《中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變》練習(xí)
來源:中學(xué)生學(xué)習(xí)庫 2009-09-11 16:24:20
一、單項(xiàng)選擇題(共25小題,每小題3分,共75分)
1.中國古代有兩個思想文化非;钴S的時期,它們是:
A.春秋戰(zhàn)國時期和秦漢時期 B.秦漢時期和隋唐時期
C.隋唐時期和明末清初時期 D.春秋戰(zhàn)國時期和明末清初時期
2.主要記錄孔子言行的一部著作是:
A.《論語》 B.《詩經(jīng)》 C.《易經(jīng)》 D.《春秋》
3.戰(zhàn)國時期為各國變法奠定思想理論基礎(chǔ)的是:
A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
4.“人性之善,猶水之就下也。人無有不善,水無有不下。”這句話出自下列哪位思想家之口?
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.莊子
5.春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)“百家爭鳴”局面的主要原因是:
A.私學(xué)發(fā)展,涌現(xiàn)出大量人才
B.諸侯爭斗激烈,各種治國觀點(diǎn)層出不窮
C.階級階層間關(guān)系復(fù)雜,矛盾眾多
D.社會處在劃時代的重大變革時期
6.從孔子到孟子到荀子,始終貫穿的一條思想主線是:
A.從個人的道德修養(yǎng)入手建設(shè)一個禮樂文明的社會
B.人不分貧富貴賤都有受教育的資格
C.人皆有“惻隱之心”“羞惡之心”“恭敬之心”“是非之心”
D.通過學(xué)習(xí)和實(shí)施法治,可以使小人變?yōu)榫,普通人成為圣?/p>
7.“六經(jīng)”是指:
A.諸子百家的著作 B.孔子教學(xué)的主要課程
C.早期儒學(xué)的基本文獻(xiàn) D.記載儒家代表人物言行的著作
8.儒學(xué)開始定于一尊與哪兩個人物有關(guān)?
A.孔子和孟子 B.秦始皇和李斯 C.漢武帝和董仲舒 D.“二程”和朱熹
9.下列扼制了學(xué)術(shù)思想自由發(fā)展的事件有:
①“焚書坑儒” ②創(chuàng)辦稷下學(xué)宮 ③“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)” ④“百家爭鳴”
A. ①② B. ③④ C. ①③ D.②④
10.董仲舒的“天人感應(yīng)”學(xué)說繼承了儒家的“仁政”思想,這主要表現(xiàn)在:
A.主張“民為貴,社稷次之,君為輕”
B.提出“君者舟也,庶人者水也。水則載舟,水亦覆舟”
C.認(rèn)為天子受命于天,地位不可動搖
D.認(rèn)為人君要愛護(hù)百姓,如果殘暴,天將降災(zāi)禍于他
11.漢武帝時期規(guī)定的國家教科書包括:
A.《論語》、《老子》、《莊子》、《孟子》、《墨子》
B.《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》
C.《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》
D.《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》
12.漢武帝制定的文化體制和文化政策的特點(diǎn)是:
A. 文化“一統(tǒng)” B. 百家爭鳴
C. 制造“文化沙漠” D. 實(shí)用主義
13.下列哪些舉措有助于儒家思想成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想?
①定《五經(jīng)》,置《五經(jīng)》博士 ②國家創(chuàng)辦太學(xué),郡國設(shè)立學(xué)校 ③佛教傳播和道教興起 ④科舉制的實(shí)施 ⑤“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”⑥理學(xué)的創(chuàng)立
A. ①②⑤ B. ①②③④⑤⑥ C. ①②④⑤⑥ D. ①②③④⑤
14.“四書五經(jīng)”的說法形成于:
A.春秋戰(zhàn)國時期 B.漢武帝時期
C.兩宋時期 D.明清時期
15.下列對中國傳統(tǒng)文化主流思想——儒家思想闡述錯誤的是:
A.春秋戰(zhàn)國時期產(chǎn)生了我國的早期儒學(xué)
B.漢武帝時期儒家學(xué)說開始定于一尊
C.兩宋時期產(chǎn)生的理學(xué)實(shí)現(xiàn)了儒學(xué)的更新
D.明清之際的進(jìn)步思想家們是中國傳統(tǒng)思想文化的背叛者
16.北宋時對理學(xué)的形成做出了重大貢獻(xiàn)的兩位思想家是:
A.韓愈和柳宗元 B.程顥和程頤
C.朱熹和王陽明 D.周敦頤和張載
17.儒家學(xué)派產(chǎn)生后,儒學(xué)通過不斷吸收其它學(xué)說的養(yǎng)分,在后世得以不斷發(fā)展、更新。兩宋時期理學(xué)的形成主要是當(dāng)時儒學(xué)向哪些思想派別學(xué)習(xí)的結(jié)果?
