高中語文第二冊(cè)第一單元測(cè)試題(一)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-08-30 13:34:03
1.下列詞語中加點(diǎn)的字讀音有錯(cuò)誤的一組是 ( )
A.前仆后繼(pú) 瑣屑(xiè) 札記(zhá)
B.濫調(diào)文章(làn) 竄入(cuàn) 審慎(shèn)
C.謬種流傳(miù) 胚胎(pēi) 膨脹(péng)
D.生吞活剝(bō) 黑魆魆(xū) 搖曳(yè)
2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組 ( )
A.閃爍 星隕如雨 遁詞 語竭詞窮 B.穹隆 多姿多采 帳幔 謬種流傳
C.折皺 遼闊無垠 蚩尤 欽差大臣 D.曠野 瞬息萬變 漂灑 覆手為雨
3.依次填入下面文字中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
1.我黨在幼年時(shí)期,我們對(duì)于馬克思列寧主義的認(rèn)識(shí)和對(duì)中國(guó)革命的認(rèn)識(shí)是何等____,何等____ ,則現(xiàn)在我們對(duì)于這些的認(rèn)識(shí)是____得多,____ 得多了。
2.馬克思列寧主義作為解放我們民族的最好的武器,而中國(guó)共產(chǎn)黨則是拿起這個(gè)武器的____ ,____ 和____ .
A.膚淺 深刻 貧乏 豐富 倡導(dǎo)者 組織者 宣傳者 B.膚淺 貧乏 深刻 豐富 宣傳者 倡導(dǎo)者 組織者
C.膚淺 貧乏 深刻 豐富 倡導(dǎo)者 宣傳者 組織者 D.膚淺 貧乏 深刻 豐富 組織者 宣傳者 倡導(dǎo)者
4.依次填入下列句中橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①商標(biāo)是商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,在全球商戰(zhàn)中是 的利器。
②犯了錯(cuò)誤應(yīng)該首先檢查自己,無動(dòng)于衷或 都是不 對(duì)的。
③寫文章首先要講求內(nèi)容,否則即使文辭優(yōu)美,也只是 不能算是好文章。
④這時(shí)就只好 ,在刀口上加一條短棍,算是指明 "這個(gè)地方",造了"刃"字。
A.無堅(jiān)不摧 文過飾非 言不及義 獨(dú)樹一幟 B.百戰(zhàn)不殆 諉過于人 言不及義 別出心裁
C.盡人皆知 諉過于人 華而不實(shí) 獨(dú)樹一幟 D.克敵制勝 文過飾非 華而不實(shí) 別出心裁
5.下列句子句意明確,無語病的一項(xiàng)是 ( )
A.1947年,美國(guó)空軍飛行員查理斯 耶格爾首次突 破聲音的障礙,超過670英里每小時(shí)的速度飛行。
B.極光不僅是科學(xué)研究的重要課題,它還直接影響到無 線電通信,長(zhǎng)電纜通信,以及長(zhǎng)的管道和電力傳送線等許 多實(shí)用工程項(xiàng)目。
C.雖然許多事實(shí)現(xiàn)在還是不清楚,而且在未來長(zhǎng)期內(nèi)也 還弄不清楚,但是我們經(jīng)過了冷靜的判斷和精細(xì)的研究。
D.二十年來,一般地說,我們并沒有對(duì)于上述各方面作過系統(tǒng)的周密的收集材料加以研究,缺乏調(diào)查研究客觀實(shí)際狀況的濃厚空氣。
相關(guān)推薦
高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。
高校分?jǐn)?shù)線
專業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