赴美留學(xué)誤區(qū)

　　摘要：也有更多的人雖然很“牛”，但最終卻被名校拒絕。學(xué)美張恒瑞指出，即使是牛人，進(jìn)名校也不容易，有許多學(xué)生最后只去了一般的學(xué)校。因此，條件一般的學(xué)生要進(jìn)名校，需靠留學(xué)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)來(lái)創(chuàng)造奇跡。

　　赴美留學(xué)，是自己動(dòng)手（簡(jiǎn)稱(chēng)“DIY”）申請(qǐng)還是找留學(xué)機(jī)構(gòu)，這是許多申請(qǐng)者都會(huì)遇到的兩難選擇。對(duì)此，有關(guān)留學(xué)專(zhuān)家指出，不少DIY信仰者在這一點(diǎn)上存在著認(rèn)知誤區(qū)。

　　●誤區(qū)一：找留學(xué)機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)者是“蠢人”

　　不少DIY申請(qǐng)者認(rèn)為，經(jīng)留學(xué)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)申請(qǐng)到好學(xué)校的學(xué)生，是單純的“純”或愚蠢的“蠢”，在他們看來(lái)，這些申請(qǐng)者之所以申請(qǐng)到名校是因?yàn)樽陨項(xiàng)l件很“牛”，結(jié)果是白白送錢(qián)給留學(xué)機(jī)構(gòu)。對(duì)此，留學(xué)專(zhuān)家表示：“一些DIY很可能不了解經(jīng)留學(xué)機(jī)構(gòu)的協(xié)助而申請(qǐng)到好學(xué)校的學(xué)生的實(shí)際條件，也不可能深入了解辦理過(guò)程和申請(qǐng)者內(nèi)心的真實(shí)想法。”專(zhuān)家指出，許多經(jīng)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)而進(jìn)名校的學(xué)生，都是對(duì)自身很有信心的優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)對(duì)美國(guó)名校的申請(qǐng)也有正確認(rèn)識(shí)，具備“謙遜”和“追求完美、從好(A)到更好(A+)”的人格特質(zhì)，從而能在“牛人”堆中脫穎而出。

　　與此相反，也有更多的人雖然很“牛”，但最終卻被名校拒絕。學(xué)美張恒瑞指出，即使是牛人，進(jìn)名校也不容易，有許多學(xué)生最后只去了一般的學(xué)校。因此，條件一般的學(xué)生要進(jìn)名校，需靠留學(xué)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)來(lái)創(chuàng)造奇跡。

　　●誤區(qū)二：依照不專(zhuān)業(yè)的排名觀點(diǎn)衡量留學(xué)機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)結(jié)果

　　針對(duì)排名和選校，留學(xué)論壇上長(zhǎng)期流行著不完全正確的觀點(diǎn)，即認(rèn)為赴美讀研應(yīng)依照專(zhuān)業(yè)排名來(lái)選校，并以此來(lái)判定專(zhuān)業(yè)留學(xué)機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)結(jié)果是否“搶眼”。

　　有留學(xué)業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為事實(shí)并非如此。他說(shuō)，若讀博士，可先考慮專(zhuān)業(yè)排名、教授風(fēng)評(píng)等，而讀碩就應(yīng)先考慮大學(xué)排名，其次才是專(zhuān)業(yè)排名。美國(guó)排名靠前的綜合大學(xué)，無(wú)論專(zhuān)業(yè)排名如何，幾乎沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)特別容易申請(qǐng)。甚至如今許多就業(yè)熱門(mén)的跨領(lǐng)域?qū)�業(yè)，美國(guó)USNews并未提供排名，但依照綜合排名來(lái)做選校依據(jù)的美國(guó)學(xué)生和國(guó)際學(xué)生都占較大比例。