A.法家、道家 B.道家、陰陽五行家
C.佛教、道教 D.佛教禪宗
18.理學(xué)家所謂的“天理”包括哪些內(nèi)容?
、偈篱g萬物的本原 ②“三綱五常”等儒家道德倫理 ③“人心”或人的思想意識 ④“氣”或世間萬物
A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ①②③④
19.提出“致良知”學(xué)說,認(rèn)為人人皆可成為圣人的思想家是:
A. “二程” B. 朱熹 C. 王陽明 D.王夫之
20.李贄將自己的著作命名為《焚書》、《藏書》,他的意思是:
A.自謙之詞,表示自己的書寫得不好
B.抗議秦始皇焚書坑儒
C.自詡之詞,表示自己的書寫得很好,可藏之名山,傳之后世
D.見解“與世不相入”,必遭焚毀或只能留待后世的人看
21.明末清初的黃梨洲、顧亭林、王船山之所以被稱為進(jìn)步思想家,主要是因?yàn)樗麄儯?/p>
①反對君主專制獨(dú)裁,主張“人民為主”
②主張“工商皆本”,強(qiáng)調(diào)經(jīng)世致用
、壑鲝埻品壑,建立人民主權(quán)的國家
④對儒家思想進(jìn)行了總清算,創(chuàng)建了新的思想體系
A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ①②③④
22.下面哪句話是顧炎武所說?
A.夫天生一人,自有一人之用,不待取給于孔子而后足也,若必待取于孔子,則千古以前無孔子,終不得為人乎?(《焚書·答耿中丞》)
B.異姓改號,謂之亡國。仁義充塞,而至于率獸食人,人將相食,謂之亡天下。……保國者,其君其臣肉食者謀之;保天下者,匹夫之賤,與有責(zé)焉耳矣。(《日知錄》卷一三《正始》)
C.后之為君者不然,以為天下利害之權(quán)皆出于我,我以天下之利盡歸于己,以天下之害盡歸于人……。然則天下之大害者,君而已矣。ā睹饕拇L錄·原君》)
D.天子之令不行于郡,州牧刺吏之令不行于縣,郡守之令不行于民,此之謂一統(tǒng)。……上統(tǒng)之則亂,分統(tǒng)之則治。(《讀通鑒論》卷一六)
23.韓非子主張君主專制,黃宗羲抨擊君主專制,對二者的評價正確的是:
A.都體現(xiàn)了當(dāng)時社會變革的要求 B.前者反動,后者進(jìn)步
C.都具有民主色彩 D.都有利于封建統(tǒng)治
24.新文化運(yùn)動時期,李大釗發(fā)表文章,認(rèn)為孔子為“歷代帝王專制之護(hù)符”,是“保護(hù)君主政治之偶像”。其目的在于說明:
A.儒家思想是封建社會的理論基礎(chǔ)
B.孔子是歷代專制統(tǒng)治的標(biāo)志
C.孔子提出了專制主義中央集權(quán)理論
D.中國幾千年封建統(tǒng)治都是吃人的歷史
25.杜維明在《儒學(xué)創(chuàng)新的契機(jī)》一書中指出:“‘東亞現(xiàn)代性’雖然深受西歐和美國的影響,但卻不只是西方發(fā)展模式的翻版而已,(東亞各國)都和傳統(tǒng)有血肉相連的關(guān)系。在塑造東亞傳統(tǒng)起過決定性作用長達(dá)數(shù)世紀(jì)的儒家可發(fā)揮積極的作用。”這一認(rèn)識表明:
A.儒學(xué)學(xué)說始終對東亞文明起決定作用
B.東亞發(fā)展應(yīng)建立在借鑒東西方文明的基礎(chǔ)之上
C.西方發(fā)展模式是當(dāng)今東亞唯一的發(fā)展模式
D.東亞社會現(xiàn)代化照搬了西歐和美國的發(fā)展模式
二、材料選擇題
26.閱讀下列材料(12分)
材料一:今皇帝并有天下,別黑白而定一尊。私學(xué)而相與非法教之制,人聞令下,則各以其學(xué)議之,入則心非,出則巷議,夸主義為名,異趣以為高,率群下以造謗。如此弗禁,則主勢降乎上,黨與成乎下,禁之便。臣請史官非秦記皆燒之。非博士官所職,天下敢有藏詩、書、百家語者,悉詣守、尉雜燒之。有感偶語詩書者棄。以古非今者族。吏見之不舉者同罪。令下三十日不燒,黥為城旦。所不去者,醫(yī)藥卜筮種樹之書。若有欲學(xué)法令,以吏為師。
