)為你沒(méi)有出息了，你能受得了嗎？如果離開(kāi)了這個(gè)令你厭惡的學(xué)校環(huán)境，沒(méi)有老師和同學(xué)的這種關(guān)系，你會(huì)受得了嗎？如果你孤零零地飄到一個(gè)新地方，你很容易認(rèn)識(shí)新的人，快速形成自己的朋友圈嗎？

　　我想，父母的失望是最刺激人心的。我就曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)在投資銀行工作的學(xué)生，她從小到大，一直多才多藝，考取的也是名校，還一直讀到碩士，干的又是一般人不能企及的賺錢行當(dāng)，可就是因?yàn)橐淮胃星槠屏�，年紀(jì)大了還沒(méi)有結(jié)婚，就被父母定義為“不成器”，不能指望，父母的冷漠令她傷心欲絕。

　　從其中可以看到父母之愛(ài)的變態(tài)心理，只不過(guò)在中國(guó)，我們比較習(xí)慣了，父母活得比較失敗，但卻硬要以子女做特定的事情為榮，似乎這就成了常態(tài)。好像“聽(tīng)媽媽的話”是一種不容置疑的傳統(tǒng)美德，不管父母的指令有多么荒唐，那就是必須跪拜的圣旨。

　　其實(shí)，跟父母不能很好的溝通，這是時(shí)代性的難題。如果跟父母無(wú)法順利地交流，這樣的人在今后的人生里，可能會(huì)遇到諸多的人際交往障礙，尤其以在戀愛(ài)中無(wú)法建立正當(dāng)?shù)挠H密關(guān)系為甚。要做到孝順，同時(shí)能自主決定自己的人生，這非常難，對(duì)于你這個(gè)年齡的人，我甚至有點(diǎn)覺(jué)得是不可完成的任務(wù)，你準(zhǔn)備好了嗎？

　　如果你特別容易與人相處，表現(xiàn)出可愛(ài)，在陌生的環(huán)境容易交到朋友，這樣的性格比較適合退學(xué)，否則，我見(jiàn)過(guò)一些“從鐵屋子里醒過(guò)來(lái)多的人”，最后他們過(guò)著孤獨(dú)的生活，看上去退學(xué)的生活就比較不那么激動(dòng)人心了。

　　退學(xué)的人，如果不是經(jīng)濟(jì)所迫，大都出自憤怒。這樣的人一般比較缺乏社會(huì)適應(yīng)性，由于厭惡所處環(huán)境，如何處理跟周邊環(huán)境的關(guān)系是一項(xiàng)巨大的心理挑戰(zhàn)。你可以跟一部份人關(guān)系不好，但是跟另一部份人關(guān)系很好，這是正常的人際關(guān)系狀態(tài)；但假如天性就很孤立，對(duì)周邊環(huán)境所有人都看不上眼，則是你自身需要調(diào)整的問(wèn)題。假如你確實(shí)有特殊才能，也許進(jìn)入社會(huì)會(huì)有優(yōu)勢(shì)，但是仍然需要在人際關(guān)系上做出改善。

　　在我看來(lái)，人人都可以退學(xué)，這是天賦人權(quán)。但是每個(gè)人退學(xué)后，會(huì)否有更好的人生發(fā)展，則要打一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。因?yàn)橥藢W(xué)是一門學(xué)問(wèn)，我如果自詡為退學(xué)咨詢專家，（可我自己也沒(méi)有嘗試過(guò)，頂多是有放棄聽(tīng)不下去的培訓(xùn)班）我對(duì)你的評(píng)估就是，你還沒(méi)有準(zhǔn)備好。

　　在我看來(lái)，退學(xué)是比考上名校要承擔(dān)更大的心理壓力的，退學(xué)的生活也因此需要至少不少于報(bào)考名校的那種前提準(zhǔn)備。退還是不退，走還是留，這是一個(gè)嚴(yán)肅的人生抉擇問(wèn)題：退好了，你會(huì)成為比爾·蓋茨，史蒂夫·喬布斯那樣的傳奇；退不好，你就什么也不會(huì)留下，頂多成為那些從來(lái)沒(méi)有退學(xué)想法的膽小鬼們的談資，說(shuō)你是幼稚病之類。

　　我從來(lái)就不害怕有人跟我談到退學(xué)，因?yàn)槲夷芸吹�，想退學(xué)（至少這樣想一想）是進(jìn)步青年獨(dú)立思考意識(shí)覺(jué)醒的一個(gè)標(biāo)志——從沒(méi)想過(guò)退學(xué)？你還好意思說(shuō)自己是上進(jìn)青年！而且我確實(shí)看到有人退學(xué)后更能發(fā)揮自身的才干，但是要不要走這條路，則是看你自己的心理平衡能力。我看你還沒(méi)準(zhǔn)備好，沒(méi)有什么獨(dú)特的理由，具體的理由，可以說(shuō)明退學(xué)的生活更好，如果只做出了退學(xué)決定也還是不夠的，還需要做出更多的行動(dòng)準(zhǔn)備，讓這個(gè)決定顯得不那么荒唐。

　　最后，我不能幫你做決定，但是希望這封來(lái)信啟發(fā)你更多的思考。