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首頁 > 高考總復習 > 高考理綜復習方法 > 把握機會 60天快速提高理綜成績

把握機會 60天快速提高理綜成績

2009-09-14 16:45:33中學生學習庫

  還有兩個多月就要高考了,如何利用好考前這寶貴的60多天時間均衡地復習備考,是所有考生都面臨的嚴峻的問題。時間短,任務緊,怎樣才能把握機會?如何快速提高成績?專家指出,除了要把握好各科高考試題的出題方向外,還要抓規(guī)律,找技巧,學會對比總結,讓成績快速上升。

  高考數學

  學會對比總結

  防止知識“遺失”

  上海第三方教育研究中心首席研究員趙紅旗

  目前,大部分高三同學都在進行數學的第二輪復習,老師會按照專題來進行集訓,但提醒同學們,在專題集訓中千萬不要迷失自己。每天做專題訓練的時候,別忘了把整體知識走一遍,如果沒有時間,至少也要整體回憶一下。因為這個時候,大腦高度集中,這樣就會造成短暫的“洗腦”現象,也就是說,學習每個部分知識的時候,大腦由于過于集中精力,而以前學習的知識就會出現“遺失”現象,出現我們都不愿看到的“猴子掰玉米”,學著新的,扔著舊的。

  為了防止這些問題出現,我們在學習的時候,要邊學習邊“對比”。當看到一個知識點的時候,要先到大腦中尋找相應的知識點,進行對比?创竽X有沒有這個知識點,如果有,就達到了強化的目的;如果沒有,就要進行修補。這個過程就是我們常說的“總結”,這是家長最希望自己孩子能做的,也是老師不斷要求學生做的。

  在對比、總結的過程中,學生就能夠發(fā)現自己的優(yōu)劣之處,這個時候要做好兩件事情。首先要關注自己“優(yōu)”的部分,讓優(yōu)的更優(yōu),在自己心中,建立一個超級亮點,自己對這部分知識,心靈有歸屬。面對薄弱地方,先不要慌張,先看自己這部分相對優(yōu)的地方,然后讓弱的部分向優(yōu)的靠攏。慢慢下去,成績就會有一個很好的提升。

  高考物理抓好審題,提高應試能力

  陳中數理化輔導中心副校長段立建

  最后階段,要想快速提高物理成績,尤其要注意以下幾個方面。

  首先,要深入研究大綱,掌握考查宗旨,把握好復習的方向和重點。近期的復習主要以專題復習為主,其任務是重組知識,查漏補缺,完善體系,避免陷入瞎子摸象的情形。

  其次,了解近幾年物理學科高考試題的特點。例年高考注重對學科主干知識的考核,因此,主干知識是今后繼續(xù)復習的重點。在復習過程中,不僅要記住知識的內容,還要加深理解,熟練運用,注意這些主干知識之間的聯系以求建立知識的結構網絡。此外,還要重視高考對物理的能力考核,重點是推理能力、分析綜合能力、實驗能力和表述能力。

  再次,抓好審題,注重心理素質,提高應試能力。就審題而言,它包括閱讀、理解、分析綜合等多種能力,迅速準確地讀懂題意是解題的良好開端,如果平時在這方面注意不夠,在復習的最后階段,要堅持認真審題,積極思考,在實戰(zhàn)過程中應注意:A。對關鍵詞語的理解。忽略了它們往往理解過程變得盲目,思維變得混亂。B。剔除干擾,提取有用信息。要準確地判斷哪些條件與解題有關,哪些是干擾因素,克服思維定勢的負面影響,抓住物理模型的特點,大膽拋棄干擾,提取有用信息。C。深入推敲,挖掘隱含條件。D。借助示意圖,再現解題信息。

  最后,在兩個多月的復習中還要抓核心、抓實驗,抓理論聯系實際,不留知識死角;打破章節(jié)界限,對高考熱點、重點、難點問題,實行專題復習;注意總結前面考試的經驗教訓,調整好考前情緒,不要急躁,扎扎實實地復習,要有平靜的心情、穩(wěn)定的情緒。

  高考化學構建知識網絡很重要

  陳中數理化輔導中心副校長劉銳

  一、強化基礎構建知識網絡

  零碎的知識系統(tǒng)化,混亂的思維條理化,強化基礎構建知識網絡是關鍵,他可以使學生綜觀全局,考慮問題全面化,正確把脈題意快速解題。高考臨近,強化基礎是重中之重,高考考的是基礎及基礎的升華,提升基礎才是得分的關鍵。

  二、歸納總結,尋找突破口

  高考中,眾多推斷題、計算題是可以另辟蹊徑,不遵循出題者的意圖快速發(fā)現答案的,但必須做到對知識的系統(tǒng)歸納總結,如物質的顏色、狀態(tài)、氣味等,漂白、壓強對化學平衡的影響等眾多知識點的歸納總結,歸納總結可以使復雜問題簡單化,抽象問題形象化。

  三、官能團的演變,巧解有機推斷

  有機化學使許多同學困惑迷茫,尤其有機推斷難倒眾多學子,實際有機化學是官能團的化學,只要把握官能團的結構、性質及演變就把握住了有機化學的脈搏。

  四、實驗是物質的實驗

  實驗主要是考查物質的性質、原理,其次才是考查儀器的使用及注意事項,因此只有做到知識的網絡化、歸納的具體化、功能性質了然于胸才能對高考中的實驗做到有的放矢,例如2008年全國理綜實驗,MO為淡黃色物質,可以采用歸納法找到該物質的原形PbO,但本題考查的主要是氧化還原反應的原理,涉及的反應主要是MO與木炭混合既可以生成CO也可以生成CO2等同學們比較熟悉的反應,因此做好實驗題,必須強化基礎訓練,化學既是一門記憶的科學,也是一門歸納推理的科學,只有做到記住,才可能有歸納推理,否則無從談起。

 

[標簽:理綜 物質 高考 復習 化學]

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