——《史記·秦始皇本紀(jì)》
材料二:《春秋》大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也。今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統(tǒng);法制數(shù)變,下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆決其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一,而法度可明,民知所從矣。
——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?/p>
請回答:
。1)材料一之主張導(dǎo)致發(fā)生了什么歷史事件?事件產(chǎn)生了什么后果?(3分)
。2)按照材料二之主張,漢武帝實(shí)行了什么文化政策?這一政策對中國歷史產(chǎn)生了怎樣的影響?(3分)
。3)兩則材料之主張有何相同之處?有何不同之處?(6分)
三、簡答題
27.前國家圖書館館長、研究世界宗教的學(xué)者任繼愈說:“儒學(xué)之所以能持續(xù)2000多年,主要是因?yàn)樗粩嗟匚⌒碌膬?nèi)容。”試聯(lián)系本單元所學(xué)知識進(jìn)行闡述。(15分)
參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)
一、單項(xiàng)選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D A C B D A C C C D C A C
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C D B C B C D A B A A B
二、材料題
26.(1)焚書坑儒。(1分)摧殘文化,禁錮思想。(2分)
(2)罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。(1分)政府加強(qiáng)了對思想文化和教育的重視,促進(jìn)了文教的發(fā)展;扼制了學(xué)術(shù)思想的自由發(fā)展。(2分)
(3)相同之處:都主張統(tǒng)一思想,禁絕異端邪說。(2分)
不同之處:前者主張“以吏為師”,后者主張“獨(dú)尊儒術(shù)”;前者手段殘暴,采取焚書的形式,后者手段溫和,采取國家扶持的方式。(4分)
三、簡答題
27.①戰(zhàn)國時,孟子進(jìn)一步發(fā)揮了孔子的思想,旬子吸收戰(zhàn)國時期法家、道家等各家思想的精華,豐富了早期儒家的思想內(nèi)容,使儒家思想更能適應(yīng)當(dāng)時社會的需要;(2分)
、诙偈姘阎T子百家中的道家、陰陽五行家的一些思想揉合到儒家思想中,加以改造形成具有時代特色的新儒家體系;(2分)
、畚簳x南北朝時期,儒學(xué)吸收佛教、道教的精神,有了新的發(fā)展;隋唐時期出現(xiàn)“三教合一”的趨勢,儒學(xué)在三教融合中得到進(jìn)一步發(fā)展;(2分)
④兩宋時期,儒學(xué)從佛、道之中吸取了有益的內(nèi)容,構(gòu)建了新的儒學(xué)體系——理學(xué);(3分)
、菝鞒瘯r王陽明吸取佛教禪宗的思想,把理學(xué)發(fā)展到一個新的階段——心學(xué);(2分)
、廾髂┣宄,黃宗羲等啟蒙思想家批判繼承了傳統(tǒng)儒家思想,構(gòu)建起具有時代特色的新思想體系,對后世產(chǎn)生深了巨大的影響。(2分)
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