最有想象力的孩子
2009-09-03 17:33:29網(wǎng)絡(luò)資源
那天,我參加一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文研究會(huì),冗長(zhǎng)的報(bào)告令人昏昏欲睡。但是,當(dāng)演講者說(shuō)“下面是一個(gè)來(lái)自課堂的案例”時(shí),我立即打起了精神——憑經(jīng)驗(yàn),知道精彩的內(nèi)容到了。果然,一個(gè)短短的故事令全場(chǎng)氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。
花兒正紅莫少衛(wèi)攝
故事是這樣的:
一節(jié)公開(kāi)課上,老師叫孩子們畫太陽(yáng),孩子們都高高興興畫了起來(lái)。
老師背著手在教室里巡視,發(fā)現(xiàn)全班所有的孩子都會(huì)用圓圈表示太陽(yáng),都會(huì)在圓圈周圍畫上放射狀的短線表示光線,只有一個(gè)小男孩例外——這個(gè)小男孩畫的太陽(yáng)光線卻是彎彎曲曲的。
老師不解地問(wèn):“你畫的光線為什么是彎曲的?”
故事說(shuō)到這兒,演講者問(wèn)聽(tīng)眾:“大家想一想,孩子會(huì)怎么回答?”
有人說(shuō):“那個(gè)孩子喜歡表現(xiàn)自己,不想畫得跟別人一個(gè)樣!”
有人說(shuō):“那個(gè)小男孩的直線畫不好。”
我在想:從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),光是一種電磁波,畫成彎彎曲曲的線倒是暗合物理學(xué)原理呢。
更多的人給不出明確答案。
這時(shí),演講者說(shuō):“小男孩告訴老師,我畫的太陽(yáng)燙了頭發(fā)!”
答案一揭曉,大家都發(fā)出會(huì)心的笑聲。
演講者說(shuō):“孩子的思想真是無(wú)拘無(wú)束啊!我們要向孩子學(xué)習(xí),解放自己的大腦,讓思想活躍起來(lái)!”
可是我想,小男孩之所以要畫一個(gè)燙了頭發(fā)的太陽(yáng),肯定是燙了頭發(fā)的人給他留下了極深的印象——當(dāng)孩子們用天真、純潔的目光觀察世界的時(shí)候,任何新奇的事物都會(huì)留下難以磨滅的記憶。在孩子面前,我們的言行舉止都要謹(jǐn)慎,如果以為孩子不懂事就可以隨便支配,那是沒(méi)有為孩子著想。(浙江省臺(tái)州市蓬街私立中學(xué)丁勤政)