專家教你帶著興趣復習數學

　　愛因斯坦說，興趣是最好的老師。的確是這樣，無論生活學習中都有很多這樣的事例，凡是以興趣為導向，再加之努力，我們說成功八九十。那么，對于考研數學的學習來說，同樣是這個道理�？赡芎芏嗤瑢W會說，可是我對數學沒興趣怎么辦？興趣是可以培養(yǎng)的！畫家從小的興趣未必是畫畫，運動員最初的夢想也未必在賽場上，所以，懷著一顆學好數學的決心，我們來培養(yǎng)自己學習數學的興趣。當然，不可能一步到位，但可以逐漸地去找感覺。下面談幾點有助于培養(yǎng)數學學習興趣的方法。
　　
　　認可數學的奧妙
　　
　　數學是無窮的科學，數學的長河蘊含著無窮的奧妙，這些奧妙吸引著眾多先知去邀游、去探密，同時也吸引著現代的人們去繼續(xù)追尋。面對數學，我們始終要懷著一種探索敬畏的求知欲，知道數學的博大精深，同時充滿向往。
　　
　　多涉獵數學書籍
　　
　　興趣是可以培養(yǎng)出來的，如果平時能夠多看一些數學相關的著作或論文等，不僅能夠對衍生興趣有很大幫助，還能學到很多書本上沒有的理論，對整體的把握與融會益處多多。“數學之神”的阿基米德一生著有涉及幾何、算術、數論等多種學科的十幾種數學論著。所以我們說，只一味地死學，為學數學而學數學不一定能達到好的學習效果，而全面的科學素質和修養(yǎng)對數學學習起著很大的作用。
　　
　　學習同時重創(chuàng)新
　　
　　雖然任何科學發(fā)現都可以說是“站在巨人的肩膀上”取得的，但是創(chuàng)新是科學發(fā)展的生命，單純的、重復性的研究是沒有意義的，也是極大的浪費。創(chuàng)新能夠激發(fā)人的興趣與欲望，能夠很好的將興趣轉化為實踐。數學的發(fā)展離不開創(chuàng)新，數學學習的方式也需要不斷地創(chuàng)新。傳統(tǒng)的接受式學習方式，靠死記硬背來被動地學習是有很大弊端的，往往會使學生感到枯燥乏味，逐漸喪失了學習數學的興趣，所以，數學學習一定要有創(chuàng)新意識。
　　
　　玩一些數學游戲
　　
　　許多人們喜愛的游戲中都蘊含著豐富的數學思想，比如：填數游戲、博弈游戲等，有空時玩一些你喜愛的數學游戲，不僅能開闊思維、增強智力，也有利于克服學習數學的困難情緒，放松心情，提高興趣。
　　
　　多了解數學應用
　　
　　都說數學的應用很廣泛，但一般人日常生活可能只接觸到簡單的加減乘除。因此，不少學生就問，學這么多、這么深的數學到底有什么用呢？其實，仔細看來，人們生活的方方面面都離不開數學原理。比如：蒸饅頭放多少堿最好的問題中體現了優(yōu)選法的思想；生活中越來越不可或缺的計算機在很大程度上和數學是密切相關的。