　　●誤區(qū)三：自己最了解自己

　　“沒(méi)有人會(huì)比自己更了解自己，所以留學(xué)機(jī)構(gòu)不可能比自己申請(qǐng)得還好。”這是DIY提倡者深信不疑的誤區(qū)。學(xué)美張恒瑞告訴筆者，其實(shí)這句話(huà)存在嚴(yán)重的邏輯問(wèn)題。首先自己肯定最了解自己，但自己不一定會(huì)比有多年申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)機(jī)構(gòu)更了解申請(qǐng)者所要申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)，以及審核官所看重的條件。其次，自身可能并不知曉背景條件中哪些與所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相關(guān)，為何相關(guān)，如何選出重點(diǎn)來(lái)做陳述，怎樣提升申請(qǐng)條件，如何最好呈現(xiàn)自己是一個(gè)well-qualify、greatpotential的申請(qǐng)者。而專(zhuān)業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)卻能在充分搜集學(xué)生整個(gè)背景條件后，加以研究和分析，擬定出文章的架構(gòu)和應(yīng)該呈現(xiàn)的內(nèi)容，此時(shí)“自己最了解自己”就不再成為優(yōu)勢(shì)。

　　另外，許多DIY申請(qǐng)者大多抱有一個(gè)想法，即認(rèn)為DIY是對(duì)自身的一個(gè)鍛煉，獨(dú)自完成并處理好一件事的鍛煉。因此，如果連自己最了解自己的留學(xué)都做不好怎么去面對(duì)人生后面的問(wèn)題。關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)國(guó)際教育咨詢(xún)中心留學(xué)總監(jiān)崔婕認(rèn)為此種說(shuō)法有失偏頗，人生會(huì)面對(duì)很多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，找一件可能決定自己一輩子的成就和機(jī)會(huì)的事來(lái)證明自己，得不償失，在專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題上找專(zhuān)家才是正確的做事方式，能申請(qǐng)到一個(gè)更好的學(xué)校才有可能去面對(duì)以后的問(wèn)題，把自己的一輩子賭在鍛煉自己的一次機(jī)會(huì)上太過(guò)冒險(xiǎn)。

　　●誤區(qū)四：借錄取學(xué)校的數(shù)量來(lái)評(píng)判留學(xué)機(jī)構(gòu)

　　一般來(lái)說(shuō)，DIY學(xué)生都會(huì)申請(qǐng)較多的學(xué)校，開(kāi)始大概集中在15-25所之間不等，隨著一封封拒信的來(lái)到，或因等待的焦灼，還會(huì)增加申請(qǐng)數(shù)量。而留學(xué)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)的學(xué)校相比來(lái)說(shuō)比較少。此外，找留學(xué)機(jī)構(gòu)的學(xué)生都會(huì)有較高的期望，一般會(huì)選擇很多具有挑戰(zhàn)性的學(xué)校，不太愿意選擇太保底的，所以申請(qǐng)難度相對(duì)較高，當(dāng)然這也是為什么學(xué)生要付費(fèi)找留學(xué)機(jī)構(gòu)的原因。

　　●誤區(qū)五：留學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)該將完成的申請(qǐng)文章都交給學(xué)生

　　還有一些DIY信仰者在留學(xué)機(jī)構(gòu)是否應(yīng)該將完成的申請(qǐng)文章都交給學(xué)生，或是應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)作為申請(qǐng)文章內(nèi)容的最后把關(guān)上，都存在不同的意見(jiàn)和聲音。耶魯碩士、學(xué)美首席顧問(wèn)張恒瑞指出，這涉及到方方面面的問(wèn)題，比如學(xué)生可能會(huì)拿著留學(xué)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)或修改完成的材料去自行申請(qǐng)，結(jié)果是留學(xué)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)得不到保障。學(xué)生也可能拿到材料之后海投20所學(xué)校，造成更激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這對(duì)同樣選擇這個(gè)機(jī)構(gòu)辦理的其他申請(qǐng)相同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也不公平。另外，在留學(xué)機(jī)構(gòu)對(duì)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的堅(jiān)持與學(xué)生的意見(jiàn)博弈之間，自然也會(huì)產(chǎn)生申請(qǐng)結(jié)果誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)的問(wèn)題。