牛人經驗：保送生巧妙應對09各名校面試題

　　“你對佛教有什么研究嗎？”“你叫白云，你的名字有什么意義？”“你最大的缺點是什么？”……面對這些讓人有些窘迫的考題，南外的一群高三“牛人”卻沉著應答，順利叩開了讓眾人羨慕的名校大門。據(jù)悉，截至1月份，南外已有165人被26所國內知名大學提前錄取，另外選擇出國留學的有76人。昨天，該校一些“準名校生”接受記者采訪，透露了許多不為人知的考試故事和學習秘笈。

　　家庭教育篇——

　　父母會支持她不做作業(yè)

　　“初中我在南京一所普通中學就讀，那里的老師很傳統(tǒng)，雖然我的成績還不錯，卻經常因為不肯寫作業(yè)而被老師請家長。”已經被南大錄取的關辛不好意思地告訴記者。不過面前的這個看似乖巧的女孩非常有自己的主見：“我并不是不愿意學習，而是會選擇性學習，如果我覺得我已經掌握了這個知識，而所布置的作業(yè)對我來說只是重復性勞動，我會選擇不做作業(yè)。很感謝父母對我的支持，讓我這個不聽話的孩子繼續(xù)保持著對學習的熱情。”

　　“不幫忙”所以沒壓力

　　采訪中每個被名校錄取的學生都有著自己獨特的成長經歷，但是成功的家庭教育對他們來說顯得十分重要。已被北外錄取的黃倩倩告訴記者：“從小父母就注重對我的培養(yǎng)，5歲時就學習鋼琴，堅持練習最終取得十級證書。學鋼琴的過程培養(yǎng)了我吃苦耐勞的性格和不放棄的品質。父母都是著名的眼科醫(yī)生，他們對工作的熱情使我深受感染，從小就充滿愛心與責任感。”而被北大錄取的侯鑫非常感謝父母對他學習習慣的培養(yǎng)：“從小到大，父母幾乎沒有在學習上給過我很大的壓力，但他們對我的學習自覺性有極高的要求。記得當別的同學都要靠父母報默詞，幫助計時甚至批改作業(yè)時，我已經可以獨立地勝任這些工作，所以當別的同學可能因為自覺性不夠而落后時，我常�？梢钥刂谱∽约�，讓自己完成學習任務后再去放松。”

　　學習經驗篇——

　　沒參加過競賽照樣進北大

　　“興趣是最好的老師。作為一個沒有任何競賽背景的學生，我認為我個人的經歷上有一定的普遍性。”被北大錄取的盛亞捷說道：“就我個人來說，父母并未鼓勵我參加任何的學科競賽，也許是看我不是這塊料吧。因而，我就有了大量的時間和精力扎實地學好每一門科目，并利用課余時間豐富自己的知識，參加各種各樣的實踐活動。事實證明，這取得了很好的效果。因為很多名牌大學推薦保送人員選拔的第一步就是高中三年成績的綜合加上各項加分。這時，反觀很多沒有搞清自身興趣方向就盲目參加競賽的同學，因為參加競賽占用了大量的精力，影響了學�？颇康膶W習，失去機會，非常可惜。”

　　開個人剪紙展成特殊經歷

　　被南大錄取的劉白云也有相同的感觸：“我很普通，既沒有鋼琴十級也沒彈過古琴，既不會跳舞也不擅長學科競賽。不過我雖沒有參加任何比賽，但羽毛球、籃球、繪畫、剪紙我都有所接觸，還開過個人剪紙展，平時又參加戲劇社，做文學社美編，包括攝影社打雜……我很清楚我不會因為以上的任何而獲得什么功利的東西。那些純粹是興趣，不過這些興趣讓我學到很多非功利的東西。在之后的保送面試中，這些興趣也成為我獨一無二的經歷，幫助我在面試中獲得成功。

　　“沒考試運”的玩家“拿第一”

　　“我是個很沒考試運的人，初三因為骨折在家休養(yǎng)了一個學期，但中考仍然考了班級第一。小高考前我又生病兩周沒參加總復習，最后還是拿了4A，我覺得如何處理好學習和玩的關系非常重要。”被北大提前錄取的王晨舟告訴記者，他把學習和玩分得很清楚。初三、高三最緊張的時候他也要每兩周爬次紫金山，每三天游次玄武湖，是個道道地地喜歡游山玩水的人。“學習應像吃東西，食物入口應像是老師把知識教給學生，然而后期關鍵的消化吸收就好比學習中的‘悟’，我習慣在學習的時候保證絕對的安靜和安心，尤其是遇到困難問題的時候，會緊閉房門，讓心放平，去體味、感悟、總結學習上的問題，這一方法在我身上非常有用。”

　　面試答題篇——

　　采訪中，不少同學回憶起當時的面試經歷都覺得很有意思，記者也從他們對一些題目的回答中嗅出了他們的機智和廣博。

　　北大：對中印文化交流影響比較大的人物是誰？

　　答題人：侯鑫

　　面試讓人相當緊張，因為是一個同學對十個左右的老師，老師的問題也是天南地北，五花八門，比如一個老師滔滔不絕地就印度、佛教與玄奘法師進行提問。比如當我答案中出現(xiàn)玄奘，后來老師就緊追不舍專門和我討論起玄奘這個人來。比如玄奘是什么朝代的人，我答唐朝;又問玄奘西行歸來寫了什么書，我答《大唐西域記》;沒想到他又問玄奘是在什么地方翻譯帶回來的佛經的，我后來才想到是西安的大雁塔。我很慶幸我平時喜歡看《西游記》。

　　清華：你為什么選擇清華經管？

　　答題人：華逸群

　　面試過程中，我多次出國的經歷也幫了大忙。當考官問我為什么選擇清華經管時，我放棄了大多數(shù)人都會準備的所謂“標準答案”，向考官說了我在美國親身經歷的故事：在普林斯頓大學，我與美國中學生一起參加了“全球化”的學習。在課堂上，我與導師就中歐紡織品貿易摩擦問題進行了討論。導師認為中國在經濟方面依然缺少可以與西方大國在全球化浪潮中一起沖浪的高端人才，我決定用自己的力量為祖國服務。這也是為什么我在參觀了哈佛、耶魯、普林斯頓等名校后依然選擇清華。

　　南大：你的名字有什么意義？

　　答題人：劉白云

　　考前同學幫我想過如何把我的名字上升到一個“極有意義”的高度，但最后面試我還是放棄了那樣的修飾，對考官說了實話：“我不喜歡我這個名字，原因是由于趙本山和宋丹丹‘黑土白云’火了，這名字經常將我置身窘境，我需要不斷用智慧去化解。”看到考官會心地笑了，我相信我的坦白和機智獲得了認可。

　　浙大：你最大的缺點是什么？

　　答題人：趙逸之

　　名校永遠不缺乏高分的學生，所以浙大十分看重學生在面試中所體現(xiàn)出的氣質與內涵。兩分鐘的自我陳述必須按照面試官的要求來進行，使得之前準備好的介紹失去用武之地。而正是這樣，我還主動地第一個發(fā)言，給考官留下了很好的印象。面試需要的是一種急智，很多問題都很刁鉆，記得最刁鉆的一個問題是：“你最大的缺點是什么？”我立刻答道：“作為一個男生，有時性子稍微慢了一些。”如果有更多的時間，可以想到更好的答案，但當時也算回答得圓滑了。